1、国家二级 ACCESS机试（操作题）-试卷 83及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，已有“samp1accdb”数据库文件和 Stabxls 文件。其中“samp1acc(u)”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作。 (1)将考生文件夹下的Stabxls 文件导人到“student”表中。 (2)将“student”表中 1975年和 1976年出生的学生记录删除。(3)将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”；将“学号”字段的相关属性设置为只允许输入
2、9位的 0一 9数字；将姓名中的“丽”改为“莉”。 (4)将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中，“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为“学号”；“tOftlce”表结构为：院系、院长、院办电话，主键为“院系”。 要求：保留“student”表。 (5)在“grade”表中增加一个字段，字段名为“总评成绩”，字段值为： 总评成绩平时成绩*30考试成绩*70，计算结果的结果类型为“整型”，格式为“标准”，小数位数为 0。 (6)建立“student”和“grade”两表之间的关系。（分数：2.00）_二、简单应用题
3、(总题数：1，分数：2.00)2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，计算并显示教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，查找工龄不满 30年、职称为副教授或教授的教师，并显示“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 要求：使用函数计算工龄。 (3)创建一个查询，查找年龄低于在职教师平均年龄的在职教师，并显示“姓名”、“职称”和“系别”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。 (
4、4)创建一个查询，计算每个系的人数和所占总人数的百分比，并显示“系别”、“人数”和“所占百分比()”，所建查询命名为“qT4”。 注意：“人数”和“所占百分比”为显示标题。 要求：按照编号来统计人数；计算出的所占百分比以两位整数显示(使用函数实现)。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码，试按以下功能要求补充设计。 (1)设置系统相关属性，实现打开的窗体以重叠窗口形式显
5、示；设置窗体对象“fEmp”上两个命令按钮的 Tab键索引顺序(即 Tab键焦点移动顺序)为从“报表输出”按钮(名为“btl”)到“退出”按钮(名为“bt2”)。 (2)调整窗体对象“fEmp”上“退出”按钮(名为“bt2”)的大小和位置，要求大小与“报表输出”按钮(名为“bt1”)一致，且上边对齐“报表输出”按钮，左边距离“报表输出”按钮 1cm(即“bt2”钮的左边距离“bt1”钮的右边 1cm)。 (3)将报表记录数据按照先姓名升序再年龄降序排列显示；设置相关属性，将页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件实现以下格式的页码输出：“120”，“220”，“2020”。 (4)加载窗体
6、时，代码将“bTitle”标签的标题重置为“员工最大年龄差为 XXX”，其中“XXX”是从“tEmp”表中获取计算得到；单击“报表输出”按钮，事件代码会弹出下图显示的消息框，以选择是否进行预览报表“rEmp”；单击“退出”按钮，调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。根据以上描述，将 VBA代码补充完整。 （分数：2.00）_国家二级 ACCESS机试（操作题）-试卷 83答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，已有“samp1accdb”数据库文件和 Stabxls 文件。其中“samp1acc(u)”中已建立表对象“st
7、udent”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作。 (1)将考生文件夹下的Stabxls 文件导人到“student”表中。 (2)将“student”表中 1975年和 1976年出生的学生记录删除。(3)将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”；将“学号”字段的相关属性设置为只允许输入 9位的 0一 9数字；将姓名中的“丽”改为“莉”。 (4)将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中，“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为“学号”；“tOftlce”表结构为：院系、院长、院办电话
8、，主键为“院系”。 要求：保留“student”表。 (5)在“grade”表中增加一个字段，字段名为“总评成绩”，字段值为： 总评成绩平时成绩*30考试成绩*70，计算结果的结果类型为“整型”，格式为“标准”，小数位数为 0。 (6)建立“student”和“grade”两表之间的关系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)【操作步骤】 步骤 1：打开考生文件夹下的数据库文件“samp1accdb”，然后单击功能区中“外部数据”选项卡下的“导人并链接”组中的“Excel”按钮，弹出“获取外部数据Excel 电子表格”对话框。 步骤 2：在该对话框中单击“文件名”行的“浏览(R)”按
9、钮，弹出“打开”对话框，在该对话框中找到考生文件夹下的“Stabxls”文件并选中，然后单击“打开”按钮；在“指定数据在当前数据库中的存储方式和存储位置”区域中，选择“向表中追加一份记录的副本”单选按钮，然后在其右侧的下拉列表中选择表“student”，然后单击“确定”按钮，如图 41 所示。 步骤 3：连续单击“下一步”按钮，即可将数据导入到表“student”中，然后单击“完成”按钮，如图42 所示，最后单击“关闭”按钮即可。 (2)【操作步骤】 步骤 1：选择“表”对象，双击“student”表，即可打开数据表视图。 步骤 2：右键单击“出生日期”字段列的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“
