1、二级 VISUAL+FOXPRO-22-2 及答案解析(总分：48.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：1，分数：24.00)第 1526 题使用的数据表如下：当前盘当前目录下有数据库：学院.dbc，其中有“教师”表和“学院”表。“教师”表 B职工号/BB系号/BB姓名/BB工资/BB主讲主课程/B11020001 01 肖海 3408 数据结构11020002 02 王岩盐 4390 数据结构11020003 01 刘星魂 2450 C 语言11020004 03 张月新 3200 操作系统11020005 01 李明玉 4520 数据结构11020006 02 孙民山 2
2、976 操作系统11020007 03 钱无名 2987 数据库11020008 04 呼延军 3220 编译原理11020009 03 王小龙 3980 数据结构110200010 01 张国梁 2400 C 语言110200011 04 林新月 1800 操作系统110200012 01 乔小廷 5400 网络技术110200013 02 周兴池 3670 数据库110200014 04 欧阳秀 3345 编译原理“学院”表 系号 系名01 计算机02 通信03 信息管理04 数学（分数：24.00）(1).为“学院”表增加一个字段“老师人数”的 SQL 语句是 _。 A.CHANGE T
3、ABLE 学院 ADD 教师人数 I B.ALTER STRU 学院 ADD 教师人数 I C.ALTER TABLE 学院 ADD 教师人数 I D.CHANGE TABLE 学院 INSERT 教师人数 1（分数：2.00）A.B.C.D.(2).将“欧阳秀”的工资增加 200 元的 SQL 语句是 _。 A.REPLACE 教师 WITH 工资=工资+200 WHERE 姓名=”欧阳秀” B.UPDATE 教师 SET 工资=工资+200WHEN 姓名=“欧阳秀” C.UPDATE 教师工资 WITH 工资+200WHERE 姓名=“欧阳秀” D.UPDATE 教师 SET 工资=工资+
4、200WHERE 姓名=“欧阳秀”（分数：2.00）A.B.C.D.(3).下列程序段的输出结果是_。CLOSEDATAa=0USE 教师GOTOPDOWHILE.NOT.EOF()IP 主讲课程=“数据结构”.OR. 主讲课程=“C 语言”a=a+1ENDIFSKIPENDDO?a A.4 B.5 C.6 D.7（分数：2.00）A.B.C.D.(4).有 SQL 语句：SELECT*FROM 教师 WHERENOT(工资3000 OR 工资2000)与如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资 BETWEEN2000 AND 3000 B.SE
5、LECT*FROM 教师 WHERE 工资2000 AND 工资3000 C.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资2000 OR 工资3000 D.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资=2000 AND 工资=3000（分数：2.00）A.B.C.D.(5).为“教师”表的职工号字段添加有效性规则：职工号的最左边三位字符是 110，正确的 SQL 语句是 _。 A.CHANGE TABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECKLEFT(职工号 3)=“110“ B.ALTER TABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECK LEFT(职工号 3)=“110
6、“ C.ALTERTABLE 教师 ALTER 职工号 CHECK LEFT(职工号，3 户“110， D.CHANGE TABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECK OCCURS(职工号，3)=“110“（分数：2.00）A.B.C.D.(6).有 SQL 语句：SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=ALL (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)该语句的执行结果是 _。 A.“01“和“02: B.“01“和“03“ C.“01“和“04“ D.“02“和“03“（分数：2.00）A.B.C.D.(7).建立一个视图
7、salary，该视图包括系号和(该系的)平均工资两个字段，正确的 SQL 语句是 _。 A.CREATE VIEW salary AS 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师 GROUP BY 系号 B.CREATE VIEW salary AS SELECT 系号，AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师； GROUP BY 系名 C.CREATE VIEW salary SELECT 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师； GROUPBY 系号 D.CREATE VIEW salary AS SELECT 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师；
8、GROUP BY 系号（分数：2.00）A.B.C.D.(8).删除视图 salary 的命令是 _。 A.DROP salary VIEW B.DROP VIEW salary C.DELETE salary VIEW D.DELETE salary（分数：2.00）A.B.C.D.(9).有 SQL 语句：SELECT 主讲课程,COUNT(*)FROM 教师 GROUPBY 主讲课程该语句执行结果含有记录个数是 _。 A.3 B.4 C.5 D.6（分数：2.00）A.B.C.D.(10).有 SQL 语句：SELECT COUNT(*)AS 人数，主讲课程 FROM 教师 GROUP
