1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 479及答案解析(总分：30.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)在考生文件夹下，“samp1accdb”数据库文件中已创建两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fEmp”)。试按以下要求顺序完成表及窗体的各种操作。（分数：12.00）(1).对表对象“员工表”操作，按照员工性别不同，为编号字段值增补前置字符：男性员工编号前增补字符“8”，女性员工编号前增补字符“6”，如男性的 000001更改为 8000001，女性的 000002更改为6000002。（分数：2.00）_(2).查出
2、员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历内容末尾。（分数：2.00）_(3).设置表对象“员工表”的部门号字段值为列表框下拉选择，其值引用“部门表”的对应字段。（分数：2.00）_(4).将“员工表”姓名中的所有“小”字替换为“晓”。（分数：2.00）_(5).依据“员工表”中的职务信息，在经理和主管对应的“说明”字段内输入“干部”信息。（分数：2.00）_(6).设置窗体对象“fEmp”的“记录源”属性和“筛选”属性，使其打开后输出“员工表”的女员工信息。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已
3、经设计好三个关联表对象“tStud”“tCourse”和“tScore”，以及表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计。（分数：8.00）(1).创建一个查询，查找选课学分超过 3分或没有先修课的学生记录，并显示学生的“姓名”“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT1”。（分数：2.00）_(2).创建一个查询，查找 5号入校的学生，显示其“学号”“姓名”“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。（分数：2.00）_(3).创建一个查询，查找选课成绩均在 80分(含 80分)以上的学生记录，并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算
4、得到，所建查询命名为“qT3”。（分数：2.00）_(4).创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：10.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按以下要求补充“fEdit”窗体的设计。（分数：10.00）(1).将窗体中名称“Lremark”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色“(蓝色代码为#0072BC)、字体粗细改为“加粗”。（分数：
5、2.00）_(2).将窗体标题设置为“显示修改用户口令”。（分数：2.00）_(3).将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、浏览(导航)按钮和分隔线；保留窗体的关闭按钮。（分数：2.00）_(4).将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为棕色(棕色代码为 128)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加下画线。（分数：2.00）_(5).在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用，同时在窗体的左侧显示出相
6、应的信息和可修改的信息。如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框中输入的内容不相符，当单击“保存”按钮后，屏幕上应弹出如图 31所示的提示框。现已编写了部分 VBA代码，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。 （分数：2.00）_国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 479答案解析(总分：30.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)在考生文件夹下，“samp1accdb”数据库文件中已创建两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fEmp”)。试按以下要求顺序完成表及窗体的各种操作。（分数：12.00）(1).对
7、表对象“员工表”操作，按照员工性别不同，为编号字段值增补前置字符：男性员工编号前增补字符“8”，女性员工编号前增补字符“6”，如男性的 000001更改为 8000001，女性的 000002更改为6000002。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：在“创建”选项卡下，单击“查询设计”按钮。 步骤 2：在“显示表”对话框中双击表“员工表”，之后关闭“显示表”对话框。分别双击“编号”、“性别”两个字段添加到查询字段。 步骤 3：单击“设计”选项卡中“更新”，在“编号”字段“更新到”行输入“8“ & Left(编号，6)”，在“性别”字段“条件”行输入“男”字样，如图
8、 460所示。单击“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮，如图 461所示，完成男性员工编号的增补。 )解析：(2).查出员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历内容末尾。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：在“创建”选项卡下，单击“查询设计”按钮。 步骤 2：在“显示表”对话框中双击表“员工表”，之后关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”“简历”两个字段添加到查询字段。 步骤 3：单击“设计”选项卡中“更新”，在“姓名”字段“条件”行输入“张汉望”，在“简历”字段“更新到”行输入“简历 密码”，如图 462所示，单击“运行”按钮，在弹出的对话框中
9、单击“是”按钮，完成更新操作。 )解析：(3).设置表对象“员工表”的部门号字段值为列表框下拉选择，其值引用“部门表”的对应字段。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“表”对象，选中“员工表”右击，选择“设计视图”。 步骤 2：单击“部门号”字段行任一处，在下面的“查阅”选项卡中的“显示控件”行选择“列表框”，“行来源类型”中选择“表查询”，“行来源”右侧下拉列表中选择“部门表”，如图 463所示。)解析：(4).将“员工表”姓名中的所有“小”字替换为“晓”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：在表对象列表中双击打开“员工表”数据
10、表视图。 步骤2：单击“姓名”字段列的任意位置。 步骤 3：右键选择“查找”，如图 464所示，在“查找和替换”对话框中选择“替换”选项卡，在“查找内容”中输人“小”，在“替换为”右边的组合框中输入“晓”，在“匹配”右边的组合框中选择“字段任何部分”，如图 465所示，单击“全部替换”按钮，在弹出的窗口选择“是”，关闭“查找和替换”窗口。 )解析：(5).依据“员工表”中的职务信息，在经理和主管对应的“说明”字段内输入“干部”信息。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 l：在“员工表”的“职务”字段列的右侧下拉菜单中，取消“全选”，选中“经理”和“主管”，然后单击“确定
11、”按钮，如图 466所示。 )解析：(6).设置窗体对象“fEmp”的“记录源”属性和“筛选”属性，使其打开后输出“员工表”的女员工信息。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“窗体”对象，选择“fEmp”窗体，单击“设计”按钮，打开“设计视图”。 步骤 2：右键单击窗体空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，在“数据”选项下的“记录源”行右侧下拉列表中选中“员工表”，在“筛选”行输入“(员工表性别“女“)”，“允许筛选”行选择“是”，如图 467所示，关闭属性窗口。 步骤 3：按 CtrlS 保存修改属性表，保存该窗体，关闭设计视图。重新打开该窗体后，可以看到