10、日期筛选器(F)”选项，在弹出的级联子菜单中，单击“期间(W)”按钮，弹出“始末日期之间”对话框，如图 43 所示。 步骤 3：在该对话框的“最旧”文本框中输入“197511”，在“最新”文本框中输入“19761231”，然后单击“确定”按钮，即可刷选出符合要求的记录，如图44 所示。 步骤 4：选中筛选出的所有记录，单击“开始”选项卡下的“记录”组中的“删除”按钮，如图 45 所示。 步骤 5：在弹出的对话框中单击“是”按钮，然后单击“排序和筛选”组中的“切换筛选”按钮，最后单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，最后关闭表。 (3)【操作步骤】 步骤1：选择“表”对象，右键单击“student
11、”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击“性别”行任一点，在其“常规”选项卡下的“默认值”行中输入“男”，如图 46 所示。步骤 3：单击“学号”行任一点，在其“常规”选项卡下的“输入掩码”行中输入“000000000”，如图 47 所示。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“设计视图”。 步骤 5：双击“student”表，打开数据表视图。 步骤 6：单击“姓名”列的任一点。单击“开始”选项卡下“查找”组中的“查找”按钮，弹出“查找和替换”对话框。 步骤 7：在该对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”行的文本框里输入“丽”，在“替换为”行的文本框里输
12、入“莉”，在“匹配(H)”行选择“字段任何部分”，再单击“全部替换(A)”按钮即可，如图 48 所示。 步骤 8：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“设计视图”。 (4)【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，如图 49 所示。在“显示表”对话框中双击“student”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“学号”、“姓名”、“性别”、“出生日期”、“院系”和“籍贯”字段，单击“查询工具”的“设计”选项卡，在“查询类型”组中单击“生成表”按钮，在弹出的对话框中输入表名“tStud”，然后单击“确定”按钮，如图 410 所示。再
13、单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮，关闭该查询的视图，且不保存该“查询”。步骤 3：选择“表”对象，右键单击“tStud”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 4：右键单击“学号”行，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。然后单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，最后关闭“设计视图”。 步骤 5：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“student”表，然后单击“关闭”按钮。 步骤 6：双击“院系”、“院长”和“院办电话”字段，然后单击“查询工具”的“设计”选项卡下“查询类型”组中的“生成表”按钮，在弹出的对话框中输入表
14、名“tOffice”，单击“确定”按钮，如图 411 所示。 步骤 7：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮，关闭该查询的设计视图，且不保存该“查询”。 步骤 8：选择“表”对象，右键单击“tOffice”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 9：右键单击“院系”行，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 10：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“设计视图”。 (5)【操作步骤】 步骤 1：选择“表”对象，右键单击“grade”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：在“考试成绩”字段的下一行的“字段名称”处输入“总评成绩”，在“数
15、据类型”列的下拉列表中选择“计算”命令，弹出“表达式生成器”对话框。 步骤 3：在该对话框中输入“平时成绩*03考试成绩*07”，然后单击“确定”按钮，如图 412 所示。 步骤 4：单击“总评成绩”字段任一点，在其“常规”选项卡的“结果类型”行中选择“整型”，在“格式”行中选择“标准”，在“小数位数”行中选择“0”。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图”。 (6)【操作步骤】 步骤 1：单击“数据库工具”选项卡下“关系”组中的“关系”按钮，如不出现“显示表”对话框，则单击“设计”选项卡下“关系”组中的“显示表”按钮即可。在弹出的“显示表”对话框中双击添加“student”表
16、与“grade表，然后关闭“显示表”对话框。 步骤 2：选中“student”表中的“学号”字段，然后拖动鼠标到“grade表中的“学号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”对话框，在该对话框中单击“创建”按钮，如图 413所示。 )解析：二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，计算并显示教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，查找工龄不满 30年、职称为副教授或教授的教师，并显示“编
17、号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 要求：使用函数计算工龄。 (3)创建一个查询，查找年龄低于在职教师平均年龄的在职教师，并显示“姓名”、“职称”和“系别”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。 (4)创建一个查询，计算每个系的人数和所占总人数的百分比，并显示“系别”、“人数”和“所占百分比()”，所建查询命名为“qT4”。 注意：“人数”和“所占百分比”为显示标题。 要求：按照编号来统计人数；计算出的所占百分比以两位整数显示(使用函数实现)。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡下“查询”
18、组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：在字段行输入“m_age：max(年龄)min(年龄)”，如图 414 所示，然后单击“保存”按钮，另存为“qT1”，关闭“设计视图”。 (2)【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”、“职称”字段；在“职称”下一字段行中输入：“工龄：Year(Date()-Year(工作时间)”，
