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    【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷84及答案解析.doc

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    【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷84及答案解析.doc

    1、国家二级 VF 机试-试卷 84 及答案解析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_2.(1)创建一个名为“学生管理”的项目文件。 (2)将考生文件夹下的数据库“班级学生”添加到新建的项目文件中。 (3)打开数据库“班级学生”,将考生文件夹下的自由表“教师”添加到数据库“班级学生”中;为“教师”表创建一个索引名和索引表达式均为“教师编号”的主索引(升序)。 (4)通过“班级号”字段建立“班级”表和“学生”表间的永久联系。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2

    2、.00)_4.(1)利用查询设计器创建查询,从 xuesheng 和 chengji 表中找出所有 1982 年出生的汉族学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5 个字段;各记录按“学号”降序排序;查询去向为表 tablel。最后将查询保存在 query1qpr 文件中。并运行该查询。 (2)首先创建数据库 cj_m,并向其中添加 xuesheng 表和 chengji 表。然后在数据库中创建视图 view1:利用该视图只能查询数学、英语和信息技术 3 门课中至少有一门不及格(小于 60 分)的学生记录;查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“

    3、信息技术”5 个字段;各记录按学号降序排序。最后利用刚创建的视图 view1 查询视图中的全部信息,并将查询结果存放在表 table2 中。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.00)_6.score_manger 数据库中含有三个数据库表 student、scorcl 和 course。为了对 score manager 数据库数据进行查询,设计一个如图 1-17 所示的表单 myform1(控件名为 form1,表单文件名 myform1scx)。表单的标题为“成绩查询”。 (分数:2.00)_国家二级 VF 机试-试卷 84 答案解

    4、析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_解析:2.(1)创建一个名为“学生管理”的项目文件。 (2)将考生文件夹下的数据库“班级学生”添加到新建的项目文件中。 (3)打开数据库“班级学生”,将考生文件夹下的自由表“教师”添加到数据库“班级学生”中;为“教师”表创建一个索引名和索引表达式均为“教师编号”的主索引(升序)。 (4)通过“班级号”字段建立“班级”表和“学生”表间的永久联系。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)在命令窗口执行命令: CREATE PROJECT 学生管理 ,新建一个项目管理

    5、器。 (2)在项目管理器中选中“数据”选项卡内的“数据库”项,然后单击“添加”按钮,在弹出的“打开”对话框中双击“班级学生”数据库文件,将数据库添加到项目管理器中。 (3)在项目管理器中单击“数据库”前面的“+”号,依次展开“数据库”“班级学生”“表”。然后单击“添加”按钮,在弹出的“打开”对话框中双击“教师”表文件,将自由表添加到数据库中。 选中“教师”表单击“修改”按钮,弹出“教师”表设计器,在表设计器的“字段”选项卡中选中“教师编号”字段名,然后在“索引”列的下拉列表框选择“升序”排序方式,接着在“索引”选项卡中将“类型”设置为“主索引”,单击“确定”按钮保存表结构修改。 (4)参照“教

    6、师”表的操作,为“班级”表建立“班级号”字段的主索引;为“学生”表建立“班级号”字段的普通索引。 在项目管理器中选中数据库“班级学生”,然后单击“修改”命令按钮,打开数据库设计器,拖动“班级”表“索引”下方的主索引“班级号”到“学生”表中“索引”下方的普通索引“班级号”上,为两个表建立联系。)解析:解析:本大题考查了项目管理器的建立及使用;为数据库表建立索引及两个表联系的基本操作,为数据库表建立索引可以在表设计器中操作,建立索引时,可以先在表设计器的“字段”选项卡中建立一个普通索引,然后在“索引”选项卡中修改该索引的相关内容,例如索引名、索引类型等,也可以直接在“索引”选项卡中建立索引。 对两

    7、个表建立联系是在数据库设计器中进行操作的,建立联系前必须对两个表中进行联接的字段建立相关索引,并通过索引字段建立表间联系。对本题操作时,可在项目管理器中选中要进行操作的数据库或表对象,然后单击项目管理器中的“修改”按钮打开相关的库或表设计器进行操作。二、简单应用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2.00)_解析:4.(1)利用查询设计器创建查询,从 xuesheng 和 chengji 表中找出所有 1982 年出生的汉族学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5 个字段;各记录按“学号”降序排序;查询去向为表 tablel。最后将查询

