1、二级 C 语言机试-88 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1，分数：30.00)1.请补充 main 函数，该函数的功能是：把一维数组中的元素逆置。结果仍然保存在原数组中。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在 main 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include stdio.h#define N 10main ( )int i, j, t;int bbN;clrscr ();for (i=0; iN; i+)bbi=i;printf(“/n* original list */n“);
2、for (i=0;iN; i+)printf (“%4d“,bb i );for( 【1】 ; j=i; 【2】 )t=bb j ;bb j =bb i;bbi=t;printf(“/n* new list */n“);for (i=0; iN; i+)printf (“%4d“,bb i );（分数：30.00）_二、改错题(总题数：1，分数：30.00)2.下列给定程序中，函数 fun()的功能是：根据整型参数 m，计算如下公式的值。y=1/(100100)+1/(200200)+1/(300300)+1/(mm)例如，若 m=2000，则应输出 0.000160。请改正程序中的错误，使它
3、能得出正确的结果。注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#include conio.h#include stdio. h/*found*/fun (int m)double y=0, d;int i;/*found*/for (i=100, i=m, i+=100)d= (double) i* (double) i;y+=l. 0/d;return (y);main ( )int n=2000;clrscr();printf(“/nThe result is %lf/n“,fun(n);（分数：30.00）填空项 1:_三、编程题(总题数：1，分数：
4、40.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s 中，请编写函数 fun()，它的功能是：把低于平均分的学生数据放在 b 所指的数组中，低于平均分的学生人数通过形参 n 传回，平均分通过函数值返回。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：# includestdio, h#define N 8typedef structchar num10;double s;STREC;double fun(STREC *a, STREC *b, int *n)main (
5、 )STREC s N= “GA05“,85 , “GA03“, 76“GA02“,69 , “GA04“, 85“GA01“,91 “GA07“,72, “GA08“, 64“GA0 6“,87;STSC h N, t;FILE *out;int. i,j,n;double ave;ave=fun (s, h, printf(“The %d student data which islower than %7.3f:/n“ n, ave);for (i=0; in; i+)/*输出成绩低平均值的学生记录*/printf(“%s %4 lf/n“ hi num,hi.s);printf (“/
6、n “);out=fopen(“out71 dat“,“w“fprintf(out, “%d/n%7.3f/n“,n ave);/* 输出平均值/for (i=0; in-1; i+)for (j=i+l; jn; j+)if (hi .shj .s)t=hi; hi=hj; hj=t;/*将成绩由低至高排列*/for (i=0; in; i+)fprintf(out, “%4 lf/n “hi s);fclose (out);（分数：40.00）_二级 C 语言机试-88 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1，分数：30.00)1.请补充 main 函数
7、，该函数的功能是：把一维数组中的元素逆置。结果仍然保存在原数组中。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在 main 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include stdio.h#define N 10main ( )int i, j, t;int bbN;clrscr ();for (i=0; iN; i+)bbi=i;printf(“/n* original list */n“);for (i=0;iN; i+)printf (“%4d“,bb i );for( 【1】 ; j=i; 【2】 )t=bb j ;bb j =bb
8、 i;bbi=t;printf(“/n* new list */n“);for (i=0; iN; i+)printf (“%4d“,bb i );（分数：30.00）_正确答案：(1j=0,-i 2j+，i-，)解析：解析填空 1：逆置一维数组元素的思路是，将第一个元素与最后一个元素对调，将第二个元素与倒数第二个元素对调，依此类推，直到中间的元素。所以第一次执行循环时，第一个元素的下标为 0，最后一个元素的下标为 N-1，而此时 i 等于 N，故要将 i 减 1。填空 2：每执行一次循环，顺方向元素向后移动一个，反方向元素向前移动一个，故下标 j 要加 1，下标 i 要减 1。二、改错题(总
9、题数：1，分数：30.00)2.下列给定程序中，函数 fun()的功能是：根据整型参数 m，计算如下公式的值。y=1/(100100)+1/(200200)+1/(300300)+1/(mm)例如，若 m=2000，则应输出 0.000160。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#include conio.h#include stdio. h/*found*/fun (int m)double y=0, d;int i;/*found*/for (i=100, i=m, i+=100)d= (double)
10、 i* (double) i;y+=l. 0/d;return (y);main ( )int n=2000;clrscr();printf(“/nThe result is %lf/n“,fun(n);（分数：30.00）填空项 1:_ （正确答案：错误：fun(int m) 正确：double fun(int m)(2)错误：for(i=100，i=m，i+=100) 正确：for(i=100；i=m；i+=100)）解析：解析 题目要求在函数 fun()中求级数前 m 项和，可用循环语句，每次计算级数中的一项，然后累加。此题的难点就在定义 fun(int m)中的 m 的定义，由后面函数
11、的应用可以确定应该定义成 double fun(int m)。for(i=100,i=m,i+=100)中是一个简单的基础错误。三、编程题(总题数：1，分数：40.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s 中，请编写函数 fun()，它的功能是：把低于平均分的学生数据放在 b 所指的数组中，低于平均分的学生人数通过形参 n 传回，平均分通过函数值返回。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：# includestdio, h#define N 8typed
12、ef structchar num10;double s;STREC;double fun(STREC *a, STREC *b, int *n)main ( )STREC s N= “GA05“,85 , “GA03“, 76“GA02“,69 , “GA04“, 85“GA01“,91 “GA07“,72, “GA08“, 64“GA0 6“,87;STSC h N, t;FILE *out;int. i,j,n;double ave;ave=fun (s, h, printf(“The %d student data which islower than %7.3f:/n“ n, ave
13、);for (i=0; in; i+)/*输出成绩低平均值的学生记录*/printf(“%s %4 lf/n“ hi num,hi.s);printf (“/n “);out=fopen(“out71 dat“,“w“fprintf(out, “%d/n%7.3f/n“,n ave);/* 输出平均值/for (i=0; in-1; i+)for (j=i+l; jn; j+)if (hi .shj .s)t=hi; hi=hj; hj=t;/*将成绩由低至高排列*/for (i=0; in; i+)fprintf(out, “%4 lf/n “hi s);fclose (out);（分数：4
14、0.00）_正确答案：(double fun(STREC *a, STREC *b, int *n)int i, j =0;double ay=0.0;for (i=0; iN; i+)av=av+a i .s;av=av/N; /* 求平均值* /for (i=0; iN; i+)if (a i . sav) b j+ =a i; /*将低于平均值的学生记录存入结构体 b 中*/*n=j; /*指针传回低于平均值的学生人数/return av; /*返回平均值* /)解析：解析很明显，本题应该使用循环语句和条件判断语句来实现目的，第 1 个循环是求出总分，然后求出平均分 av。第 2 个循环的作用是将分数低于平均分的学生记录存入数组 b 中。
