欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【计算机类职业资格】国家二级C语言机试(操作题)模拟试卷454及答案解析.doc

    • 资源ID:1332265       资源大小:36.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【计算机类职业资格】国家二级C语言机试(操作题)模拟试卷454及答案解析.doc

    1、国家二级 C语言机试(操作题)模拟试卷 454及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun的功能是: 将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数 atoi和 atof将字符串转换成相应的整数、浮点数,然后将其显示在屏幕上。 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除,使程序得出正确的结果。 注意:部分源程序给出如下。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序: #include stdioh #include stdlibh void fun(cha

    2、r*s,int a,double f) /*found*/ 【1】 fp; char str100,str1100, sir2100; int a1; double f1; fp=fopen(“fileltxt“,“w“); fprintf(fp,“sdf/n“,s,a,f); /*found*/ 【2】 ; fp=fopen(“fileltxt“,“r“); /*found*/ fscanf( 【3】 ,“sss“,str, str1,str2); fclose(fp); al=atoi(str1); f1=atof(str2);printf,“/nThe result:/nnsdf/n“,

    3、str,a1,f1); main() char a10=“Hello!“; int b=12345; double c=9876; fun(a,b,c); (分数:2.00)_二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.下列给定程序中,函数 fun的功能是:对 N名学生的学习成绩,按从高到低的顺序找出前 m(m10)名学生来,并将这些学生的数据存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 mmn函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序:#include stdlibh #include coni

    4、oh #include stringh #include stdioh #include malloch #define N 1 0typedef struct ss char hum10;int s;STU;STU*fun(STU a,int m) STU bN,*t; int i,j,k;/*found*/ * t=calloc(m,sizeof(STU) for(i=0;i N;i+) bi=ai; for(k=0;k m;k+) for(i=j=0; i N;i+) if(bis bjs) j=i;/*found*/ tknum=bjnum; bjs=0; return t;outre

    5、sult(STU a,FILE*Pf) int i; for(i=0;i N;i+) fprintf(pf,“No=s Mark=d/n“,ainum,ais); fprintf(pf,“/n/n“);void main() STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87, “A05“,77,“A0 6“,90,“A07“,79,“A08“,61,“A0 9“, 80,“A10“,71;STU*pOrcler; int i,m; system(“CLS“); printf(“*THE Original data*/n“); outresult(a,stdo

    6、ut); printf(“/nGive the number of the students who have better scoEe:“); scanf(“d“,&m); while(m 10) printf(“/riGire the r1Llmbet of the students who havebetter score:“); scanf(“d“,&m); porder=fun(a,m); printf(“*THE RESULT*/n“);printf(“The top:/n“); for(i=0;i m;i+) printf(“Sd/r1“,porderiresult,pOrder

    7、is); free(pOrder);(分数:2.00)_三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.请编写函数 fun,该函数的功能是:删除一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。 例如,若一维数组中的数据是: 2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10 删除后,数组中的内容应该是: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序:#include stdioh #

    8、define N 80int fun(int a,int 13)void main() int aN=2,2,2,3,4,4,5,6,6,6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10),i,n=20; printf(“rhe original data:/n“); for(i=0;i n;i+) printf(“3 d“,ai); n=fun(a,n);printf (“/n/nThe data afterdeleted:/n“); for(i=0;i n; i+) printf(“3d“,ai); printf(“/n/n“);(分数:2.00)_国家二级 C语言机试(操作题)模拟试卷

    9、 454答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun的功能是: 将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数 atoi和 atof将字符串转换成相应的整数、浮点数,然后将其显示在屏幕上。 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除,使程序得出正确的结果。 注意:部分源程序给出如下。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序: #include stdioh #include stdlibh void fun(char*s,int a,double f)

    10、/*found*/ 【1】 fp; char str100,str1100, sir2100; int a1; double f1; fp=fopen(“fileltxt“,“w“); fprintf(fp,“sdf/n“,s,a,f); /*found*/ 【2】 ; fp=fopen(“fileltxt“,“r“); /*found*/ fscanf( 【3】 ,“sss“,str, str1,str2); fclose(fp); al=atoi(str1); f1=atof(str2);printf,“/nThe result:/nnsdf/n“,str,a1,f1); main() c

