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    【计算机类职业资格】国家二级C语言机试(操作题)模拟试卷513及答案解析.doc

    • 资源ID:1332323       资源大小:37.50KB        全文页数:3页
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    【计算机类职业资格】国家二级C语言机试(操作题)模拟试卷513及答案解析.doc

    1、国家二级 C语言机试(操作题)模拟试卷 513及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun的功能是:计算形参 x所指数组中 N个数的平均值(规定所有数均为正数),作为函数值返回;并将大于平均值的数放在形参 y所指数组中,在主函数中输出。 例如,有 10个正数:46 30 32 40 6 17 45 15 48 26,平均值为:30500000 主函数中输出:46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1C 中。不得增行

    2、或删行,也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double x,double *y) int i,j; double av; /*found*/ av=【1】; /*found*/ for(i=0; iav) y【3】=xi; yj=-i; return av; main() int i; double xN,yN; for(i=0; i=0; i+) printf (“%5.1f “,yi) ; printf(“/n“); (分数:2.00)_二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.给定程序 MODI1C 中函数

    3、fun的功能是:根据整型形参 m,计算如下公式的值。 (分数:2.00)_三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N 名学生的数据已存入 a结构体数组中。请编写函数 fun,函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。 注意:部分源程序存在文件 PROG1C 文件中。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。#include stdio.h#include string.h#define N 10typedef struct ss char num10; in

    4、t s; STU;void fun(STU a, STU *s)main ()STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87,“A05“,77,“A06“,90,“A07“,79,“A08“,61,“A09“,80,“A10“,71 , m;int i;void NONO ();printf (“* The original data */n“);for (i=0; i N; i+)printf(“No = %sMark= %d/n“, ai .num,ai .s);fun (a, printf (“* THE RESULT */n“) ; printf

    5、(“The lowest : %s , %d/n“, m.num, m.s);NONO(); void NONO () (*本函数用于打开文件,输入数据,调 用函数,输出数据,关闭文件。 *FILE *rf, *wf ;STU aN, m ;int i ;rf = fopen(“in.dat“,“r“);wf = fopen (“out.dat“,“w“);for(i = 0 ; i 10; i+) fscanf(rf, “%s %d“, ai.num, fun (a, fprintf(wf,“The lowest : %s, %d/n“, m.num, m.s);fclose(rf);fcl

    6、ose(wf); (分数:2.00)_国家二级 C语言机试(操作题)模拟试卷 513答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun的功能是:计算形参 x所指数组中 N个数的平均值(规定所有数均为正数),作为函数值返回;并将大于平均值的数放在形参 y所指数组中,在主函数中输出。 例如,有 10个正数:46 30 32 40 6 17 45 15 48 26,平均值为:30500000 主函数中输出:46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文

    7、件夹下的BLANK1C 中。不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double x,double *y) int i,j; double av; /*found*/ av=【1】; /*found*/ for(i=0; iav) y【3】=xi; yj=-i; return av; main() int i; double xN,yN; for(i=0; i=0; i+) printf (“%5.1f “,yi) ; printf(“/n“); (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)0 (2)xiN

    8、 (3)j+)解析:解析:函数 fun的功能是计算形参 x所指数组中 N个数的平均值,同时利用传址参数传回平均值。 第一空:“return av;”可知变量 av保存了平均值,故第一空处 av初始化应为 0,即第一空处应填“0”。 第二空:“for(i=0;iN;i+)av=av+【2】;”后面的循环就是比较比平均值大的元素,因此,这个循环结束后 av中的值就是平均值。由“av=(x0+x1+xN-1)/N=x0/N+x1/N+xN-1/N”可知,第二空处应为“xiN”。 第三空:“if(xiav) y【3】=xi;”是将 xi保存在 y所指的数组中,i 是循环变量,j 初始化为 0,故 y的

    9、计数变量为 j,故第三空处应为“j+“。二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.给定程序 MODI1C 中函数 fun的功能是:根据整型形参 m,计算如下公式的值。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)double fun(int m) (2)for(i=100; i=m; i+=100)解析:解析:函数为累计相加,计算公式的值。 (1)第一个标识下的 fun函数的定义,根据题干中给出的公式中的分数部分,可知应该具有 double类型返回值。所以应将“fun(int m)”改为“double fun(int m)”。 (2)第二个标识下的 for循环过程是实现对公式的求解,

    10、C 语句中 for循环中的多个循环条件表达式是以分号为分隔符,所以第二个标识下“ for(i=100,i=m,i+=100) ” 改 为 “ for(i=100;i=m;i+=100)”。三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N 名学生的数据已存入 a结构体数组中。请编写函数 fun,函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。 注意:部分源程序存在文件 PROG1C 文件中。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。#include stdio.h#inc

    11、lude string.h#define N 10typedef struct ss char num10; int s; STU;void fun(STU a, STU *s)main ()STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87,“A05“,77,“A06“,90,“A07“,79,“A08“,61,“A09“,80,“A10“,71 , m;int i;void NONO ();printf (“* The original data */n“);for (i=0; i N; i+)printf(“No = %sMark= %d/n“, ai

    12、.num,ai .s);fun (a, printf (“* THE RESULT */n“) ; printf (“The lowest : %s , %d/n“, m.num, m.s);NONO(); void NONO () (*本函数用于打开文件,输入数据,调 用函数,输出数据,关闭文件。 *FILE *rf, *wf ;STU aN, m ;int i ;rf = fopen(“in.dat“,“r“);wf = fopen (“out.dat“,“w“);for(i = 0 ; i 10; i+) fscanf(rf, “%s %d“, ai.num, fun (a, fprintf(wf,“The lowest : %s, %d/n“, m.num, m.s);fclose(rf);fclose(wf); (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:int i, min=a0s, j=0; for(i=1; iN; i+) if(minais) * 如果最低分 min 仍大于当前分 * j=i; * 记住位置 * min=ais; * 把当前分赋值 给 min * *s=aj;)解析:解析:(1)首先指定第一个成绩为最低分数。 (2)再使用一个 for循环把所有的成绩进行比较,找出最低的分数来。


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