9、BY 主讲课程；ORDERBY 人数 DESC该语句执行结果的第一条记录的内容是 _。 A.4 数据结构 B.3 操作系统 C.2 数据库 D.1 网络技术（分数：2.00）A.B.C.D.(11).有 SQL 语句；SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数 FROM 教师，学院；WHERE 教师系号；学院系号 GROUPBY 学院系名与如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； 教师系号二学院系号 GROUP BY 学院系名 B.SELECT 学院原名,COUNT(*)AS 教
10、师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； ON 系号 GROUP BY 学院系名 C.SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； ON 教师系号=学院，系号 GROUP BY 学院系名 D.SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNERJOIN 学院； ON 教师系号=学院系号（分数：2.00）A.B.C.D.(12).有 SQL 语句：SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=；ALL(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)与
11、如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； (SELECT MAXCE 资)FROM 教师 WHERE 系号=“02“) B.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； (SELECT MIN(工资)FROM 教师 WHERE 系号=“02“) C.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； ANY(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“) D.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； SOME(SE
12、LECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)（分数：2.00）A.B.C.D.二、B填空题/B(总题数：15，分数：24.00)1.建立远程视图必须首先建立与远程数据库的U U /U /U。（分数：2.00）填空项 1:_2.设一棵完全二叉树共有 700 个结点，则在该二叉树中有U U /U /U个叶子结点。（分数：1.00）填空项 1:_3.在关系数据模型中，二维表的行称为元组，二维表的列称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_4.保证表中记录惟一的特性，即在一个表中不允许有重复的记录，是为了保证数据的U U /U /U完整性。（分数：1.00）填空项 1:_5.如果想为表
13、单换一个标题名，可以在属性属口中修改U U /U /U属性项。（分数：1.00）填空项 1:_6.在 Visual FoxPro 中，主索引可以保证数据的 1 完整性。（分数：2.00）填空项 1:_7.用当前窗体的 LABEL1 控件显示系统时间的语句是： THISFORM.LABEL1.U U /U /U=TIME()（分数：1.00）填空项 1:_8.在 Visual FoxPro 中，假设先打开了 sdb 数据库文件，接着打开了 sc 数据库文件，先要指定当前数据库为 SDB，应使用命令：_DATEABASE TO SDB。（分数：2.00）填空项 1:_9.SET RELATION
14、命令建立的是表之间的_。（分数：2.00）填空项 1:_10.在第 20 题里若需统计“选课”表中已经选修了课程的学生人数，则语法为： SELECTU U /U /UFROM 选课（分数：1.00）填空项 1:_11.对下列二叉树进行中序遍历的结果为_。 （分数：2.00）填空项 1:_12.栈的基本运算有 3 种：入栈、退栈和U U /U /U。（分数：1.00）填空项 1:_13.在一个容量为 32 的循环队列中，若头指针 front=3，尾指针 rear=2，则该循环队列中共有 1 个元素。（分数：2.00）填空项 1:_14.表达式 score=100AND score=0 的数据类型
15、是 1。（分数：2.00）填空项 1:_15.设有学生选课表 SC(学号，课程号，成绩)，用 SQL 语言检索每门课程的课程号及平均分的语句是(关键字必须拼写完整)。 SELECT 课程号，AVG(成绩) FROM SC _（分数：2.00）填空项 1:_二级 VISUAL+FOXPRO-22-2 答案解析(总分：48.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：1，分数：24.00)第 1526 题使用的数据表如下：当前盘当前目录下有数据库：学院.dbc，其中有“教师”表和“学院”表。“教师”表 B职工号/BB系号/BB姓名/BB工资/BB主讲主课程/B11020001 01 肖海
16、 3408 数据结构11020002 02 王岩盐 4390 数据结构11020003 01 刘星魂 2450 C 语言11020004 03 张月新 3200 操作系统11020005 01 李明玉 4520 数据结构11020006 02 孙民山 2976 操作系统11020007 03 钱无名 2987 数据库11020008 04 呼延军 3220 编译原理11020009 03 王小龙 3980 数据结构110200010 01 张国梁 2400 C 语言110200011 04 林新月 1800 操作系统110200012 01 乔小廷 5400 网络技术110200013 02
