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    【计算机类职业资格】国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷363及答案解析.doc

    • 资源ID:1331491       资源大小:41KB        全文页数:4页
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    【计算机类职业资格】国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷363及答案解析.doc

    1、国家二级 ACCESS机试(操作题)模拟试卷 363及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.在考生文件夹下,有一个数据库文件“samplaccdb”、一个 Excel文件“tScorexls”和一个图像文件“photobmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求,完成各种操作: (1)设置“ID”字段为主键:并设置“ID”字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为“学号”。 (2)将“性别”字段的默认值属性设置为“男”,“入校时间”字段的格式属性设置为“长日期”。 (3)设置“入校时间”字段的有效

    2、性规则和有效性文本。有效性规则为:输入的入校时间必须为9月;有效性文本内容为:输入的月份有误,请重新输入。 (4)将学号为“20041002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photobmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。 (5)为“政治面目”字段创建查阅列表,列表中显示“团员”“党员”和“其他”三个值(提示:将该字段的数据类型设置为“查阅向导”)。 (6)将考生文件夹下的“tScorexls”文件导入到“samplaccdb”数据库文件中,表名不变,主键为表中的“ID”字段。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下存在一个数据库文

    3、件“samp2accdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”“tCourse”和“tScore”及一个临时表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询,查找并显示入校时间非空且年龄最大的男同学信息,输出其“学号”“姓名”和“所属院系”三个字段内容,所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询,查找姓名由三个或三个以上字符构成的学生信息,输出其“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询,行标题显示学生性别,列标题显示所属院系,统计出男女学生在各院系的平均年龄,所建查询命名为“qT3”。 (4)创建一个查询,将临时表对象“tTe

    4、mp”中年龄为偶数的主管人员的“简历”字段清空,所建查询命名为“qT4”。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计: (1)将报表“rEmp”的报表页眉区域内名为“bTitle”标签控件的标题显示为“职工基本信息表”,同时将其安排在距上边 05 厘米、距左侧 5厘米的位置。 (2)设置报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件显示“性别”字段数据。 (3)将窗体按钮“btn

    5、P”的单击事件属性设置为宏“mEmp”,以完成按钮单击打开报表的操作。 (4)窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“testbmp”设置为窗体“fEmp”的背景。窗体“加载”事件代码已提供,请补充完整。要求背景图像文件当前路径必须用 CurrentProjectPath 获得。 注意:不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”;不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完成设计,不允许增删和修改其他位置己存在的语句。(分数:2.00)_国家二级 ACCESS机试(操作题)模拟试卷

    6、 363答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.在考生文件夹下,有一个数据库文件“samplaccdb”、一个 Excel文件“tScorexls”和一个图像文件“photobmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求,完成各种操作: (1)设置“ID”字段为主键:并设置“ID”字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为“学号”。 (2)将“性别”字段的默认值属性设置为“男”,“入校时间”字段的格式属性设置为“长日期”。 (3)设置“入校时间”字段的有效性规则和有效性文本。有效性规则为:输入的入校时

    7、间必须为9月;有效性文本内容为:输入的月份有误,请重新输入。 (4)将学号为“20041002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photobmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。 (5)为“政治面目”字段创建查阅列表,列表中显示“团员”“党员”和“其他”三个值(提示:将该字段的数据类型设置为“查阅向导”)。 (6)将考生文件夹下的“tScorexls”文件导入到“samplaccdb”数据库文件中,表名不变,主键为表中的“ID”字段。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 (1)步骤 1:打开“samplaccdb”数据库,右键单击“tStud”,选择“设计视

    8、图”快捷菜单命令,打开表设计视图。 步骤 2:在表设计视图窗口下单击“ID”所在行,右键单击鼠标,在快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 3:在“字段属性”的“标题”行中输入:学号。(2)步骤 1:单击“性别”字段行,在“字段属性”的“默认值”行中输入:”男”。 步骤 2:单击“入校时间”字段行,在“字段属性”的“格式”行的下拉列表中选中“长日期”命令。 (3)步骤 1:单击“入校时间”字段。 步骤 2:在“字段属性”的“有效性规则”行中输入:month(入校时间)=9,“有效性文本”行中输入“输入的月份有误,请重新输入”。 步骤 3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤 1:单击视

    9、图分组中“视图”按钮下方的下拉箭头,在弹出的下拉菜单中选择“数据表视图”命令。 步骤 2:右击学号为“20041002”行的“照片”记录,选择“插入对象”快捷菜单命令,打开对象对话框。选择“由文件创建”选项。单击“浏览”按钮查找考生文件夹下图片“photobmp”存储位置,单击“确定”按钮。 步骤 3:单击“确定”按钮返回数据表视图。 步骤 4:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (5)步骤 1:单击视图分组中“视图”按钮下方的下拉箭头,在弹出的下拉菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2:在“政治面目”字段的“数据类型”的下拉列表中选中“查阅向导”。在弹出的对话框中选中自行键入所需的值单选框

    10、,单击“下一步”按钮, 依次输入“团员”“党员”和“其他”。单击“下一步”按钮,单击“完成”按钮。 步骤 3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (6)步骤 1:在外部数据功能区的导入并链接组中单击“Excel”按钮。 步骤 2:在弹出的获得外部数据-Excel 电子表格对话框中,单击“浏览”按钮,在弹出的打开对话框内浏览“tScorexlsx”文件所在的存储位置(考生文件夹下),选中“tScorexlsx”Excel 文件,单击“打开”按钮,然后单击“确定”按钮。 步骤 3:系统弹出导入数据表向导对话框,此时默认的是“tScore”表中的数据,不需要修改,单击“下一步”按钮,

    11、继续保持默认,两次单击“下一步”按钮,选中我自己选择主键单选框,在右侧下拉列表中选中“ID”,单击“下一步”按钮,单击“完成”按钮,最后单击“关闭”按钮,关闭向导。)解析:二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”“tCourse”和“tScore”及一个临时表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询,查找并显示入校时间非空且年龄最大的男同学信息,输出其“学号”“姓名”和“所属院系”三个字段内容,所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询,查找姓名由三个或三个以上

    12、字符构成的学生信息,输出其“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询,行标题显示学生性别,列标题显示所属院系,统计出男女学生在各院系的平均年龄,所建查询命名为“qT3”。 (4)创建一个查询,将临时表对象“tTemp”中年龄为偶数的主管人员的“简历”字段清空,所建查询命名为“qT4”。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)【操作步骤】 步骤 1:双击打开“samp2accdb”数据库,在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮,系统弹出查询设计器。在对话框中添加“tStud”表,关闭对话框。 步骤2:双击“学号”“姓名”“所属院系”“性别”“年龄”“

    13、入校日期”字段将其添加到设计网格的字段行;取消“性别”“年龄”“入校日期”字段显示行的勾选(即不显示)。 步骤 3:在“性别”字段条件行输入“男”“入校时间”字段条件行输入“Is NotNull”,并设置“年龄”的排序方式为“降序”。如图 107 所示。 步骤 4:指定查询只显示最前面 1行。单击选项卡中命令组的“属性表”命令,打开查询属性窗口。设置“上限值”为 1。单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 步骤 5:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,输入“qTl”文件名,单击“确定”按钮,关闭设计窗口。(2)【操作步骤】 步骤 1:在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮,系统弹

    14、出查询设计器。在对话框中添加 tStud、tScore、tCourse 表,关闭对话框。 步骤 2:建立各表之间的连接。单击 tStud表中的“学号”字段按住鼠标左键拖动到 tScore表的“学号”上方释放,单击 tScore表中的“课程号”字段拖动到 tCourse表的“课程号”上方释放,如图 10-8所示。 步骤 3:双击“姓名”“课程名”字段添加到设计网格字段行,在“姓名”字段的条件行输入:Like“?*”。 步骤 4:单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 步骤 5:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,输入“qT2”文件名。单击“确定”按钮,关闭设计窗口。 (3)【操作步

    15、骤】 步骤 1:在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮,系统弹出查询设计器。在对话框中添加“tStud”表,关闭对话框。 步骤 2:单击选项卡中命令组的“交叉表”命令,将查询转换为交叉表查询。在查询设计网格中显示总计行、交叉表行。 步骤3:双击“性别”“所属院系”“年龄”字段添加到设计网格字段行。设置“性别”字段总计选项为“Group By”,交叉表选项为“行标题”;设置“所属院系”字段总计选项为“Group By”,交叉表选项为“列标题”;设置“年龄”字段总计选项为“平均值”,交叉表选项为“值”。 步骤 4:查询最终设计视图如图 10-9所示。单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结

    16、果。 步骤 5:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,输入“qT3”文件名。单击“确定”按钮,关闭设计窗口。 (4)【操作步骤】 步骤 1:在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮,系统弹出查询设计器。在对话框中添加“tTemp”表,关闭对话框。 步骤 2:双击“姓名”“年龄”“简历”字段添加到设计网格字段行,设置“年龄”字段条件行输入:年龄Mod 2=0,如图 1010 所示,单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果,以便确定那些记录将被修改。 )解析:三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”,里面已经设计了表对象“tEmp

    17、”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计: (1)将报表“rEmp”的报表页眉区域内名为“bTitle”标签控件的标题显示为“职工基本信息表”,同时将其安排在距上边 05 厘米、距左侧 5厘米的位置。 (2)设置报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件显示“性别”字段数据。 (3)将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”,以完成按钮单击打开报表的操作。 (4)窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“testbmp”设置为窗体“fEmp”的背景。窗体“加载”事件代码已提供,请补充完整。要求背景图像文件当前路径必须

    18、用 CurrentProjectPath 获得。 注意:不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”;不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完成设计,不允许增删和修改其他位置己存在的语句。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:【操作步骤】 (1)步骤 1:打开“samp3accdb”数据库窗口,在开始功能区的“报表”面板中右击“rEmp”报表,选择“设计视图”快捷菜单命令,打开“rEmp”的设计视图。 步骤 2:右键单击“bTitle”标签,选择“属性”命令,在属性表对话

    19、框的“标题”行输入:职工基本信息表,修改“上边距”行的值为:05cm,修改“左”行的值为:5cm。 步骤 3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (2)步骤 1:选中名称为“tSex”的文本框,在属性表对话框的“控件来源”下拉框中选择:性别。 步骤 2:单击快速访问工具栏中的“保存“按钮,关闭设计视图。 (3)步骤 1:在开始功能区的“窗体”面板中右击“fEmp”窗体,选择“设计视图”快捷菜单命令,打开“fEmp”的设计视图。 步骤 2:右键单击“btnP”按钮,选择“属性”命令,在属性表对话框的“单击”行中选择:mEmp。 步骤 3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤 1:单击窗体设计工具设计功能区的工具分组中的“查看代码”按钮,打开“代码设计器”窗口。在两行“*Add*”之间输入代码: MePicture=CurrentProjectPath+”testbmp” 步骤 2:关闭代码设计窗口,单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。)解析:


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