1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 296及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和 3门课的成绩。函数 fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数 a。 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序： #includestdioh typedef struct int num； char name9； float score3；STU； void sho
2、w(STU tt) int i ； printf(“ds：“，ttnum，ttname)； for(i=0；i3；i+) printf(“5lf“，ttscorei)； printf(“n“)； *found* void modify( 【1】 *ss，float a) int i； for(i=0；i3；i+) *found* ss 【2】 *=a； main() STU std=(1，“Zhanghua“，765，780，820； float a； printf(“nThe original numbet and name and scores：n“)； show(std)； printf
3、(“nTnput a number：“)； scanf(“f“，a)； *found* modify( 【3】 ，a)； printf(“nA result of modifying：n“)； show(std)； （分数：2.00）_二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.下列给定程序中，函数 fun的功能是：实现两个整数的交换。例如，给 a和 b分别输入 60和 65，输出为：a=65 b=60。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#includestdioh#includeconioh#inclu
4、destdlibh*found*void fun(int a，b) int t；*found* t=b；b=a；a=t ；void main() int a，b； system(“CLS“)； printf(“Enter a，b：“)； scanf(“dd“，a，b)； fun(a，b)； printf(“a=d b=dn“，a，b)；（分数：2.00）_三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.编写函数 fun，其功能是：将两个两位数的正整数 a、b 合并成一个整数放在 c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在 e数的个位和百位上，b 数的十位和个位数依次放在 c数的十位和千位
5、上。例如，当 a=45，b=12 时，调用该函数后 c=2514。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#includeconioh#includestdiohvoid fun(int a，int b，long*c)main() int a，b； long c； printf(“Input a，b：“)； scanf(“dd“，a，b)； fun(a，b，c)； printf(The result is：ldn“，C)；（分数：2.00）_国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 296答案解析(总分：
6、6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和 3门课的成绩。函数 fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数 a。 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序： #includestdioh typedef struct int num； char name9； float score3；STU； void show(STU tt) int i ； printf(“ds：“，t
7、tnum，ttname)； for(i=0；i3；i+) printf(“5lf“，ttscorei)； printf(“n“)； *found* void modify( 【1】 *ss，float a) int i； for(i=0；i3；i+) *found* ss 【2】 *=a； main() STU std=(1，“Zhanghua“，765，780，820； float a； printf(“nThe original numbet and name and scores：n“)； show(std)； printf(“nTnput a number：“)； scanf(“f“，
8、a)； *found* modify( 【3】 ，a)； printf(“nA result of modifying：n“)； show(std)； （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)STU (2)scorei (3)&std)解析：解析：本题是利用结构体存储学生记录，对记录进行修改并由实参 ss返回。 填空 1：实参 ss是一个结构型指针变量，所以应填 STU。 填空 2：该学生的各科成绩都乘以一个系数 a，所以应填 scorei。填空 3：函数的调用，由于函数定义时使用的指针结构型变量，所以应填&std。二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.下列给定程序中，函数
9、fun的功能是：实现两个整数的交换。例如，给 a和 b分别输入 60和 65，输出为：a=65 b=60。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#includestdioh#includeconioh#includestdlibh*found*void fun(int a，b) int t；*found* t=b；b=a；a=t ；void main() int a，b； system(“CLS“)； printf(“Enter a，b：“)； scanf(“dd“，a，b)； fun(a，b)； printf(
10、“a=d b=dn“，a，b)；（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)void fun(int*a，int*b) (2)t=*b；*b=*a；*a=t；)解析：解析：(1)本题考查指针变量作函数参数。采用一般变量作参数，不能改变实参的值，采用指针变量作为参数则能够改变实参的值。主函数中 fun的调用方式说明 fun函数的参数应当为指针类型。 (2)此处错误比较明显，因为 a和 b都是指针变量，进行变量交换时不能直接引用，应加上“*”号。三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.编写函数 fun，其功能是：将两个两位数的正整数 a、b 合并成一个整数放在 c中。合并的方式是：将a
11、数的十位和个位数依次放在 e数的个位和百位上，b 数的十位和个位数依次放在 c数的十位和千位上。例如，当 a=45，b=12 时，调用该函数后 c=2514。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#includeconioh#includestdiohvoid fun(int a，int b，long*c)main() int a，b； long c； printf(“Input a，b：“)； scanf(“dd“，a，b)； fun(a，b，c)； printf(The result is：ldn
12、“，C)；（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：Void fun(int a，int b，long*c) *b10 获取 b的个位，a10 获取 a的十位，a10 获取 a的个位，b10 获取 b的十位* *c=a10+(b10)*10+(a10)*100+(b10)*1000； )解析：解析：本题的主要问题是如何取出 a和 b的个位数和十位数，取出后如何表示成 c中相应的位数。由于 a和 b都是只有两位的整数，所以分别对它们除 lO可得到它们的十位数，分别用 10对它们求余可得到它们的个位数。得到后对应乘以 1000、100、10、1，就可得到 c的千位数、百位数、十位数和个位数。注意使用 c时要进行指针运算。