17、周兴池 3670 数据库110200014 04 欧阳秀 3345 编译原理“学院”表 系号 系名01 计算机02 通信03 信息管理04 数学（分数：24.00）(1).为“学院”表增加一个字段“老师人数”的 SQL 语句是 _。 A.CHANGE TABLE 学院 ADD 教师人数 I B.ALTER STRU 学院 ADD 教师人数 I C.ALTER TABLE 学院 ADD 教师人数 I D.CHANGE TABLE 学院 INSERT 教师人数 1（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 在 SQL 的数据定义功能中，可以定义数据表结构、删除表和修改表结构，修改表结构的命令格
18、式有三种，利用 ALTER TABLE TableName ADD FieldNamel FieldType 命令可以为表增加一个新字段。(2).将“欧阳秀”的工资增加 200 元的 SQL 语句是 _。 A.REPLACE 教师 WITH 工资=工资+200 WHERE 姓名=”欧阳秀” B.UPDATE 教师 SET 工资=工资+200WHEN 姓名=“欧阳秀” C.UPDATE 教师工资 WITH 工资+200WHERE 姓名=“欧阳秀” D.UPDATE 教师 SET 工资=工资+200WHERE 姓名=“欧阳秀”（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 SQL 语句中，利用 U
19、PDATE 更新语句可以修改表中的记录。语句基本格式为； UPDATE TableName SET Colunm_Namel=eExpression1，Column_Namel=eExpressionl. WHERE Condition(3).下列程序段的输出结果是_。CLOSEDATAa=0USE 教师GOTOPDOWHILE.NOT.EOF()IP 主讲课程=“数据结构”.OR. 主讲课程=“C 语言”a=a+1ENDIFSKIPENDDO?a A.4 B.5 C.6 D.7（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 本题中程序的目的是统计“主讲课程”为“数据结构”或是“C 语言”的记
20、录共有几条，每找到一条记录，a 的值便自动加 1。(4).有 SQL 语句：SELECT*FROM 教师 WHERENOT(工资3000 OR 工资2000)与如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资 BETWEEN2000 AND 3000 B.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资2000 AND 工资3000 C.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资2000 OR 工资3000 D.SELECT*FROM 教师 WHERE 工资=2000 AND 工资=3000（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题中 SQL
21、 语句查询的是工资小于等于 3000 且大于等于 2000 的职工记录，与 SQL 中特殊运算符 BETWEEN.AND.等价，意思是在“和之间”。(5).为“教师”表的职工号字段添加有效性规则：职工号的最左边三位字符是 110，正确的 SQL 语句是 _。 A.CHANGE TABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECKLEFT(职工号 3)=“110“ B.ALTER TABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECK LEFT(职工号 3)=“110“ C.ALTERTABLE 教师 ALTER 职工号 CHECK LEFT(职工号，3 户“110， D.CHANGE T
22、ABLE 教师 ALTER 职工号 SET CHECK OCCURS(职工号，3)=“110“（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 定义和修改表的有效性规则和错误信息提示，可使用如下命令格式： ALTER TABLE TableName1 ALTERCOLUMNFieldName2NULL|NOT NULL SET CHECK 1Expression2ERROR cMessage Text2)(6).有 SQL 语句：SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=ALL (SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)该语句的执行结果是 _
23、。 A.“01“和“02: B.“01“和“03“ C.“01“和“04“ D.“02“和“03“（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题 SQL 语句的含义是检索有教师工资大于或等于系号为“02”的所有教师工资的系号。(7).建立一个视图 salary，该视图包括系号和(该系的)平均工资两个字段，正确的 SQL 语句是 _。 A.CREATE VIEW salary AS 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师 GROUP BY 系号 B.CREATE VIEW salary AS SELECT 系号，AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师； GROUP BY
24、系名 C.CREATE VIEW salary SELECT 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师； GROUPBY 系号 D.CREATE VIEW salary AS SELECT 系号,AVG(工资)AS 平均工资 FROM 教师； GROUP BY 系号（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 在 SQL 的数据定义功能中，可以对视图进行定义，语句格式为： CREATE VIEW view_name(column_namecolumn_name.) AS select_statement 在选项 B 中，用于指定分组的条件设置错误，教师表中不存在“系名”字段，选项
