1、国家二级 VF 机试(操作题)-试卷 34 及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)建立数据库 bookauthdbc,把表 booksdbf 和 authorsdbf 添加到该数据库。 (2)为 authors表建立主索引,索引名“pk”,索引表达式“作者编号”。 (3)为 books 表分别建立两个普通索引,一个索引名为“rk”,索引表达式为“图书编号”;另一个索引名和索引表达式均为“作者编号”。 (4)建立authors 表和 books 表之间的永久联系。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.
2、(1)在数据库“住宿浏览”中使用一对多表单向导生成一个名为 zsform 的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段,从予表“学生”表中选择所有字段,使用“宿舍号”字段建立两个表之间的关系,样式为“边框式”:按钮类型为“图片按钮”;排序字段为“宿舍号”(升序);表单标题为“住宿浏览”。 (2)编写 modiprog 程序,要求实现用户可任意输入一个大于 0 的整数,程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是 5,一则程序输出为“5 的阶乘为:120”。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.建立“学生”数据库;把自由表 student(学生)、course(课程)和 sco
3、re(选课成绩)添加到新建立的数据库:建立满足如下要求的表单 formlist(控件名和文件名) 添加一个表格控什 Gridl并按学号升序显示学生选课及考试成绩信息(包括字段学号、姓名、院系、课程名称和成绩)。 添加命令按钮“保存”(Commandl)和“退出”(command2),单击命令按钮“保存”时将表格控件 Gridl 中所显示的内容保存到表results(方法不限),单击命令按钮“退出”时关闭并释放表单。运行农单如图 3 一 10 所示。 (分数:2.00)_国家二级 VF 机试(操作题)-试卷 34 答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:
4、2.00)1.(1)建立数据库 bookauthdbc,把表 booksdbf 和 authorsdbf 添加到该数据库。 (2)为 authors表建立主索引,索引名“pk”,索引表达式“作者编号”。 (3)为 books 表分别建立两个普通索引,一个索引名为“rk”,索引表达式为“图书编号”;另一个索引名和索引表达式均为“作者编号”。 (4)建立authors 表和 books 表之间的永久联系。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 (1)命令窝口执行:MODIFY DATABASE BOOKAUTH,打开数据库设计器。 在数据库设计器中右击,选择【添加表】,在“打开”对
5、话框中双击“BOOKS”表添加到数据库中,同样的方法将“AUTHORS”表添加到数据库中。 (2)右击数据库设计器中的“AUTHORS”表,选择【修改】,打开表设计器,“字段”选项中选“作者编号”,“索引”列中选“升序”,索引选项卡中“索引名”设置为“PK”,“类型”设置为“主索引”,单击“确定”按钮保存。 (3)右击数据库设计器中的“BOOKS”表,选择【修改】,打开表设计器,“字段”选项卡中选“图书编号”字段,“索引”下拉框选择“升序”,“索引”选项卡中将“索引名”没置为“RK”;同样的方法为“作者编号”字段建索引,单击“确定”按钮保存表结构修改。 (4)拖动“AUTHORS”表“索引”下
6、方的主索引“PK”到“BOOKS”表中“索引”下方的普通索引“作者编号”上,为两个表建立联系。)解析:二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.(1)在数据库“住宿浏览”中使用一对多表单向导生成一个名为 zsform 的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段,从予表“学生”表中选择所有字段,使用“宿舍号”字段建立两个表之间的关系,样式为“边框式”:按钮类型为“图片按钮”;排序字段为“宿舍号”(升序);表单标题为“住宿浏览”。 (2)编写 modiprog 程序,要求实现用户可任意输入一个大于 0 的整数,程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是 5,一则程序输出为“5 的阶乘为:120”。(
