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    【计算机类职业资格】国家二级VB机试(上机操作)-试卷89及答案解析.doc

    • 资源ID:1332784       资源大小:51.50KB        全文页数:4页
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    【计算机类职业资格】国家二级VB机试(上机操作)-试卷89及答案解析.doc

    1、国家二级 VB 机试(上机操作)-试卷 89 及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.请根据以下各小题的要求设计 Visual Basic 应用程序(包括界面和代码)。(1)在名称为 Formal、标题为“电影制作”的窗体上画 1 个名称为 Cmbl、初始内容为空的下拉式组合框(可以输入文本)。 下拉列表中有“音频效果”、“视频效果”和“视频过渡”3 个表项内容。运行后的窗体如图 343 所示。注意:存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为 sit1frm,工程文件名为 sit1vbp。 (2)在名称为 Forml、标题为“椭圆

    2、练习”的窗体上,画上个名称为 Shapel 的椭圆,其高为 800、宽为1200、左边距为 1000。椭圆的边框是宽度为 5 的蓝色(#100C00000&)实线, 椭圆填充色为黄色(H0000FFFF&)。再画 2 个名称为 Commandl 和 Command2、标题为“左移”和“右移”的命令按钮。如图344 所示。 (分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.(1)在考生目录下有一个工程文件 sit3vbp,有两个名称分别为 Forml 和 Form2 的窗体,Forml 为启动窗体,程序执行时 Form2 不显示。Forml 中有菜单(如图 350(a)所示),

    3、程序运行时,若单击“格式”菜单项,则显示 Form2 窗体(如图 3-50(b)所示),选中一种字号和字体后单击“确定“按钮,则可改变 Forml上文本框的字号和字体,并使 Form2 窗体消失。若单击“退出”菜单项,则结束程序的运行。文件中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,要求:1)利用属性窗口设置适当的属性,使 Forml 窗体标题栏右上角的最大化按钮、最小化按钮消失(如图 350(a)所示);2)利用属性窗口把 Form2 窗体的标题设置为“格式”(如图 350(b)所示);3)请去掉程序中的注释符,把程序中的 7改为正确的内容。注意:不能修改程序中的其他部分和其他控件的属性。最后

    4、把修改后的文件按原文件名存盘。 (2)在考生目录下有一个工程文件 sit4vbp,包含了所有控件和部分程序。程序运行时,请按以下顺序操作:1)单击“读入数据”按钮,可把考生目录下的文件 in4dat 中的 100 个整数读到数组 a 中;2)从名称为 Combol的组合框中选中一项(如图 351 所示)。3)单击“计算”按钮,则可按该选项的要求对 a 中的数计算平均值(四舍五入取整或截尾取整)并放到文本框中。4)单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。 “读入数据”按钮的 Click 事件过程已经给出,请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。提示:存放前 n个数之和的变量应使用 I,ong

    5、类型。注意:不得修改已经存在的程序,在结束程序运行之前,必须进行一次计算,且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.在窗体上画一个文本框,其名称为 Text1,初始内容为空白,并设置成多行显示格式;然后再画两个命令按钮,其名称分别为 Commandl 和 Command2,标题分别为“显示”和“保存”,如图 392 所示,编写适当的事件过程。程序运行后,如果单击“显示”按钮,则读取考生文件夹下的 in5txt 文件,并在文本框中显示出来,该文件是一个用随机存取方式建立的文件,共有 5 个记录,

    6、要求按记录号顺序显示全部记录,每个记录一行;如果单击“保存”按钮,则把所有记录保存到考生文件夹下的顺序文件 out5txt中。随机文件 in5txt 中的每个记录包括三个字段,分别为姓名、性别和年龄,其名称和长度分别为:其类型定义为: PriVate Type StudInfo Name As String*8 Sex As String*4 Age As Integer End Type 要求:文件 out5txt 以顺序存取方式建立和保存。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为 sjt5vbp,窗体文件名为 sjt5frm。 (分数:2.00)_国家二级 VB 机试(上机操作)-试卷