25、A 和 C 都存在语法错误。 (8).删除视图 salary 的命令是 _。 A.DROP salary VIEW B.DROP VIEW salary C.DELETE salary VIEW D.DELETE salary（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 SQL 语句中，删除视图的命令格式是 DROPVIEW视图名。(9).有 SQL 语句：SELECT 主讲课程,COUNT(*)FROM 教师 GROUPBY 主讲课程该语句执行结果含有记录个数是 _。 A.3 B.4 C.5 D.6（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题中 SQL 语句的含义是分组统计“教师”
26、，表中“主讲课程”记录个数。(10).有 SQL 语句：SELECT COUNT(*)AS 人数，主讲课程 FROM 教师 GROUP BY 主讲课程；ORDERBY 人数 DESC该语句执行结果的第一条记录的内容是 _。 A.4 数据结构 B.3 操作系统 C.2 数据库 D.1 网络技术（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题中 SQL 语句的含义是分组统计“教师”表中“主讲课程”记录个数，通过 AS 短语为查询结果的 COUNT(*)字段指定一个新的字段名“人数”，并将结果按人数降序排列。(11).有 SQL 语句；SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数 FR
27、OM 教师，学院；WHERE 教师系号；学院系号 GROUPBY 学院系名与如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； 教师系号二学院系号 GROUP BY 学院系名 B.SELECT 学院原名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； ON 系号 GROUP BY 学院系名 C.SELECT 学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNER JOIN 学院； ON 教师系号=学院，系号 GROUP BY 学院系名 D.SELECT
28、学院系名,COUNT(*)AS 教师人数； FROM 教师 INNERJOIN 学院； ON 教师系号=学院系号（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 本题 SQL 语句的含义是统计每个系的教师人数各有多少人，通过 AS 短语可以为查询统计结果指定一个新的字段名“教师人数”。“教师”和“学院；表是通过“系号”字段进行连接的。利用JOIN 短语进行连接的语法格式为： SELECT FROM Table JOIN Table ON JoinCondition WHERE.(12).有 SQL 语句：SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=；ALL(SELEC
29、T 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)与如上语句等价的 SQL 语句是 _。 A.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； (SELECT MAXCE 资)FROM 教师 WHERE 系号=“02“) B.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； (SELECT MIN(工资)FROM 教师 WHERE 系号=“02“) C.SELECT DISTINCT 系号 FROM 教师 WHERE 工资=； ANY(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“) D.SELECT DISTINCT 系
30、号 FROM 教师 WHERE 工资=； SOME(SELECT 工资 FROM 教师 WHERE 系号=“02“)（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 本题 SQL 语句的含义是检索有教师工资大于或等于系号为“02”的所有教师工资的系号。ALL、ANY 和 SOME 都是 SQL 语句中的量词，在进行比较运算时只要子查询中有一行能使结果为真，则结果为真，而 ALL 则要求子查询中的所有行都使结果为真时，结果才为真，因此在子查询中要使用 MAX()函数求出“02”系的教师最高工资，其他系中只要有教师工资高于此函数值，结果便为真。二、B填空题/B(总题数：15，分数：24.00)1.建
31、立远程视图必须首先建立与远程数据库的U U /U /U。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：连接）解析：解析 视图文件的建立、查看与修改 评析 若要创建新的远程视图：在“项目管理器”中，选取“远程视图”。 选定“连接”选项。选定一个数据源或连接并选择“确定”。2.设一棵完全二叉树共有 700 个结点，则在该二叉树中有U U /U /U个叶子结点。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：3350）解析：解析 在任意二叉树中，叶子结点总比度为 2 的结点多一个。在完全二叉树中，最多有 1 个度为1 的结点。设一棵完全二叉树具有 n 个结点，若 n 为偶数，则在该二叉树中有 n/2
32、个叶子结点以及 n/2-1个度为 2 的结点，还有 1 个是度为 1 的结点；若 n 为奇数，则在该二叉树中有n/2+1 个叶子结点以及n/2个度为 2 的结点，没有度为 1 的结点。根据题意，完全二叉树共有 700 个结点，700 是偶数，所以，在该二叉树中有 350 个叶子结点以及 349 个度为 2 的结点，还有 1 个是度为 1 的结点。所以，本题的正确答案为 350。3.在关系数据模型中，二维表的行称为元组，二维表的列称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：属性）解析：解析 本题考查关系模型中的常用术语，二维表中的一列称为属性。4.保证表中记录惟一的特性，即在一个表中
