1、国家二级 VF机试-试卷 31及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)建立项目文件，文件名为“xm”。 (2)将数据库“team”添加到项目“xm”中。 (3)对数据库“team”下的表“积分”，使用查询向导建立查询“qry1，将使用的 SQL语句保存在 result1txt 中。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.在考生文件夹下，打开“宾馆”数据库，完成如下简单应用： (1)使用查询设计器设计一个名称为 two的查询，查
2、询房价“价格”大于等于 280元的每个客房的“客房号”、“类型号”(来自客房表)、“类型名”和“价格”。查询结果按“类型号”升序排序，并将查询结果输出到表 tabb中。设计完成后，运行该查询。 (2)修改一个名称为 threeprg 的命令文件。该命令文件用来查询与“姚小敏”同一天入住宾馆的每个客户的“客户号”、“身份证”、“姓名”、“工作单位”，查询结果包括“姚小敏”本人。查询结果输出到表 tabe中。该命令文件在第 3行、第 5行、第 7行和第 8行有错误(不含注释行)，打开该命令文件，直接在错误处修改，不可改变 SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加、删除或合并行。修改完成后，运行该命
3、令文件。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存在数据库“student”，其中包含表“class”和表“student”，这两个表存在一对多的联系。对数据库建立文件名为“bd1”的表单，其中包含两个表格控件。 第一个表格控件用于显示表“class”的记录，第二个表格控件用于显示与表“class”当前记录对应的“student”表中的。（分数：2.00）_国家二级 VF机试-试卷 31答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_
4、解析：2.(1)建立项目文件，文件名为“xm”。 (2)将数据库“team”添加到项目“xm”中。 (3)对数据库“team”下的表“积分”，使用查询向导建立查询“qry1，将使用的 SQL语句保存在 result1txt 中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选择【文件】【新建】命令，选择“项目”，单击“新建文件”按钮，输入项目名称“xm”后单击“保存”按钮。 (2)在项目管理器中选择“数据”选项卡，然后选择列表框中的“数据库”，单击“添加”按钮，在“打开”对话框中选择数据库名“team”，单击“确定”按钮将数据库“team”添加到新建的项目“xm”中。 (3)选择【文件】【新
5、建】命令，选择“查询”，进入“向导选取”窗口，选择“查询向导”，单击“确定”按钮。 在“查询向导”对话框中，选择“数据库和表”下的“积分”表，并把“可用字段”下的全部字段添加到“选定字段”列表框中。 单击“下一步”进入“筛选记录”，在“字段(I)”下拉列表框中选择“积分积分”字段，在“条件”下拉列表框中选择“大于或等于”，在“值”文本框中输入“30”。 单击“下一步”进入“排序记录”，将“可用字段”下的“积分胜场”字段添加到“选定字段”列表框中，并选择“降序”。 单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面，单击“完成”按钮保存查询为“qry1”，退出查询设计向导。 (4)在命令窗口中输入命令：S
6、ELECT*FROM 积分 wHERE负场6(回车执行) 在考生文件夹下新建文本文件“result1txt”，将输入的命令保存到文本文件“result1txt”中。)解析：二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.在考生文件夹下，打开“宾馆”数据库，完成如下简单应用： (1)使用查询设计器设计一个名称为 two的查询，查询房价“价格”大于等于 280元的每个客房的“客房号”、“类型号”(来自客房表)、“类型名”和“价格”。查询结果按“类型号”升序排序，并将查询结果输出到表 tabb中。设计完成后，运行该查询。 (2)修改一个名称为 threep
7、rg 的命令文件。该命令文件用来查询与“姚小敏”同一天入住宾馆的每个客户的“客户号”、“身份证”、“姓名”、“工作单位”，查询结果包括“姚小敏”本人。查询结果输出到表 tabe中。该命令文件在第 3行、第 5行、第 7行和第 8行有错误(不含注释行)，打开该命令文件，直接在错误处修改，不可改变 SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加、删除或合并行。修改完成后，运行该命令文件。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE 宾馆 ，打开“宾馆住宿”数据库环境。 步骤 2：在命令窗口执行命令： CREATE QUERY two ，打开查
