1、全国计算机等级考试二级 Access 真题 2010 年 9 月及答案解析(总分：100.00，做题时间：120 分钟)一、选择题（每小题 2 分，共 70 分）(总题数：35，分数：70.00)1.下列叙述中正确的是 （分数：2.00）A.线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D.上述三种说法都不对2.下列叙述中正确的是 （分数：2.00）A.在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态
2、变化C.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.上述三种说法都不对3.软件测试的目的是 （分数：2.00）A.评估软件可靠性B.发现并改正程序中的错误C.改正程序中的错误D.发现程序中的错误4.下面描述中，不属于软件危机表现的是 （分数：2.00）A.软件过程不规范B.软件开发生产率低C.软件质量难以控制D.软件成本不断提高5.软件生命周期是指 （分数：2.00）A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C.软件的开发过程D.软件的运行维护过程6.面向对象方法中，继承是指 （分数：2.00）A.一组对象所具有的相似性
3、质B.一个对象具有另一个对象的性质C.各对象之间的共同性质D.类之间共享属性和操作的机制7.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 （分数：2.00）A.记录长度B.文件的大小C.联系的复杂程度D.数据之间的联系方式8.一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是 （分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一9.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 （分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式10.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B.交C.投影D.并11.在 Access
4、 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是 （分数：2.00）A.选择B.投影C.连接D.关联12.学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借 5 本书，一名教师同时可以借 10 本书，在这种情况一下,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是 （分数：2.00）A.一对一联系B.一对五联系C.一对十联系D.一对多联系13.Access 数据库最基础的对象是 （分数：2.00）A.表B.宏C.报表D.查询14.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是 （分数：2.00）A.货币型字段在数据表中占 8 个字节的存储空间B.货币型字段可以与数字型数据混合计算，
5、结果为货币型C.向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为 4 位小数D.向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符15.若将文本型字段的输入掩码设置为“#-#”,则正确的输入数据是 （分数：2.00）A.0755-abcdetB.077-12345C.acd-123456D.#-#16.如果在查询条件中使用通配符“”,其含义是 （分数：2.00）A.错误的使用方法B.通配不在括号内的任意字符C.通配任意长度的字符D.通配方括号内任一单个字符17.在 SQL 语言的 SELECT 语句中，用于实现选择运算的子句是 （分数：2.00）A.FORB.IFC.WHILED.WHERE18
6、.在数据表视图中，不能进行的操作是 （分数：2.00）A.删除一条记录B.修改字段的类型C.删除一个字段D.修改字段的名称19.下列表达式计算结果为数值类型的是 （分数：2.00）A.#5/5/2010#-#5/1/2010#B.“102”“11”C.102=98+4D.#5/1/2010#+520.如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置 （分数：2.00）A.“制表位”属性B.“Tab 键索引”属性C.“自动 Tab 键”属性D.“Enter 键行为”属性21.在成绩中要查找成绩80 且成绩90 的学生，正确的条件表达式是 （分数：2.00）A.成绩
7、Between 80 And 90B.成绩 Between 80 To 90C.成绩 Between 79 And 91D.成绩 Between 79 To 9122.“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令后的结果是 Select avg（入学成绩）From 学生表 Group by 性别 （分数：2.00）A.计算并显示所有学生的平均入学成绩B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩23.若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控
8、件值的是 （分数：2.00）A.Forms.销售总数.订货总数B.Forms!销售总数 l.订货总数C.Forms.销售总数!订货总数D.Forms!销售总数!订货总数24.因修改文本框中的数据而触发的事件是 （分数：2.00）A.ChangeB.EditC.GetfocusD.LostFocus25.在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为 （分数：2.00）A.=Min（数学）B.=Min（数学）C.=Min数学D.Min（数学）26.要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是 （分数：2.00）A.ValB.SingleC.AscD.Space27.
