1、国家二级 MS+Office高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷 13及答案解析(总分：46.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：23，分数：46.00)1.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译系统D.一种操作系统2.负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言3.数据库应用系统中的核心问题是( )。（分数：2.00）A.数据库设计B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训4.在数据管理技术发展的 3个阶段中，数据共享最好的
2、是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段D.3个阶段相同5.下列描述中不属于数据库系统特点的是( )。（分数：2.00）A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高D.数据独立性高6.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式7.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则实体部门和职员间的联系是( )。（分数：2.00）A.1：1 联系B.m：1 联系C.1：m 联系D.m：n 联系8.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的
3、联系是( )。（分数：2.00）A.1：1 联系B.1：m 联系C.m：1 联系D.m：n 联系9.关系表中的每一横行称为一个( )。（分数：2.00）A.字段B.元组C.行D.码10.在 ER 图中，用来表示实体联系的图形是( )。（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形D.三角形11.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是( )。（分数：2.00）A.记录长度B.文件的大小C.联系的复杂程度D.数据之间的联系方式12.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.数据库不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合
4、D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致13.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。（分数：2.00）A.属性B.二维表C.网状结构D.树状结构14.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C.交D.并15.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.并B.自然连接C.笛卡儿积D.交16.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接B.并C.交D.差17.有 2个关系 R和 S如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C.自然连接D.并18.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接B.
5、交C.投影D.并19.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接B.交C.除D.并20.下列关于数据库设计的叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.在需求分析阶段建立数据字典B.在概念设计阶段建立数据字典C.在逻辑设计阶段建立数据字典D.在物理设计阶段建立数据字典21.数据库设计过程不包括( )。（分数：2.00）A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计22.在数据库设计中，将 ER 图转换成关系数据模型的过程属于( )。（分数：2.00）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段23.设有表示学生选课的 3张表，学生 S(学号，姓名，
6、性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC的关键字(键或码)为( )。（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩国家二级 MS+Office高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷 13答案解析(总分：46.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：23，分数：46.00)1.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件 C.一种编译系统D.一种操作系统解析：解析：数据库管理系统是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中数据组织、数据操纵、数据维护、控制
7、及保护和数据服务等，是一种在操作系统之上的系统软件。2.负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言 D.数据控制语言解析：解析：数据定义语言，负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言，负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作；数据控制语言，负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。3.数据库应用系统中的核心问题是( )。（分数：2.00）A.数据库设计 B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训解析：解析：数据库应用系统中的核心问题是数据库的设计。4.在数据管理技术发展的 3个阶段中
8、，数据共享最好的是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段 D.3个阶段相同解析：解析：数据管理发展至今已经历了 3个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单，使用方便，逻辑性强，物理性少，在各方面的表现都最好，一直占据数据库领域的主导地位，所以选择 C选项。5.下列描述中不属于数据库系统特点的是( )。（分数：2.00）A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高 D.数据独立性高解析：解析：数据库系统的特点为高共享、低冗余、独立性高、具有完整性等，故 C选项错误。6.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。（分数：2
9、.00）A.内模式B.概念模式C.外模式 D.设计模式解析：解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户的公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述，所以选择 C选项。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。7.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则实体部门和职员间的联系是( )。（分数：2.00）A.1：1 联系B.m：1 联系C.1：m 联系 D.m：n 联系解析：解析：两个实体集间的联系实际上是实体集间的函数关系
10、，主要有一对一联系(1：1)、一对多联系(1：m)、多对一联系(m：1)、多对多联系(m：n)。对于每一个实体部门，都有多名职员，则其对应的联系为一对多联系(1：m)，答案为 C选项。8.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。（分数：2.00）A.1：1 联系B.1：m 联系C.m：1 联系D.m：n 联系 解析：解析：因为一个教师可讲授多门课程，而一门课程又能由多个教师讲授，所以它们之间是多对多的关系，可以表示为 m：n。9.关系表中的每一横行称为一个( )。（分数：2.00）A.字段B.元组 C.行D.码解析：解析：在关系数据库中，关系模型采用
11、二维表来表示，简称“表”。二维表是由表框架及表元组组成的。在表框架中，按行可以存放数据，每行数据称为元组。本题答案是 B选项。10.在 ER 图中，用来表示实体联系的图形是( )。（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形 D.三角形解析：解析：在 ER图中，实体集用矩形，属性用椭圆，联系用菱形。11.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是( )。（分数：2.00）A.记录长度B.文件的大小C.联系的复杂程度D.数据之间的联系方式 解析：解析：层次模型的基本结构是树形结构，网状模型是一个不加任何条件限制的无向图，关系模型采用二维表来表示，所以 3种数据库的划分原则是数据之间的联系方式。12.