19、并取消“工龄”字段“显示”行复选框的勾选；在“职称”的“条件”行中输入“教授“or“副教授“”，在“工龄”字段的“条件”行中输入“30”，如图 415 所示。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT2”，然后关闭“设计视图”。 (3)【操作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“姓名”、“职称”、“系别”、“年龄”、“在职否”字段；并取消“年龄”和“在职否”字段“显示”行复选框的勾选；在“年龄”字段的“条件”行中输入“ (4)【操
20、作步骤】 步骤 1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“系别”字段，“系别”字段就会出现在设计窗格的“字段”行，在“系别”字段右侧的两个字段行中分别输入：“人数：编号”和“所占百分比()：Round(Count(编号)(select count(编号)from tTeacher)，2)木 100”。 步骤 3：单击“查询工具”的“设计”选项卡下“显示隐藏”组中的“汇总”按钮，在“人数”字段的“总计”行中选择“计数”，在“所占百分比()”字段的“总计”行选择“Exp
21、ression”；单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT4”，然后关闭“设计视图”，如图 417 所示。 )解析：三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码，试按以下功能要求补充设计。 (1)设置系统相关属性，实现打开的窗体以重叠窗口形式显示；设置窗体对象“fEmp”上两个命令按钮的 Tab键索引顺序(即 Tab键焦点移动顺序)为从“报表输出”按钮(名为“btl”)到“退出”按钮(名
22、为“bt2”)。 (2)调整窗体对象“fEmp”上“退出”按钮(名为“bt2”)的大小和位置，要求大小与“报表输出”按钮(名为“bt1”)一致，且上边对齐“报表输出”按钮，左边距离“报表输出”按钮 1cm(即“bt2”钮的左边距离“bt1”钮的右边 1cm)。 (3)将报表记录数据按照先姓名升序再年龄降序排列显示；设置相关属性，将页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件实现以下格式的页码输出：“120”，“220”，“2020”。 (4)加载窗体时，代码将“bTitle”标签的标题重置为“员工最大年龄差为 XXX”，其中“XXX”是从“tEmp”表中获取计算得到；单击“报表输出”按钮，事件
23、代码会弹出下图显示的消息框，以选择是否进行预览报表“rEmp”；单击“退出”按钮，调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。根据以上描述，将 VBA代码补充完整。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)【操作步骤】 步骤 1：双击打开“samp3sccdb”数据库，单击“文件”菜单下的“选项”按钮，弹出“Access 选项”对话框。在该对话框中，单击左侧导航窗格中的“当前数据库”选项，然后在右侧对话框的“文档窗口选项”中选择“重叠窗口(0)”单选按钮，单击“确定”按钮，如图 418 所示。 步骤 2：选择“窗体”对象，然后右键单击“fEtup”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令
24、，打开窗体的设计视图。 步骤 3：右键单击“主体”节的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“Tab 键次序(B)”命令，弹出“Tab 键次序”对话框，如图 419 所示。 步骤 4：在“自定义次序”区，将鼠标移至最左侧，当鼠标变成向右的箭头时，单击选中“bt1”行，然后按住鼠标左键不放，向上拖动“bt1”，让两按钮的显示顺序为“bt1”、“bt2”，单击“确定”按钮如图420 所示。 (2)【操作步骤】 步骤 1：右键单击命令按钮“bt2”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，然后单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“宽度”行中输入“2cm”，“高度”行中输入“1cm”，“上边距”行中输入“2cm”，
25、“左”行中输入“45cm”，如图 421 所示。 步骤 2：单击快速工具栏中的“保存”按钮，关闭属性表，关闭“设计视图”。 (3)【操作步骤】 步骤 1：选择“报表”对象，右键单击“rEmp”报表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开报表设计视图。步骤 2：单击“报表设计工具”下的“设计”选项卡，然后再单击该选项卡下“分组和汇总”组中的“分组和排序”按钮，在工作区的最下端会增加“分组、排序和汇总”的窗口。 步骤 3：在该窗口中单击“添加排序”按钮，在“排序依据”行的“选择字段”下拉列表中选择“姓名”字段，在“排序次序”下拉列表中选择“升序”；继续单击“添加排序”按钮，在“排序依据”行的
26、“选择字段”下拉列表中选择“年龄”，在“排序次序”下拉列表中选择“降序”，如图 422 所示。 步骤 4：在“页面页脚”区中右键单击未绑定文本框“tPage”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，单击“全部”选项卡，在该选项卡的“控件来源”行中输入“Page“&Pages”，如图 423 所示。 步骤 5：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图”。 (4)【操作步骤】 步骤 1：选择“窗体”对象，右键单击“fEmp”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开窗体的设计视图。 步骤2：双击标尺相交的“窗体选择器”，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，然后再单
27、击该选项卡下“加载”行的事件生成器按钮，进入 VBA代码编辑区。 步骤 3：在“*Add1*区域的空白行输入“MebTitleCaption“员工最大年龄差为“&(：DMax(“年龄“，“tEmp“)DMin(“年龄“，“tEmp“)”，在“*Add2*”区域的空白行输入“If MsgBox(“报表预览“，vbOKCancel，“标题“)vbOKFnen”，如图 424 所示。 步骤 4：单击快速丁具栏中的“保存”按钮，关闭 VBA代码编辑区。 步骤 5：右键单击命令按钮“bt2”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，在其“事件”选项卡下的“单击”属性行中选择“mEmp”，然后关闭“属性表”对话框，如图425 所示。 )解析：
