1、国家二级 C 语言机试(操作题)-试卷 33 及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun 的功能是:计算形参 X 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部,大于等于平均值的数据移至 K 所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例如,有 10 个正数:46 30 32 40 6 17 45 15 48 26,平均值为:30500000 移动后的输出为:30 6 17 15 26 46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填
2、入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANKlC 中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double *x) int i,j;double aV,yN; av=0; /*found*/ for(i=0; i_二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.给定程序 MODllC 中函数 fun 的功能是:输出 M 行 M 列整数方阵,然后求两条对角线上元素之和,返回此和数。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 main 函数,不得
3、增行或删行,也不得更改程序的结构! #incllade #define M 5 /*found*/ int fun(int n, int xx) int i,j,sum=0; printf(“nThed Xd matrix:n”, M,M); for(i=0;i_三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.学生的记录由学号和成绩组成,N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 S 中,请编写函数 fun,它的功能是:把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中,注意:分数最高的学生可能不止一个,函数返回分数最高的学生的人数。 注意:部分源程序在文件 PROGIC 中。 请勿改动主函数 mai
4、n 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #define N 16 typedef struct char num10; int S; STREC; int fun(STREC*a,STREC*b) main() STREC sN=“GA05”,85,“GA03”,76,“GA02”,69,“GA04”,85,“GA01”,91),“GA07”,72,“GA08”,64),“GA06”,87,“GA015”,85,“GA013”,91,“GA012”,64,“GA014”,91),“GA011”,77,“GA017”,64,“GA018”
5、,64,“GA016”,72); STREC hN; int i,n;FILE*out; n=fun(s,h); printf(“The d highest score:n”,n); for(i=0;i_国家二级 C 语言机试(操作题)-试卷 33 答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:2.00)1.给定程序中,函数 fun 的功能是:计算形参 X 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部,大于等于平均值的数据移至 K 所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例
6、如,有 10 个正数:46 30 32 40 6 17 45 15 48 26,平均值为:30500000 移动后的输出为:30 6 17 15 26 46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANKlC 中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double *x) int i,j;double aV,yN; av=0; /*found*/ for(i=0; i_正确答案:(正确答案:(1)xiN (2)j+或
7、 j=j+1 (3)i+或 i=i+1)解析:解析:本题中函数 fun 的功能是计算形参 x 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部,大于等于平均值的数据移至 x 所指数组的后部。在 fun 函数中,首先求平均值,然后拿平均值逐个和数组元素比较,如果元素值小于平均值则保存在数组 y 中,再把大于等于平均值的元素放在数组 y 后面,最后把 y 数组内的元素拷贝到 x 所指的数组中。 解题思路 第一空:“for(i=0;iN;i+)aV+=_1_;”在该循环的下一个循环内是逐个比较元素 xi是否小于aV,即该循环的功能是求出平均值。由 av=
8、(x0+x1+xN-1)N=x0/N+x1N+xN-1N 可知,第一空处应为“xiN”。 第二空:“if(xiav)Yj=xi;xi=-1;_2_;”如果 xi小于平均值则将 xi存储在 y 数组中,变量 i 是循环变量,变量 j 记录数组 y 的下标变化,下一次执行if 内部语句时,y 数组的下标应为下一个位置,故第二空处应为 j 加 1,即第二空出为“j+”或“j=j+1”。 第三空:i 为 while 循环的循环变量,第一次进入 while 的时候 i 为 0,判断第一个元素x0是否是一 1,第二次进入的时候判断第二个元素 x1是否是-1,依此类推直到 i=N 退出循环,故第三处是变量
9、i 自增,即第三空处为“i+”或“i=i+1”。二、程序修改题(总题数:1,分数:2.00)2.给定程序 MODllC 中函数 fun 的功能是:输出 M 行 M 列整数方阵,然后求两条对角线上元素之和,返回此和数。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #incllade #define M 5 /*found*/ int fun(int n, int xx) int i,j,sum=0; printf(“nThed Xd matrix:n”, M,M); for(i=0;i_正确答案:(正确答案:(1)int f
10、un(int n,int xxM) (2)printf(“4d”,xxij);)解析:解析: 函数的功能是求两条对角线上各元素之和。 (1)第一个标识下 fun 函数的定义中对于二维数组的定义在原题中并没有给出空间,所以将“int fun(int n,int xx)”改为“int fun(int n,int xxM)”。 (2)fun 函数中 n 是 int 型,C 语言输出语句中整型应该是d,所以第二个标识下“printf(“%f”,xxij);”应该改为“printf(“0;4d”,xxiD);”。三、程序设计题(总题数:1,分数:2.00)3.学生的记录由学号和成绩组成,N 名学生的数据
11、已在主函数中放入结构体数组 S 中,请编写函数 fun,它的功能是:把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中,注意:分数最高的学生可能不止一个,函数返回分数最高的学生的人数。 注意:部分源程序在文件 PROGIC 中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #define N 16 typedef struct char num10; int S; STREC; int fun(STREC*a,STREC*b) main() STREC sN=“GA05”,85,“GA03”,76,“GA02”,69,“GA0
12、4”,85,“GA01”,91),“GA07”,72,“GA08”,64),“GA06”,87,“GA015”,85,“GA013”,91,“GA012”,64,“GA014”,91),“GA011”,77,“GA017”,64,“GA018”,64,“GA016”,72); STREC hN; int i,n;FILE*out; n=fun(s,h); printf(“The d highest score:n”,n); for(i=0;i_正确答案:(正确答案:int i, max=a0s, n=O; for(i=1; iN; i+) if(msxais)msx=ais ; *找出最高成绩* for(i=0; iN; i+) if(msx=ais)bn+=ai; *找相等的最高成绩并存入数组 b 中* return n; *返回符合条件的人数*)解析:解析:程序功能是把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中。 (1)要把最高分数的学生数据放在数组中,首先求出最高分数,再使用一个 for 循环把所有的成绩进行比较,找出最高的分数来。 (2)找出所有与最高分数相等的学生,并将最高分数的人数累加。