12、下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.数据库不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致解析：解析：数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。数据库中的数据不只是面向某一项特定的应用，而是面向多种应用，可以被多个用户、多个应用程序共享，不具有独立性的系统。设计数据库的目的实质上是设计出满足实际应用需求的实际关系模型。数据库技术的主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源，包括：提高数据的共享性，使多个用户能够 I司时访问数据库中的数据；减小数据的冗
13、余，以提高数据的一致性和完整性；提供数据与应用程序的独立性，从而减少应用程序的开发和维护代价。本题答案为 C选项。13.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。（分数：2.00）A.属性B.二维表 C.网状结构D.树状结构解析：解析：关系模型实体间的联系采用二维表来表示，简称表。C 选项为网状模型实体间的联系，D 选项为层次模型实体间的联系，A 选项则刻画了实体。14.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C.交D.并 解析：解析：在关系 T中包含了关系 R与 S中的所有元组，所以进行的是并运算。15.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）
14、A.并B.自然连接C.笛卡儿积D.交 解析：解析：自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以 B选项错误。笛卡儿积是用 R集合中元素为第一元素，S 集合中元素为第二元素构成的有序对，所以 C选项错误。根据关系 T可以很明显地看出是从关系 R与关系 S中取得相同的关系组，所以取的是交运算，选择 D选项。16.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接B.并C.交D.差 解析：解析：关系 T中的元组是关系 R中有而关系 S中没有的元组的集合，即从关系 R中除去与关系 S中相同的元组后得到的关系 T，所
15、以做的是差运算。17.有 2个关系 R和 S如下： （分数：2.00）A.选择 B.投影C.自然连接D.并解析：解析：由关系 R到关系 S为一元运算，排除 C选项和 D选项。关系 S是关系 R的一部分，是通过选择之后的结果，因此选 A选项。18.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接 B.交C.投影D.并解析：解析：关系 R和关系 S有公共域，关系 T是通过公共域的等值进行连接的结果，符合自然连接，故选 A选项。19.有 3个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.自然连接B.交C.除 D.并解析：解析：如果 T=RS，则 T称为 R除以 S的商。在除运算
16、中，T 的域由 R中那些不出现在 S中的域所组成，对于 T中的任意有序组，由它与关系 S中每个有序组所构成的有序组均出现在关系 R中，所以本题选择 C选项。20.下列关于数据库设计的叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.在需求分析阶段建立数据字典 B.在概念设计阶段建立数据字典C.在逻辑设计阶段建立数据字典D.在物理设计阶段建立数据字典解析：解析：数据字典是在需求分析阶段建立，在数据库设计过程中不断修改、充实和完善的。21.数据库设计过程不包括( )。（分数：2.00）A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计 解析：解析：数据库设计过程主要包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构分析
17、、数据库物理设计、数据库实施、数据库运行和维护阶段。答案为 D选项。22.在数据库设计中，将 ER 图转换成关系数据模型的过程属于( )。（分数：2.00）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段解析：解析：ER 图转换成关系模型数据则是把图形分析出来的联系反映到数据库中，即设计出表，所以属于逻辑设计阶段。23.设有表示学生选课的 3张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC的关键字(键或码)为( )。（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号 D.学号，姓名，成绩解析：解析：学号是学生表 S的主键，课号是课程表 C的主键，所以选课表 SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，所以选择 C选项。