12、输出的员工信息列表中只包含女员工，如图 468所示。 )解析：二、简单应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”“tCourse”和“tScore”，以及表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计。（分数：8.00）(1).创建一个查询，查找选课学分超过 3分或没有先修课的学生记录，并显示学生的“姓名”“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT1”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“数据库工具”选项卡中“关系”组中的“关系”按钮，如不出现“显示表”对话
13、框则单击“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮，如图 4148所示，双击添加表“tStud”“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：选中表“tStud”中的“学号”字段，拖动到表“tScore”的“学号”字段，弹出“编辑关系”对话框，勾选“实施参照完整性”，单击“创建”按钮，如图 4149所示。 同样拖动“tCourse”中的“课程号”字段到“tScore”中的“课程号”字段，弹出“编辑关系”对话框，勾选“实施参照完整性”，单击“创建”按钮，如图 4一 150所示。按 CtrlS 保存修改，在关系界面显示如图 4151所示的三个表间的相关联系，关闭关系界面。
14、 步骤 3：单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tStud”“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤 4：双击“姓名”“课程名”“成绩”“学分”和“先修课程”字段，在“学分”字段的“条件”行输入“3”，在“先修课程”字段“或”行输入“Is Null”，取消“学分”和“先修课程”字段“显示”行的勾选，如图 4152所示。)解析：(2).创建一个查询，查找 5号入校的学生，显示其“学号”“姓名”“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡中“查询设
15、计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tStud”表，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“学号”“姓名”“性别”“年龄”和“入校时间”，在“入校时间”字段的“条件”行输入“Day(入校时间)5”，取消“入校时间”字段“显示”行的勾选，如图 4153所示。 )解析：(3).创建一个查询，查找选课成绩均在 80分(含 80分)以上的学生记录，并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，所建查询命名为“qT3”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tScore”表，关闭“
16、显示表”对话框。 步骤 2：双击“学号”字段，两次双击“成绩”字段，单击“设计”选项卡中的“汇总”按钮。 步骤 3：将第一个“成绩”字段改为“平均成绩：成绩”，在“总计”行选择“平均值”。在第二个“成绩”字段“总计”行选择“最小值”，在“条件”行输入“80”，取消“显示”行的勾选，如图 4154所示。 )解析：(4).创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tStud”表，关闭“显示表”对话框。 步
17、骤 2：单击“查询类型”功能区的“追加”按钮，在弹出对话框“表名称(N)”行右侧下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮，如图 4一 155所示。步骤 3：分别双击“学号”“姓名”“性别”“年龄”“所属院系”和“入校时间”字段，在“性别”字段的“条件”行输入“女”，如图 4156所示。 步骤 4：单击“结果”功能区的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮，如图 4157所示。 )解析：三、综合应用题(总题数：1，分数：10.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEus
18、er”。请在此基础上按以下要求补充“fEdit”窗体的设计。（分数：10.00）(1).将窗体中名称“Lremark”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色“(蓝色代码为#0072BC)、字体粗细改为“加粗”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：选择“窗体”对象，右键单击“fEdit”，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击窗体任一点，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开属性表，在所选内容下拉列表中选择“Lremark”，在“格式”选项卡的“前景色”行输入“#0072BC”，在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”，如图 4261所示，关闭属
19、性表。 )解析：(2).将窗体标题设置为“显示修改用户口令”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：右键单击“窗体选择器”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”。 步骤 2：在“格式”选项卡的“标题”行输入“显示修改用户口令”，如图 4262所示。)解析：(3).将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、浏览(导航)按钮和分隔线；保留窗体的关闭按钮。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：在“边框样式”行右侧下拉列表中选中“细边框”，如图4263所示。 )解析：(4).将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit
20、”)上的文字颜色改为棕色(棕色代码为 128)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加下画线。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：右键单击命令按钮“退出”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”。 步骤 2：在“格式”选项卡的“前景色”行输入“128”(软件自动显示为 16进制#800000)，分别在“字体粗细”和“下画线”行右侧下拉列表中选中“加粗”和“是”，如图 4264所示，关闭属性表。 )解析：(5).在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮
21、变为可用，同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框中输入的内容不相符，当单击“保存”按钮后，屏幕上应弹出如图 31所示的提示框。现已编写了部分 VBA代码，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 在设计视图中右键单击命令按钮“修改”，在弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”命令，打开代码编辑窗口，在空行内输入代码： *Add* MsgBox“请重新输人口令!“，vbOKquit *Add* 在代码编辑窗口中输入代码位置如图 4265所示，关闭界面，按 CtrlS 保存修改，关闭设计视图。 补充：双击左侧导航窗口中的窗体“fEdit”，弹出“显示修改用户口令”窗口界面，如图 4266所示，可以看到“保存”按钮为不可用状态。单击“修改”按钮，可以看到“保存”按钮变为可用状态，并且窗体左侧显示出相应的信息和可修改信息，如图 4267所示。 在“口令：”右边的文本框中输入 123456，在“确认口令：”右边的文本框中输入 111111，单击“保存”按钮，则会弹出提示框，上面显示提示信息“请重新输入口令!”，如图 4268所示，单击确定按钮。 )解析：