    7、89 答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.请根据以下各小题的要求设计 Visual Basic 应用程序(包括界面和代码)。(1)在名称为 Formal、标题为“电影制作”的窗体上画 1 个名称为 Cmbl、初始内容为空的下拉式组合框(可以输入文本)。 下拉列表中有“音频效果”、“视频效果”和“视频过渡”3 个表项内容。运行后的窗体如图 343 所示。注意:存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为 sit1frm,工程文件名为 sit1vbp。 (2)在名称为 Forml、标题为“椭圆练习”的窗体上,画上个名称为 Shapel

    8、 的椭圆,其高为 800、宽为1200、左边距为 1000。椭圆的边框是宽度为 5 的蓝色(#100C00000&)实线, 椭圆填充色为黄色(H0000FFFF&)。再画 2 个名称为 Commandl 和 Command2、标题为“左移”和“右移”的命令按钮。如图344 所示。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:第 1 小题 【操作步骤】 步骤 1:新建一个“标准 EXE”工程,按表 4-27 在窗体中画出控件并设置其相关属性。 步骤 2:按要求将文件保存至考生文件夹中。 第 2 小题 【操作步骤】 步骤 1:新建一个“标准 EXE”工程,按表 428 在窗体中画出控件并设置其相关属

    9、性。 )解析:二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.(1)在考生目录下有一个工程文件 sit3vbp,有两个名称分别为 Forml 和 Form2 的窗体,Forml 为启动窗体,程序执行时 Form2 不显示。Forml 中有菜单(如图 350(a)所示),程序运行时,若单击“格式”菜单项,则显示 Form2 窗体(如图 3-50(b)所示),选中一种字号和字体后单击“确定“按钮,则可改变 Forml上文本框的字号和字体,并使 Form2 窗体消失。若单击“退出”菜单项,则结束程序的运行。文件中已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,要求:1)利用属性窗口设置适当的属性,使 For

    10、ml 窗体标题栏右上角的最大化按钮、最小化按钮消失(如图 350(a)所示);2)利用属性窗口把 Form2 窗体的标题设置为“格式”(如图 350(b)所示);3)请去掉程序中的注释符,把程序中的 7改为正确的内容。注意:不能修改程序中的其他部分和其他控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 (2)在考生目录下有一个工程文件 sit4vbp,包含了所有控件和部分程序。程序运行时,请按以下顺序操作:1)单击“读入数据”按钮,可把考生目录下的文件 in4dat 中的 100 个整数读到数组 a 中;2)从名称为 Combol的组合框中选中一项(如图 351 所示)。3)单击“计算”按钮,则

    11、可按该选项的要求对 a 中的数计算平均值(四舍五入取整或截尾取整)并放到文本框中。4)单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。 “读入数据”按钮的 Click 事件过程已经给出,请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。提示:存放前 n个数之和的变量应使用 I,ong 类型。注意:不得修改已经存在的程序,在结束程序运行之前,必须进行一次计算,且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 步骤 1:打开考生文件夹中的本题工程文件 sit3vbp,按表431 在窗体中画出控件并设置其相关属性。 )解析:三、综合应

    12、用题(总题数:1,分数:2.00)3.在窗体上画一个文本框,其名称为 Text1,初始内容为空白,并设置成多行显示格式;然后再画两个命令按钮,其名称分别为 Commandl 和 Command2,标题分别为“显示”和“保存”,如图 392 所示,编写适当的事件过程。程序运行后,如果单击“显示”按钮,则读取考生文件夹下的 in5txt 文件,并在文本框中显示出来,该文件是一个用随机存取方式建立的文件,共有 5 个记录,要求按记录号顺序显示全部记录,每个记录一行;如果单击“保存”按钮,则把所有记录保存到考生文件夹下的顺序文件 out5txt中。随机文件 in5txt 中的每个记录包括三个字段,分别为姓名、性别和年龄,其名称和长度分别为:其类型定义为: PriVate Type StudInfo Name As String*8 Sex As String*4 Age As Integer End Type 要求:文件 out5txt 以顺序存取方式建立和保存。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为 sjt5vbp,窗体文件名为 sjt5frm。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 步骤 1:新建一个“标准 EXE”工程,如表 4-51 在窗体中画出控件并设置其相关属性。 )解析:


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