7、分数:2.00)_正确答案:(正确答案:本题考查的是一对多表单向导的使用。在启动向导前,可以先打开数据库环境,这样在启动向导添加数据表时,可在向导界面中直接选中所需的数据表,本题是根据两个表进行操作的,在启动向导时候注意选择“一对多表单向导”,其他的操作只需根据向导提示在各界面中完成即可。 【操作步骤】 步骤 1:在命令窗口执行命令:OIPEN DATABASE 住宿浏览,打开数据库环境。 步骤 2:执行【文件】【新建】菜单命令,或单击“常用”工具栏的“新建”按钮,在弹出的“新建”对话框中选中“表单”选项,然后单击“向导”图标按钮,系统弹出“向导选取”对话框,选中“一对多表单向导”项,单击“确
8、定”按钮,启动表单向导。 步骤 3:在表单向导的“步骤 1-从父表中选定字段”界面的“数据库和表”下选中“宿舍”表,将“可用字段”中的所有字段添加到“选定字段”中,单击“下步”按钮。 步骤 4:在表单向导的“步骤 2 一从了表中选定字段”界面的“数据库和表”下选中“学生”表,将“可用字段”中的所有字段添加到“选定字段”中,单击“下一步”按钮。 步骤 5:在表单向导的“步骤 3-建立表之间的关系”界面系统自动建立两个表的联系,单击“下一步”按钮。 步骤 6:在表单向导的“步骤 4-选择表单样式”界面中选中“样式”列表中的“边框式”,再在“按钮类型”选项中选中“图片按钮”,单击“下一步”按钮。 步
9、骤 7:在表单向导的“步骤 5排序次序”界面中双击“可用的字段或索引标识”中的“宿舍号”字段到“选定字段”列表中,单击“下步”按钮。 步骤 8:在表单向导的“步骤 6-完成”界面中的“请键入表单标题”下方文本框中输入“住宿浏览”,单击“完成”按钮。 步骤 9:存“另存为”对话框的“保存表单为:”框中输入表单文件名 zsfonn,单击“保存”按钮。【考点链接】表单数据环境;创建和运行表单。 (2)【审题分析】本题重要考查的是 FOR 循环语句设计。根据题意,程序功能代码设计大致如下: 首先利用 INPuT 命令从键盘获得一个整数并赋给变量 I(该变量名可任意定义),然后定义个一个初始变量并赋值为
10、 1;接着,利用 FOR 循环语句开始循环计算,该循环的起始值为 1,结束值为从键盘输入的整数值,步长为 1,循环体的功能是计算阶乘的表达式:JC=JCc*1,其中,“Jc”为前面定义的初始变量,I 为循环增量;循环结束后输出变量 N 和 JC 的值。 注意:FOR 循环中,循环增量的值在每次循环结束后自动加 1,不需要通过表迭式指出。 【操作步骤】 步骤 1:在命令窗口执行命令:MODIFY COMMANDMODIPROG,打开程序文件编辑器。 步骤 2:在编辑器中输入如下程序代码: INPuT“请输入一个整数:”TO N JC=1 FORI=1 TO N JC=JC*I ENDFOR ?N
11、 ?“的阶乘为:” ?JC 步骤 3:在命令窗口执行命令:DO MODIPROG.PRG,执行程序文件。 【考点链接】程序文件的建立与执行;程序的基本结构。)解析:三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.建立“学生”数据库;把自由表 student(学生)、course(课程)和 score(选课成绩)添加到新建立的数据库:建立满足如下要求的表单 formlist(控件名和文件名) 添加一个表格控什 Gridl并按学号升序显示学生选课及考试成绩信息(包括字段学号、姓名、院系、课程名称和成绩)。 添加命令按钮“保存”(Commandl)和“退出”(command2),单击命令按钮“保存”
12、时将表格控件 Gridl 中所显示的内容保存到表results(方法不限),单击命令按钮“退出”时关闭并释放表单。运行农单如图 3 一 10 所示。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 步骤 1:在命令窗口执行命令:MODIFY DATABASE 学生,创建数据库并打开数据库设计器。 步骤 2:在新建的“学生”数据库设计器中单击有键,选择【添加表】快捷菜单命令,在弹出的“打开”对话框中双击自由表“student”,将表添加到数据库中。以同样的方法,将“score”和“course”表添加到数据库中。 步骤 3:在命令窗口执行命令:cREATE FORMFORMLIST,打开表单设计器新建表单。从“农单控件”工具栏中依次向表单添加一个表格和两个命令按钮控件。 步骤4:在“属性”面板的下拉框中选择表单对象,在“全部”选项卡中修改对象属性值,见表 4-14。 )解析: