1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 362及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，“samplaccdb”数据库文件中己建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。试按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)将“员工表”的行高设为 15。 (2)设置表对象“员工表”的年龄字段有效性规则为：大于 17岁且小于 65岁(不含 17岁和 65岁)；同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”。 (3)在表对象“员工表”的年龄和职务两字段之间新增一个字段，字段名称为“密码”，数据类型为文本，字段大小为 6，同时，要求设
2、置输入掩码使其以星号方式(密码)显示。 (4)冻结员工表中的姓名字段。 (5)将表对象“员工表”数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为Testtxt。 要求：第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，实施参照完整性。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tScore”和“tCourse”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”“性别”和“入校时间”。所建查询命名为“qT1”。
3、 (2)创建一个查询，按学生姓名查找某学生的记录，并显示“姓名”“课程名”和“成绩”。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入学生姓名：”。所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个交叉表查询，统计并显示各门课程男女生的平均成绩，统计显示结果如下图所示。所建查询命名为“qT3”。要求：使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示(使用函数)。 （分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、宏对象“mEmp”和报表对象“rEm
4、p”。同时，给出窗体对象“fEmp”的“加载”事件和“预览”及“打印”两个命令按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计。 (1)将窗体“fEmp”上标签“bYitle”以特殊效果阴影显示。 (2)已知窗体“fEmp”的三个命令按钮中，按钮“bt1”和“bt3”的大小一致、且左对齐。现要求在不更改“bt1”和“bt3”大小位置的基础上，调整按钮“bt2”的大小和位置，使其大小与“bt1”和“bt3”相同，水平方向左对齐“bt1”和“bt3”，竖直方向在“bt1”和“bt3”之间的位置。 (3)设置系统相关属性，实现窗体对象“fEmp”打开时以重叠窗口形式显示；设置报表对象“rEmp”的记录源
5、属性为表对象“tEmp”。 (4)在窗体“fEmp”的“加载”事件中设置标签“bTitle”以红色文本显示；单击“预览”按钮(名为“btl”)或“打印”按钮(名为“bt2”)，事件过程传递参数调用同一个用户自定义代码(mdPnt)过程，实现报表预览或打印输出：单击“退出”按钮(名为“bt3”)，调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。（分数：2.00）_国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 362答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，“samplaccdb”数据库文件中己建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)
6、。试按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)将“员工表”的行高设为 15。 (2)设置表对象“员工表”的年龄字段有效性规则为：大于 17岁且小于 65岁(不含 17岁和 65岁)；同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”。 (3)在表对象“员工表”的年龄和职务两字段之间新增一个字段，字段名称为“密码”，数据类型为文本，字段大小为 6，同时，要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示。 (4)冻结员工表中的姓名字段。 (5)将表对象“员工表”数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为Testtxt。 要求：第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门
7、表”的表间关系，实施参照完整性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samplaccdb”数据库窗口，双击“员工表”打开数据表视图。 步骤 2：在开始功能区中，单击记录分组中“其他”按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“行高”命令，在“行高”对话框中输入“15”，单击“确定”按钮。 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (2)步骤 1：单击“视图”分组中“视图”按钮下方的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择“设计视图“命令。 步骤 2：单击“年龄”字段，在“属性表”对话框的“有效性规则”行中输入：17 And65，在“有效性文本”行中输入：“
8、请输入有效年龄”。 (3)步骤 1：右键单击“职务”行，选择“插入行”命令。 步骤 2：在新插入行的“字段名称”列中输入“密码”，“数据类型”列中选择“文本”，在“字段属性”的“字段大小”行中输入“6”。 步骤 3：单击“输入掩码“右侧的生成器按钮，在弹出的对话框中选中“密码”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存“按钮。 (4)步骤 l：单击视图分组中“视图”按钮下方的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择“数据表视图”命令。 步骤 2：右击“姓名”字段名，在弹出的快捷菜单中选择“冻结字段”命令。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图
9、。 (5)步骤 1：右键单击“员工表”，选择“导出”下的子菜单项“文本文件”命令。 步骤 2：在“保存位置”找到考生文件夹并打开，在“文件名”中输入“Test”，勾选“导出数据时包含格式和布局”复选框，单击“确定”按钮。 步骤 3：在弹出的对话框中一直单击“确定”按钮。 (6)步骤 1：在数据库工具功能区的关系”分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内右击鼠标，选择显示表快捷菜单命令。分别添加“员工表”和“部门表”到“关系”界面，关闭显示表对话框。 步骤2：选中表“部门表”中的“部门号”字段，拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段上，在弹出的编辑关系的对话框中勾选实施参照完整性
10、复选框，然后单击“创建”按钮。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“关系”窗口。)解析：二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tScore”和“tCourse”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”“性别”和“入校时间”。所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，按学生姓名查找某学生的记录，并显示“姓名”“课程名”和“成绩”。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入学生姓名：”。所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个交叉表查询，统