9、下列变量名中，合法的是 （分数：2.00）A.4AB.A-1C.ABC_1D.private28.若变量 i 的初值为 8,则下列循环语句中循环体的执行次数为 Do While i“11”C.102=98+4D.#5/1/2010#+5解析：20.如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置 （分数：2.00）A.“制表位”属性B.“Tab 键索引”属性 C.“自动 Tab 键”属性D.“Enter 键行为”属性解析：21.在成绩中要查找成绩80 且成绩90 的学生，正确的条件表达式是 （分数：2.00）A.成绩 Between 80 And 90 B.成绩
10、Between 80 To 90C.成绩 Between 79 And 91D.成绩 Between 79 To 91解析：22.“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令后的结果是 Select avg（入学成绩）From 学生表 Group by 性别 （分数：2.00）A.计算并显示所有学生的平均入学成绩B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩 解析：23.若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是 （分数：2.00）A
11、.Forms.销售总数.订货总数B.Forms!销售总数 l.订货总数C.Forms.销售总数!订货总数D.Forms!销售总数!订货总数 解析：24.因修改文本框中的数据而触发的事件是 （分数：2.00）A.Change B.EditC.GetfocusD.LostFocus解析：25.在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为 （分数：2.00）A.=Min（数学） B.=Min（数学）C.=Min数学D.Min（数学）解析：26.要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是 （分数：2.00）A.Val B.SingleC.AscD.Space解析：27
12、.下列变量名中，合法的是 （分数：2.00）A.4AB.A-1C.ABC_1 D.private解析：28.若变量 i 的初值为 8,则下列循环语句中循环体的执行次数为 Do While i=17 i=i+2 Loop （分数：2.00）A.3 次B.4 次C.5 次 D.6 次解析：29.InputBox 函数的返回值类型是 （分数：2.00）A.数值B.字符串 C.变体D.视输入的数据而定解析：30.下列能够交换变量 X 和 Y 值的程序段是 （分数：2.00）A.Y=X:X=YB.Z=X:Y=Z:X=YC.Z=X:X=Y:Y=Z D.Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y解析：31.窗体中有命令
13、按钮 Commandl,事件过程如下： Public Function f（x As Integer） As Integer Dim y As Integer x=20 y=2 f=x*y End Function Private Sub Commandl_Click（） Dim y As Integer Static x As Integer x=10 y=5 y=f（x） Debug .Print x;y End Sub 运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是 （分数：2.00）A.10 5B.10 40 C.20 5D.20 40解析：32.窗体中有命令按钮 Commandl
14、和文本框 Text1,事件过程如下： Function result（ByVal x As Integer）As Boolean If Mod 2=0 Then result=True Else result=False End If End Function Private Sub Commandl_Click（） x=Val（InputBox（“请输入一个整数”） If_ Then Text1=Str（x）s End Sub （分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：a/i）解析：在窗体中有一个名为 Command12 的命令按钮，Click 事件功能是：接收从键盘输入的 10 个大于
15、 0 的不同整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。 Private Sub Command12_Click 1 max=0 maxn=0 for i=1 To 10 num=Val（InputBox（,请输入第“&i&”个大于 0 的整数：“） If【12】Then max=num maxn=【13】 End If Next i MsgBox（”最大值为第“&maxn&”个输入的“&max） End Sub （分数：4.00）填空项 1:_ （正确答案：maxnum）解析：填空项 1:_ （正确答案：i）解析：数据库的”职 I 基本情况表“有
16、”姓名“和”职称“等字段，要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。 Private Sub Commands_Click 1 Dim db As DAO .Database Dim rs As DAO .Recordset Dim zc As DAO .Field Dim Countl As Integer,Count2 As Integer,Count3 As Integer Set db=CurrentDb 2 Set rs=db .OpenRecordset（”职工基本情况表“） Set zc=rs .Fields（”职称“） Count
17、l=0 : Count2=0 : Count3=0 Do While Not【14】 Select Case zc Case Is=”教授“ Countl=Countl+1 CaseIs=”副教授“ Count2=Count2+1 Case Else Courit3=Count3+1 End Select 【15】 Loop rs .Close Set rs=Nothing Set db=Nothing MsgBox”教授：“&Count1&”,副教授：“&Count2 &”,其他：“&count3 End Sub （分数：4.00）填空项 1:_ （正确答案：rs.eof）填空项 1:_ （正确答案：rs.movenext）解析：_解析：_解析：