8、询设计器，将考生文件夹下的“客房”和“房价”表添加到查询设计器中。 步骤 3：添加两个表后，系统弹出“联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置两个表的联系。 步骤 4：依次双击“客房”表中的“客房号”、“类型号”字段和“房价”表中的“类型名”、“价格”字段添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中。 步骤 5：在“筛选”选项卡中选择“字段名”为“房价价格”，在“条件”为“=”，在“实例”框中输入“280”。 步骤 6：在“排序依据”选项卡内双击“选定字段”列表框中的“客房类型号”字段，将字段添加到“排序条件”列表框中。 步骤 7：执行【查询】【查询去向】菜单命
9、令，在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 mbb，单击“确定”按钮。 步骤 8：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查询文件保存到考生文件夹下。 (2)步骤 1；在命令窗口执行命令： MODIFY COMMAND three ，打开程序文件，文件中的命令代码如下： *谊命令文件用来查询与”姚小敏”同一天入住宾馆的每个客户的客户号、身份证、姓名、工作单位。 查询结果输出到表 TABC中。 *该命令文件在第 3行、第 5行、第 7行和第 8行有错误，打开谊命令文件，直接在错误处修改，不可改变 SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加、删除或合并行
10、。 OPEN DATABASE 宾馆 SELECT 客户客户号，身份证，姓名，工作单位； FROM 客户 JOIN入住； WHERE 入住日期 IN； (SELECT； FROM 客户，入住； WHERE 姓名=“姚小敏“)； TO TABLE TABC 修改程序中的错误行，修改后的程序如下： OPEN DATABASE 宾馆 SELECT 客户客户号，身份证，姓名，工作单位； FROM 客户 JOIN入住 ON 客户客户号=入住客户号； WHERE 入住日期 IN； (SELECT 入住日期； FROM 客户，入住； WHERE 客户客户号=入住客户号 and姓名=“姚小敏“)； INTO
11、TABLE TABC 步骤 2：保存文件修改，在命令窗口执行命令： DO THREEPRG ，执行程序文件。)解析：解析：(1)本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。由于涉及两个表的操作，因此在操作过程中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表。 本题操作比较简单，设置筛选条件在“筛选”选项卡中进行，设置排序是在“排序依据”选项卡中进行，指定查询输出时，通过【查询去向】菜单命令打开“查询去向”对话框指定。 (2)本题主要考查的是 SQL嵌套查询。该程序的功能如下： 通过子查询查找客户名是“姚小敏”的客户入住日期，谊查询结果可看作是一个集合，然后在主查询中查找客户入住日期在这个集合中(即“姚
12、小敏”的入住日期)的客户的相关信息。 根据题意，提供的程序段中第 3、5、7、8行错误，依次判断各行语句可以看出： 第 3行是对两个表进行联接的语句，格式一般为FROMJOINON，其中 ON短语后面接的是两个表的联接条件，本行中缺少该语句。 第 5行中 SELECT语句后面应指定输出的字段，本行缺少指定输出的字段。 第 7行中仅指定了筛选条件，并没有指定两个表的联接条件(此处涉及两个表联接操作，因此要指定联接条件)，本行应补充该联接条件且通过 AND短语将其与筛选条件联接起来。 第 8行属于固定语法错误，将数据输出到数据表中，应使用 INTO TABLE短语，而不是 TO TABLE。三、综
13、合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.考生文件夹下存在数据库“student”，其中包含表“class”和表“student”，这两个表存在一对多的联系。对数据库建立文件名为“bd1”的表单，其中包含两个表格控件。 第一个表格控件用于显示表“class”的记录，第二个表格控件用于显示与表“class”当前记录对应的“student”表中的。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：选择【文件】【新建】命令，选择“表单”，单击“新建文件”按钮打开表单设计器，单击表单控件工具栏上的“命令按钮”控件图标，为表单添加一个命令按钮 Command1，单击表单控件工具栏上的“表格”控件图标，再添加两个表格控件“Grid1”，和“Grid2”。 选择命令按钮，在按钮属性窗口中将命令按钮 Command1的 Caption属性值修改为“关闭”，如图 62-1所示。双击“关闭”命令按钮，在 Click事件中输入代码：ThisFormRelease，用来关闭表单。 )解析：
