1、二级 C语言机试-249 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1，分数：30.00)请补充函数 proc()，该函数的功能是把数组 arr中的奇数元素按原来的先后顺序放在原数组后面。例如，原始数组为 33 67 42 58 25 76 85 16 41 55，则输出结果为 42 58 76 16 33 67 25 85 41 55。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容。试题程序：#includestdlib.h#includestdio.h#define M 10void proc(int arr)int i, j=0,
2、k=0;int bbM;for(i=0; iM; i+)if( (1) )bbk+=arri;elsearrj+=arri;for(i=0; ik; (2) )arrj=bbi;void main()int i;int arrM=33, 67, 42, 58。25, 76, 85, 16, 41, 55; system(“CLS“);printf(“/n*original list*/n“);for(i=0; iM; i+)printf(“%4d“, arri);proc(arr);printf(“/n*new list*/n“);for(i=0; iM; i+)printf(“%4d“, a
3、rri);（分数：30.00）填空项 1:_填空项 1:_二、改错题(总题数：1，分数：30.00)1.下列给定程序中，函数 proc()的功能是：依次取出字符串中所有的字母字符，形成新的字符串，并取代原字符串。例如，若输入的字符串是：ab232bd34bkw，则输出结果是：abbdbkw。请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动 main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#includestdlib.h#includestdio.h#includeconio.hvoid proc(char * str)int i, j; for(i=0, j=0; st
4、ri!=/0; i+)/*found*if(stri=A /*found*strj=“/0“;void main()char item80;system(“CLS“);printf(“/nEnter a string: “);gets(item);printf(“/n/nThe string is：%s/n“, item);proc(item);printf(“/n/nThe string of changing is: %sin“, item);（分数：30.00）三、编程题(总题数：1，分数：40.00)2.学生的记录由学号和成绩组成，M 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 S中，请编
5、写函数 proc()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在 h所指的数组中。注意：分数高的学生可能不只一个，函数返回分数最高学生的人数。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容。试题程序：#includestdio.h#define M 16typedef structchar num10;int s;STREC;int proc(STREC * a, STREC*b)void main()STREC stuM=“GA005“, 85, “GA003“, 76, “GA002“, 69, “GA004“, 85, “GA001“, 91, “GA007“, 72,
6、 “GA008“, 64, “GA006“, 87, “GA015“, 85, “GA013“, 91, “GA012“, 64, “GA014“, 91, “GA011“, 66, “GA017“, 64, “GA018“, 64, “GA016“, 72; STREC hM;int i, n;n=proc(stu, h);printf(“The %d highest score: /n“, n);for(i=0; in; i+)printf(“% S%4d/n“, hi. num, hi.s); /输出最高分学生的学号和成绩printf(“/n“);（分数：40.00）_二级 C语言机试-
7、249 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1，分数：30.00)请补充函数 proc()，该函数的功能是把数组 arr中的奇数元素按原来的先后顺序放在原数组后面。例如，原始数组为 33 67 42 58 25 76 85 16 41 55，则输出结果为 42 58 76 16 33 67 25 85 41 55。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容。试题程序：#includestdlib.h#includestdio.h#define M 10void proc(int arr)int i, j=0, k=0;int bb
8、M;for(i=0; iM; i+)if( (1) )bbk+=arri;elsearrj+=arri;for(i=0; ik; (2) )arrj=bbi;void main()int i;int arrM=33, 67, 42, 58。25, 76, 85, 16, 41, 55; system(“CLS“);printf(“/n*original list*/n“);for(i=0; iM; i+)printf(“%4d“, arri);proc(arr);printf(“/n*new list*/n“);for(i=0; iM; i+)printf(“%4d“, arri);（分数：3
9、0.00）填空项 1:_ （正确答案：arri%2! =0 或 arri%2=1）解析：填空项 1:_ （正确答案：i+, j+）解析：解析 要把数组中的奇数元素放在原数组后面，首先要把原数组中所有的奇数元素选择出来放在临时数组 bb中。因此1处填 arri%2!=0；最后要把选择出来的奇数元素放在原数组后面，因此2处填 i+, j+。二、改错题(总题数：1，分数：30.00)1.下列给定程序中，函数 proc()的功能是：依次取出字符串中所有的字母字符，形成新的字符串，并取代原字符串。例如，若输入的字符串是：ab232bd34bkw，则输出结果是：abbdbkw。请修改程序中的错误，使它能得
10、到正确结果。注意：不要改动 main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#includestdlib.h#includestdio.h#includeconio.hvoid proc(char * str)int i, j; for(i=0, j=0; stri!=/0; i+)/*found*if(stri=A /*found*strj=“/0“;void main()char item80;system(“CLS“);printf(“/nEnter a string: “);gets(item);printf(“/n/nThe string is：%s/n“, ite
11、m);proc(item);printf(“/n/nThe string of changing is: %sin“, item);（分数：30.00）解析：解析 判断一个字符是字母字符，只要这个字符符合是大写字母或小写字母其中一种情况即可。因此 if(si=Asi=Z)(si=asi=z)应改为 if(si=Asi=Z)|(si=asi=z)；在程序的最后要为新的字符串加上结束符，在 C语言中，字符串的结束符为/0。因此“sj=“/0“；”应改为“sj=/0；”。三、编程题(总题数：1，分数：40.00)2.学生的记录由学号和成绩组成，M 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 S中，请编写
12、函数 proc()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在 h所指的数组中。注意：分数高的学生可能不只一个，函数返回分数最高学生的人数。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容。试题程序：#includestdio.h#define M 16typedef structchar num10;int s;STREC;int proc(STREC * a, STREC*b)void main()STREC stuM=“GA005“, 85, “GA003“, 76, “GA002“, 69, “GA004“, 85, “GA001“, 91, “GA007“, 72,
13、“GA008“, 64, “GA006“, 87, “GA015“, 85, “GA013“, 91, “GA012“, 64, “GA014“, 91, “GA011“, 66, “GA017“, 64, “GA018“, 64, “GA016“, 72; STREC hM;int i, n;n=proc(stu, h);printf(“The %d highest score: /n“, n);for(i=0; in; i+)printf(“% S%4d/n“, hi. num, hi.s); /输出最高分学生的学号和成绩printf(“/n“);（分数：40.00）_正确答案：(int
14、proc(STREC *a, STREC * b)int i, j=0, max=a0, s; /max是放最高分数for(i=0; iM; i+)if(maxai. s)max=ai. s; /把分数最高的学生数据放在 h所指的数组中for(i=0; iM; i+)if(max=ai, s) bj+=ai; /分数高的学生可能不止一个return j;)解析：解析 要得到分数最高的学生数据，首先应检查每一个学生的数据，得到学生的最高成绩。成绩最高的学生不止一个，将每一个学生的成绩与最高成绩相比较，得出最高成绩学生的个数，将成绩最高的学生记录放在指定数组中通过形参返回。成绩最高的学生个数由函数值返回给主函数。
