1、国家二级 VF机试（操作题）-试卷 185及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)建立数据库 orders manage。 (2)将自由表 employee和 orders添加到新建的 orders manage数据库中。 (3)表 employee与表 orders具有一对多联系，为建立两表之间的联系建立必要的索引。 (4)建立两表之间的联系并设置参照完整性规则如下：更新规则为“级联”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下有 student(学
2、生)、course(课程)和 score(选课成绩)3 个表，用 SQL语句完成如下操作：(1)查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称和分数，将结果存储到 maxdbf 表文件(字段名是课程名称和分数)，并将相应的 SQL语句存储到命令文件 oneprg。 (2)查询哪些课程有不及格的成绩，将查询到的课程名称存入文本文件 newtxt，并将相应的 SQL语句存储到命令文件twoprg。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.建立一个表单名和文件名均为 myfom的表单。表单的标题是“评委打分情况”，表单中有两个命令按钮(Command1 和 Command
3、2)和两个单选钮(Option1 和 Option2)。Command1 和 Command2的标题分别是“生成表”和“退出”，Option1 和 Option2的标题分别是“按评分升序”和“按评分降序”。 为“生成表”命令按钮编写程序，程序的功能是根据简单应用题生成的 resultdbf 表按指定的排序方式生成新的表，单选钮选择“按评分升序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段升序排序生成表 six a，单选钮选择“按评分降序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段降序排序生成表 six d。 运行表单，选择“按评分升序”单选钮，单击“生成表”命令按钮；再选
4、择“按评分降序”单选钮，单击“生成表”命令按钮(注意：必须执行)。（分数：2.00）_国家二级 VF机试（操作题）-试卷 185答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)建立数据库 orders manage。 (2)将自由表 employee和 orders添加到新建的 orders manage数据库中。 (3)表 employee与表 orders具有一对多联系，为建立两表之间的联系建立必要的索引。 (4)建立两表之间的联系并设置参照完整性规则如下：更新规则为“级联”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。（分数：2.00）_
5、正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASE orders_manage ，新建数据库并打开数据库设计器。 (2)在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击 employee表，将表添加到数据库中，以同样的方法将 orders表添加到数据库中。如图 320和图 321 所示。 )解析：解析：本大题考查了数据库的建立及使用、索引的建立、建立表间联系及参照完整性的设置。 为数据库添加表可以在数据库设计器中进行；参照完整性是针对同一数据库中的两个表进行设置的，因此建立参照完整性前要先建立两个表的关联，且有一个表中必须建立关联
6、字段的主索引(或候选索引)，另一个表要建立普通索引。本题的重点是如何确立索引。由于 employee表和 orders表的关联字段是“职工号”，而“职工号”在 employee表中是没有重复值的，所以应该在 employee表中的“职工号”字段上建立主索引，相应地，在 orders表的“职工号”字段上建立普通索引。二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下有 student(学生)、course(课程)和 score(选课成绩)3 个表，用 SQL语句完成如下操作：(1)查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称和分数，将结果存储到 maxdbf 表文件(字段名是课程
7、名称和分数)，并将相应的 SQL语句存储到命令文件 oneprg。 (2)查询哪些课程有不及格的成绩，将查询到的课程名称存入文本文件 newtxt，并将相应的 SQL语句存储到命令文件twoprg。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1) 步骤 1：在命令窗口执行命令：MODIFY COMMAND ONE，打开程序文件编辑器。步骤 2：在编辑器中输入如下程序代码(以下程序是通过查询设计器生成)： 1 SELECT COURSE课程名称，MAX(SCORE成绩)AS 分数； 2 FROM COURSE INNER JOIN SCORE； 3 ON COURSE课程编号=SCORE课程编号
8、； 4 GROUP BY COURSE课程名称； 5 INTO TABLE MAXdbf 步骤 3：在命令窗口执行命令：DO ONEPRG，执行程序文件。 (2) 步骤 1：在命令窗口执行命令：MODIFY COMMAND TWO，打开程序文件编辑器。 步骤 2：在编辑器中输入如下程序代码(以下程序是通过查询设计器生成)： 1 SELECT COURSE课程名称； 2 FROM COURSE INNER JOIN SCORE； 3 ON COURSE课程编号=SCORE课程编号； 4 WHEREWHERE SCORE成绩解析：解析：(1)本题考查了 SQL分组与计算查询。根据题意，需要对 CO
9、urse和 score表进行连接，连接字段为“课程编号”，利用 MAX()函数对“成绩”字段计算可以得到最高分，新字段名通过 AS短语指定；由于是求每门课程的最高分，因此，分组字段为“课程名称”或“课程编号”，最后将查询结果输出到指定的数据表中。对于 SQL语句不太熟悉的考生，可借助查询设计器生成 SQL语句。 (2)本题考查了 SQL分组查询。与上小题不同的地方是本题中查询条件是通过 WHERE短语指出，查询条件是“SCORE成绩60”，不涉及计算查询，语句比较简单。本题 SQL语句同样可以借助查询设计器生成。三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.建立一个表单名和文件名均为 myf
10、om的表单。表单的标题是“评委打分情况”，表单中有两个命令按钮(Command1 和 Command2)和两个单选钮(Option1 和 Option2)。Command1 和 Command2的标题分别是“生成表”和“退出”，Option1 和 Option2的标题分别是“按评分升序”和“按评分降序”。 为“生成表”命令按钮编写程序，程序的功能是根据简单应用题生成的 resultdbf 表按指定的排序方式生成新的表，单选钮选择“按评分升序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段升序排序生成表 six a，单选钮选择“按评分降序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3
11、个字段降序排序生成表 six d。 运行表单，选择“按评分升序”单选钮，单击“生成表”命令按钮；再选择“按评分降序”单选钮，单击“生成表”命令按钮(注意：必须执行)。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：命令窗口执行： CREATE FORM myform ，新建表单。向表单添加一个选项按钮组和两个命令按钮控件。 步骤 2：选择表单对象，修改对象属性值，见表 317。 )解析：解析：本大题考查了表单及控件的常用属性和方法的设置；IF 条件语句；SQL 简单的联接查询。 本题修改选项组单选按钮的标题属性值时，要注意选项组处于“编辑”状态。 查询时需要判断被选定的是哪个单选项来执行相应的功能。选项组中获得当前被选中单选项的返回值属性是 Value，可以通过 IF条件语句判断。 SQL 程序中对多个字段排序时，各字段间要用逗号隔开，升序使用 ASC短语(可省略)，降序使用 DESC短语。