    11、har a10=“Hello!“; int b=12345; double c=9876; fun(a,b,c); (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)FILE* (2)fclose( fp) (3)fp)解析:解析:填空 1:从使用 fp=fopen(“filel txt“,“w“)可知 fp应该是文件类型指针,因此本空应该填写 FILE*。 填空 2:当对 fp作打开操作的时候,并进行不同的操作前,应该对其关闭,因为在第一次打开时是对 fp进行写操作,而在第二次打开后进行的是读操作,因此应该先对 fp进行关闭,本空填fclose( fp)。 填空 3:fscanf()是把文本文

    12、件输出,因此本空只能填写 fp。二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.下列给定程序中,函数 fun的功能是:对 N名学生的学习成绩,按从高到低的顺序找出前 m(m10)名学生来,并将这些学生的数据存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 mmn函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序:#include stdlibh #include conioh #include stringh #include stdioh #include malloch #define N 1 0typede

    13、f struct ss char hum10;int s;STU;STU*fun(STU a,int m) STU bN,*t; int i,j,k;/*found*/ * t=calloc(m,sizeof(STU) for(i=0;i N;i+) bi=ai; for(k=0;k m;k+) for(i=j=0; i N;i+) if(bis bjs) j=i;/*found*/ tknum=bjnum; bjs=0; return t;outresult(STU a,FILE*Pf) int i; for(i=0;i N;i+) fprintf(pf,“No=s Mark=d/n“,ai

    14、num,ais); fprintf(pf,“/n/n“);void main() STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87, “A05“,77,“A0 6“,90,“A07“,79,“A08“,61,“A0 9“, 80,“A10“,71;STU*pOrcler; int i,m; system(“CLS“); printf(“*THE Original data*/n“); outresult(a,stdout); printf(“/nGive the number of the students who have better scoEe:“);

    15、 scanf(“d“,&m); while(m 10) printf(“/riGire the r1Llmbet of the students who havebetter score:“); scanf(“d“,&m); porder=fun(a,m); printf(“*THE RESULT*/n“);printf(“The top:/n“); for(i=0;i m;i+) printf(“Sd/r1“,porderiresult,pOrderis); free(pOrder);(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)t=calloc( m,sizeof( STU); (2)t

    16、k=bj;)解析:解析:(1)calloc 应用于分配内存空间。调用形式为(类型说明符*)calloc(n,size),功能:在内存动态存储区中分配 n块长度为“size”字节的连续区域,函数的返回值为该区域的首地址,(类型说明符半)用于强制类型转换。calloc 函数与 malloc函数的区别在于 calloc函数一次可以分配 n块区域。例如,ps=(struct stu*)calloc(2,sizeof( struct stu);,其中的 sizeof(struct stu)是求 stu的结构长度。该语句的意思是:按 stu的长度分配两块连续区域,强制转换为 stu类型,并把其首地址赋予指

    17、针变量 ps。在本题中不用考虑那么复杂,根据定义类型 STU bN,*t;就可以看出*t= calloc(m,sizeof( STU)中的错误,变量 t少*号。 (2)t k num=bj num;的错误旨在考查对结构体概念的掌握和灵活应用程度。三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.请编写函数 fun,该函数的功能是:删除一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。 例如,若一维数组中的数据是: 2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10 删除后,数组中的内容应该是: 2 3 4 5 6

    18、 7 8 9 10 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序:#include stdioh #define N 80int fun(int a,int 13)void main() int aN=2,2,2,3,4,4,5,6,6,6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10),i,n=20; printf(“rhe original data:/n“); for(i=0;i n;i+) printf(“3 d“,ai); n=fun(a,n);printf (“/n/nThe data af

    19、terdeleted:/n“); for(i=0;i n; i+) printf(“3d“,ai); printf(“/n/n“);(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:int fun (int a, int n) int i,j=1; for(i=1,i n;i+) if(aj 一1!=ai) /*若该数与前一个数不相同,则要保留*/ aj+=ai; return j; /*返回不相同数的个数*/ )解析:解析:该程序的流程是:定义变量 i和 j,其中 j用于控制删除后剩下的数在数组中的下标,i 用于搜索原数组中的元素。j 始终是新数组中最后一个元素的下一个元素的下标,所以 if语句中的条件是aj1!=ai,其中 aj一 1就是新数组中的最后一个元素,若条件成立,则表示出现了不同的值,所以 ai要保留到新数组中。注意本题中 i和 j的初值都要从 1开始,该算法只能用于数组已排序的题目中。


    注意事项

    本文(【计算机类职业资格】国家二级C语言机试(操作题)模拟试卷454及答案解析.doc)为本站会员(sumcourage256)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开