33、不允许有重复的记录，是为了保证数据的U U /U /U完整性。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：【7】实体）解析：解析 实体完整性是保证表中记录惟一的特性，不允许同一表中出现重复的记录。在 Visual FoxPro 中利用主关键字或候选关键字来保证表中的记录惟一。5.如果想为表单换一个标题名，可以在属性属口中修改U U /U /U属性项。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：Caption）解析：解析 Caption 属性表示标题名。6.在 Visual FoxPro 中，主索引可以保证数据的 1 完整性。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：实体）解析：解析 实
34、体完整性是保证隔开记录唯一的特性，即在一个表中不允许有重复的记录。在 Visual FoxPro 中利用主关键字或者候选关键字来保证表中的记录唯一，即保证实体完整性。在 Visual FoxPro中将主关键字称作主索引，将候选关键字称作候选索引。7.用当前窗体的 LABEL1 控件显示系统时间的语句是： THISFORM.LABEL1.U U /U /U=TIME()（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：CAPTION）解析：解析 LABEL1 控件是一个标签控件，设置标签的 CAPTION 属性可以输出信息。8.在 Visual FoxPro 中，假设先打开了 sdb 数据库文件，接
35、着打开了 sc 数据库文件，先要指定当前数据库为 SDB，应使用命令：_DATEABASE TO SDB。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：SET）解析：解析 在 Visual FoxPro 中可以在同一时刻打开多个数据库，但在同 时刻只有一个当前数据库，通过 SET DATABASE TO 数据库名 以指定一个已经打开的数据库为当前数据库。如果缺省数据库名，则所有的数据库都不是当前数据库，但是这些数据库都没有关闭。9.SET RELATION 命令建立的是表之间的_。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：临时联系(蠛关联)）解析：解析 在两个表之间建立临时联系。 语法：
36、SET REI。ATION TO eExpressionJ INIO nWorkAteaJ 1 cTableAliasj ，eFxpression2INronWorkArea2l cTableAlias2 IN nWorkAreal cTableAlias ADDITIVE10.在第 20 题里若需统计“选课”表中已经选修了课程的学生人数，则语法为： SELECTU U /U /UFROM 选课（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：COUNT(DISTINCT 学生号)）解析：11.对下列二叉树进行中序遍历的结果为_。 （分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：ACBDFEHGP）
37、解析：解析 二叉树的中序遍历指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树；并且遍历左、右子树时，仍然先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树。12.栈的基本运算有 3 种：入栈、退栈和U U /U /U。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：读栈顶元素）解析：解析 对栈的操作 评析 栈的基本运算有 3 种：入栈、退栈和读栈顶元素。 入栈运算是指在栈顶位置插入一个新元素。这个运算有两个基本操作：首先将栈顶指针进一(即 top 加 1)，然后将新元素插入到栈顶指针指向的位置。 退栈运算是指取出栈顶元素并赋给一个指定的变量。这个运算有两个
38、基本操作；首先将栈顶元素(栈顶指针指向的元素)赋给一个指定的变量，然后将栈顶指针退一(即 top 减 1)。 读栈顶元素是指将栈顶元素赋给一个指定的变量。这个运算不删除栈顶元素，只是将它的值赋给一个变量。13.在一个容量为 32 的循环队列中，若头指针 front=3，尾指针 rear=2，则该循环队列中共有 1 个元素。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：31）解析：解析 设队列容量为 m，rearfront，则队列中元素个数为 rear-front=rearfront，则队列中元素个数为 m+(rear-front)。本题 marfront，则 m=32+(2-3)=3114.表
39、达式 score=100AND score=0 的数据类型是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：逻辑型）解析：解析 表达式中，“=”和“=”均为关系运算符，“AND”为逻辑运算符，关系运算符的优先级高于逻辑运算符，因此，先对“score=100”做运算，返回一个逻辑值，再对“score=0”做运算，也返回一个逻辑值，最后将这两个逻辑值做“AND”(与)运算，结果是逻辑真.T.或逻辑假.F.。15.设有学生选课表 SC(学号，课程号，成绩)，用 SQL 语言检索每门课程的课程号及平均分的语句是(关键字必须拼写完整)。 SELECT 课程号，AVG(成绩) FROM SC _（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：GEOUP BY 课程号或 GROUP BY 1 或 GROUP BY SC 课程号）解析：解析 本题考查对 SQL 语句的 GEOUP 子句的掌握。在使用 SQL 检索每门课程的课程号及平均分时，须按课程号进行分组。按课程号分组查询可以用 GROUP BY，GROUP BY 1 表示按 SC 表的第一个字段进行分组，指定分组字段时也可使用表名字段的方法，因此答案也可以写成 GEOUP BY SC 课程号。
