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    【计算机类职业资格】全国计算机等级考试二级C语言操作真题题库3+2015年3月及答案解析.doc

    • 资源ID:1329660       资源大小:30KB        全文页数:2页
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    【计算机类职业资格】全国计算机等级考试二级C语言操作真题题库3+2015年3月及答案解析.doc

    1、全国计算机等级考试二级 C 语言操作真题题库 3+2015 年 3 月及答案解析(总分:30.00,做题时间:120 分钟)1.基本操作 给定程序中,函数 fun 的作用是:不断从终端读入整数,由变量 a 统计大于 0 的个数,用变量 c 来统计小于 0 的个数,当输入 0 时结束输入,并通过形参 pa 和 pb 把统计的数据传回主函数进行输出。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include void fun( int *px, int *py) /*fou

    2、nd*/ int _(1)_ ; scanf( “%d“, /*found*/ while _(2)_ if (k0 ) a+; if(k_2.给定程序 modi1.c 的主函数中,将 a、b、c 三个结点链成一个单向链表,并给各结点的数据域赋值,函数 fun( )的作用是:累加链表结点数据域中的数据作为函数值返回。 请改正函数 fun 中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。 #include typedef struct list int data; struct list *next; LIST; int fun(L

    3、IST *h) LIST *p; /*found*/ int t; p=h; /*found*/ while( *p ) /*found*/ t=t+p.data; p=(*p).next; return t; main() LIST a, b, c, *h; a.data=34; b.data=51; c.data=87; c.next=/0; h= a.next= b.next= printf(“总和 = %d/n“,fun( h ); (分数:10.00)_3.综合应用 请编写函数 fun,其功能是分别统计形参 t 所指二维数组中字母 A 和 C 的个数。 注意:部分源程序存在 PROG

    4、1.C 中,请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #define M 14 void NONO(); void fun( char (*t)M, int *a ,int *c) void get( char (*s)M ) int i, j; for( i=0; i_全国计算机等级考试二级 C 语言操作真题题库 3+2015 年 3 月答案解析(总分:30.00,做题时间:120 分钟)1.基本操作 给定程序中,函数 fun 的作用是:不断从终端读入整数,由变量 a 统计大于 0 的个数,用变量

    5、 c 来统计小于 0 的个数,当输入 0 时结束输入,并通过形参 pa 和 pb 把统计的数据传回主函数进行输出。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include void fun( int *px, int *py) /*found*/ int _(1)_ ; scanf( “%d“, /*found*/ while _(2)_ if (k0 ) a+; if(k_正确答案:(1) a=0,b=0,k (2) (k!=0) (3) scanf( “%d“,

    6、struct list *next; LIST; int fun(LIST *h) LIST *p; /*found*/ int t; p=h; /*found*/ while( *p ) /*found*/ t=t+p.data; p=(*p).next; return t; main() LIST a, b, c, *h; a.data=34; b.data=51; c.data=87; c.next=/0; h= a.next= b.next= printf(“总和 = %d/n“,fun( h ); (分数:10.00)_正确答案:(1) int t;改为 int t=0; (2) *

    7、p 改为 p 或者 p!=NULL (3) p.data 改为 p-data)解析:【考点分析】 主要考察考生对于操作符.与-的异同的理解,指针只能有-,数组元素可以有.或者- 【解题思路】 (1) int t;改为 int t=0; 题目中变量 t 是用来存放累加和的,必须初始化。 (2)*p 改为 p 或者 p!=NULL,题目中*p 是结构体,不能转化为 bool 型; (3)p.data 改为 p-data,p 是指针,只能用 p-,不能用 p.。3.综合应用 请编写函数 fun,其功能是分别统计形参 t 所指二维数组中字母 A 和 C 的个数。 注意:部分源程序存在 PROG1.C

    8、中,请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #define M 14 void NONO(); void fun( char (*t)M, int *a ,int *c) void get( char (*s)M ) int i, j; for( i=0; i_正确答案:( int i=0,j=0;/循环统计的下标 *a=0;/初始化 a 字符统计的个数 *c=0; /初始化 c 字符统计的个数 for(i=0;i解析:【考点分析】 主要考察考生对多重循环的理解与使用,以及字符串的比较 【解题思路】 对二维数组的行列分别循环,行优先,查找数组中元素为 A 或者 C,分别对其进行计数


    注意事项

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