11、计并显示各门课程男女生的平均成绩，统计显示结果如下图所示。所建查询命名为“qT3”。要求：使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示(使用函数)。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：打开“samp2accdb”数据库，在功能区的分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中双击“tStud”表，单击“关闭”按钮，关闭对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”“性别”“入校时间”“党员否”字段。 步骤 3：在“党员”字段的“条件”行输入：-1，取消“显示”复选框的勾选。如图 18-1所示。 步骤 4：单击快速访问工具栏中
12、的“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤 1：在功能区的分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中双击“tStud”“tCourse”“tScore”表，关闭对话框。 步骤 2：双击“tStud”表“姓名”字段，双击“tCourse” 表“课程名”字段，双击“tScore”表的“成绩”字段。 步骤 3：在“姓名”字段所对应的“条件”行设置参数查询：请输入学生姓名：。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，在输入框中输入“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤 1：在功能
13、区的分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中双击“tStud”“tScore”和“tCourse”表，单击“关闭”按钮，关闭对话框。 步骤 2：单击分组中“交叉表”按钮。 步骤 3：分别双击“tStud”表中的“性别”“tCourse”表中的“课程名”。在下一列输入：成绩之Avg：Round(AVg(tScore,成绩)，0)。 步骤 4：在“性别”和“课程名”字段的“总计”行下拉列表中选择“Group By”。在“成绩之 Avg：Round(Avg(tScore,成绩)，0)”字段的“总计”行下拉列表中选择“Expression”。 步骤 5：分别在“性别”“课程名”和“成
14、绩之 Avg：Round(AVg(tScore成绩)，0)”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”“列标题”和“值”。 步骤 6：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，在“查询名称”输入框中输入“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤 1：在功能区的分组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中双击表“tStud”“tCourse”“tScore”，单击“关闭”按钮，关闭对话框。 步骤 2：单击分组中的“生成表”按钮，在对话框中输入表名“qTemp”，单击“确定”按钮。 步骤 3：分别双击“tStud”表中的“姓名”字段、“tCourse”表中的“课
15、程名”字段、“tScore”表中的“成绩”字段，在“成绩”字段的“条件”行中输入： )解析：三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、宏对象“mEmp”和报表对象“rEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的“加载”事件和“预览”及“打印”两个命令按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计。 (1)将窗体“fEmp”上标签“bYitle”以特殊效果阴影显示。 (2)已知窗体“fEmp”的三个命令按钮中，按钮“bt1”和“bt3”的大小一致、且左对齐。现要求在不更改“bt1”
16、和“bt3”大小位置的基础上，调整按钮“bt2”的大小和位置，使其大小与“bt1”和“bt3”相同，水平方向左对齐“bt1”和“bt3”，竖直方向在“bt1”和“bt3”之间的位置。 (3)设置系统相关属性，实现窗体对象“fEmp”打开时以重叠窗口形式显示；设置报表对象“rEmp”的记录源属性为表对象“tEmp”。 (4)在窗体“fEmp”的“加载”事件中设置标签“bTitle”以红色文本显示；单击“预览”按钮(名为“btl”)或“打印”按钮(名为“bt2”)，事件过程传递参数调用同一个用户自定义代码(mdPnt)过程，实现报表预览或打印输出：单击“退出”按钮(名为“bt3”)，调用设计好的宏
17、“mEmp”来关闭窗体。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：双击“samp3accdb”数据库，在对象导航窗格中右键单击“fEmp”窗体，选择右键菜单“设计视图”，进入窗体的设计视图。 步骤 2：在选项卡的命令组中单击“属性表”命令，打开对话框。在对话框上方的对象选择器中选中“bTitle”标签，单击“格式”选项卡，设置“特殊效果”为“阴影”。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存设置。 (2)步骤 1：在“fEmp”窗体的设计视图中，在对话框上方的对象选择器中选中“bt1”按钮，看到其高度为 1厘米、宽度为 3厘米、左边距为 3厘米。 步骤
18、2：在对话框上方的对象选择器中选中“bt2”按钮，在“格式”选项卡设置“高度”为“1cm”“宽度”为“3cm”“左”为“3cm”。 步骤 3：按住 单击三个按钮，将其同时选中。切换到的选项卡，在“调整大小和排序”命令组中单击“大小空格”的下拉箭头，在弹出的下拉列表中选择“垂直相等”命令。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存设置。 (3)步骤 1：单击选项卡进入。单击“选项”命令按钮，弹出对话框，在对话框左侧选择“当前数据库”，在右侧详细项目设置中，将“文档窗口选项”设置为“重叠窗口”，如图 1011 所示，单击“确定”按钮。 * 步骤 2：关闭“samplaccdb”数据库，再
19、重新打开。双击窗体对象“fEmp“打开时，即以重叠窗口形式显示了。 步骤 3：在对象导航窗格中右键单击“rEmp”报表，选择右键菜单“设计视图”，进入报表的设计视图，在选项卡的命令组中单击命令，在“属性表”对话框上方的对象选择器中选中“报表”。在“数据”选项卡中设置“数据源”为“tEmp”。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存设置。 (4)步骤 1：在对象导航窗格中右键单击“fEmp”窗体，选择右键菜单“设计视图“，进入窗体的设计视图。 步骤 2：在对话框上方的对象选择器中选中“窗体”，单击“事件”选项卡，在“加载”行内选择“事件过程”，单击“代码生成器按钮，进入到 VBA代码
20、编辑界面。 步骤 3：在“*Add1*”之间输入： bTitleForeColor=vbRed 步骤 4：在“*Add2*”之间输入： mdPnt acViewPreview 说明：调用 mdPnt子过程，并传递字符常量 ViewPreview采用打印预览的方式打开报表。 步骤 5：在“*Add3*”之间输入： mdPnt acVlewNormal 说明：调用 mdPnt子过程，并传递字符常量 ViewPreview采用直接打印输出的方式打开报表。 步骤 6：单击“bt3”退出命令按钮控件，单击对话框的“事件”选项卡，单击“单击”事件后的向下黑色小箭头，在下拉列表中选择宏名“mEmp”。 步骤7：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭代码窗口。单击选项卡中命令组的“窗体视图”命令运行窗体，如图 1012 所示。 * 步骤 8：关闭“fEmp”窗体。并关闭“samp3accdb”窗口。)解析：