    8、保存在 query1qpr 文件中。并运行该查询。 (2)首先创建数据库 cj_m,并向其中添加 xuesheng 表和 chengji 表。然后在数据库中创建视图 view1:利用该视图只能查询数学、英语和信息技术 3 门课中至少有一门不及格(小于 60 分)的学生记录;查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5 个字段;各记录按学号降序排序。最后利用刚创建的视图 view1 查询视图中的全部信息,并将查询结果存放在表 table2 中。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:在命令窗口执行命令: CREATE QUERY query1 ,打开查询设

    9、计器,将考生文件夹下的 xuesheng 和 chengji 表添加到查询设计器中。 步骤 2:添加两个表后,系统弹出“联接条件”对话框,自动查找两个表中相匹配的字段进行联接,单击“确定”按钮设置两个表的联系。 步骤 3:依次双击 xuesheng 表中的“学号”、“姓名”字段和 chmgii 表中的“数学”、“英语”、“信息技术”字段将其添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。 步骤 4;在“筛选”选项卡中,选择“字段名”中的“表达式”,弹出“表达式生成器”对话框,然后在“表达式”框中输入“YEAR(Xuesheng出生日期)”,如图 2-49 所示,单击“确定”按钮返回“筛选”选项卡,接

    10、着设置“条件”为“=”,在“实例”框中输入“1982”,在“逻辑”下拉框中选择“AND”;在第二行中,选择“字段名”为“Xuesheng民族”,“条件”为“=”,在“实例”框中输入“汉”。 )解析:解析:(1)本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。由于涉及两个表的操作,因此在操作过程中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表。 本题的关键在于筛选条件的设置。由于表中没有“年份”字段,因此,要得到年份数值必须通过求年份的函数 YEAR()取得。在“筛选”选项卡的“字段名”中选择“表达式”,然后在“表达式生成器”对话框中利用函数取“Xuesheng出生日期”中的年份值,作为筛选条件的“字段名”

    11、。 (2)本题主要考查了利用 SQL 命令定义视图及 SQL 的简单查询。根据题目要求,本题可以分两步完成,首先是建立视图,然后通过 SQL 查询视图中的记录。 本题的关键是视图的定义,SQL 简单查询只需套用最基本的查询命令格式即可完成。而定义视图的过程中关键是筛选条件的设置,根据题意,要查询“数学”、“英语”和“信息技术”3 门课中至少有一门不及格的记录,也就是说查找学生的 3 门成绩中有“数学”、“英语”或“信息技术”小于 60 分的记录,因此多个条件之间的关系为逻辑或(OR)的关系。 本题中,视图的建立同样可以通过视图设计器完成,同样需要注意的是在视图设计器中,正确设置各筛选条件。三、

    12、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.00)_解析:6.score_manger 数据库中含有三个数据库表 student、scorcl 和 course。为了对 score manager 数据库数据进行查询,设计一个如图 1-17 所示的表单 myform1(控件名为 form1,表单文件名 myform1scx)。表单的标题为“成绩查询”。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:步骤 1:在命令窗口执行命令: CREATE FORM myform1 ,打开表单设计器新建表单。 步骤 2:从“表单控件”工具栏中依次向表单添加一个标签、一个文本框、两个命令按钮和一个表格控件。在“属性”面板的下拉框中选择表单对象,在“全部”选项卡中修改对象属性值,见表 2-20。 )解析:解析:表单文件的创建、控件的属性的修改、SOL 语句运用、表单的退出等知识点。 对本题操作时,首先根据题意新建表单、添加控件并修 改相关属性。本题的重点是“查询”按钮 Click 事件的编写,文本框中的内容用 value 属性表示;在表中查找输入的学号用 locate for 命令,如果找到,则记录指针指向该记录,如果没找到,则指向文件尾;事件代码中用 IF.ELSE.ENDIF 选择结构实现“找到学号”和“没找到学号”两种情况。


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