1、二级 C 语言-317 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：30.00)1.给定程序中，函数 fun 的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数 atoi 和 atof 将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 给定源程序： #includestdio.h #includestdlib.h void fun(char*s,int a,double f)
2、/*found*/ 1fp; char str100,str1100,str2100; int a1;double f1; fp=fopen(“file1.txt“,“W“); fprintf(fp,“%s %d %f/n“,s,a,f); /*found*/ 2; fp=fopen(“filel.txt“,“r“); /*found*/ fscanf( 3,“%s%s%s“,str,str1,str2); fclose(fp); a1=atoi(str1); f1=atof(str2); printf(“/nThe result:/n/n%s %d %f/n“,str,a1,f1); mai
3、n() char a10=“Hello!“;int b=12345; double c=98.76; fun(a,b,c); （分数：30.00）二、程序改错题(总题数：1，分数：30.00)2.给定程序中函数 fun 的功能是：对 N 名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前 m(m10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正函数 fun 中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 给定源程序： #includestdio.h #includestdlib.h
4、#includestring.h #define N 10 typedef struct ss char num10; int s; STU; STU*fun(STU a,int m) STU bN,*t; int i,j,k; /*found*/ t=(STU*)calloc(sizeof(STU),m) for(i=0;iN;i+)bi=ai; for(k=0;km;k+) for(i=j=0;iN;i+) if(bi.sbj.s)j=i; /*found*/ t(k)=b(j); bj.s=0; return t; void outresuh(STU at,FILE*pf) int i;
5、 for(i=0;iN;i+) fprintf(pf,“No=%s Mark=%d/n“,ai,num,ai.s); fprintf(pf,“/n/n“); main() STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87,“A05“,77,“A06“,90,“A07“,79,“A08“,61,“A09“,80,“A10“,71; STU*pOrder; int i,m; printf(“*The Original data*/n“); outresult(a,stdout); printf(“/nGive the number of the students
6、 who have better score:“); scanf(“%d“, while(m10) printf(“/nGive the number of the students who have better score:“); scanf(“%d“, pOrder=fun(a,m); printf(“*THE RESULT*/n“); printf(“The top:/n“); for(i=0;im;i+) printf(“%s %d/n“,pOrderi.num,pOrderi.s); free(pOrder); （分数：30.00）三、程序设计题(总题数：1，分数：40.00)3.
7、请编写函数 fun，函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。 例如，一维数组中的数据是：2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10。删除后，数组中的内容应该是：2 3 4 5 6 7 8 9 10。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #includestdio.h #define N 80 int fun(int a,int n) main() int aN=2,2,2,3,4,4,5,6,6,
8、6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10,i,n=20; printf(“The original data:/n“); for(i=0;i0;i+)printf(“%3d“,ai); n=fun(a,n); printf(“/n/nThe data after deleted:/a“); for(i=0;in;i+)print(“%3d“,ai); printf(“/n/n“); （分数：40.00）_二级 C 语言-317 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：30.00)1.给定程序中，函数 fun 的功能是将参数给定的字符串、整
9、数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数 atoi 和 atof 将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 给定源程序： #includestdio.h #includestdlib.h void fun(char*s,int a,double f) /*found*/ 1fp; char str100,str1100,str2100; int a1;double f1; fp=fopen(“file1.txt“,“W“); fpr
10、intf(fp,“%s %d %f/n“,s,a,f); /*found*/ 2; fp=fopen(“filel.txt“,“r“); /*found*/ fscanf( 3,“%s%s%s“,str,str1,str2); fclose(fp); a1=atoi(str1); f1=atof(str2); printf(“/nThe result:/n/n%s %d %f/n“,str,a1,f1); main() char a10=“Hello!“;int b=12345; double c=98.76; fun(a,b,c); （分数：30.00）解析：(1)FILE* (2)fclo
11、se(fp) (3)fp 解析 填空 1：从使用 fp=fopen(“file1.txt“,“w“)可知 fp 应该是文件类型指针，因此本空因该填写 FILE*。 填空 2：当对 fp 作打开操作的时候，并进行不同的操作前，应该对其关闭，因为在第一次打开时是对 fp进行写操作，而在第二次打开后进行的是读操作，因此应该先对 fp 进行关闭，本空填 fclose(fp)。 填空 3：fscanf()是把文本文件输出，因此本空只能填写 fp。二、程序改错题(总题数：1，分数：30.00)2.给定程序中函数 fun 的功能是：对 N 名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前 m(m10)名学生来，并将
12、这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正函数 fun 中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 给定源程序： #includestdio.h #includestdlib.h #includestring.h #define N 10 typedef struct ss char num10; int s; STU; STU*fun(STU a,int m) STU bN,*t; int i,j,k; /*found*/ t=(STU*)calloc(sizeof(STU),m
13、) for(i=0;iN;i+)bi=ai; for(k=0;km;k+) for(i=j=0;iN;i+) if(bi.sbj.s)j=i; /*found*/ t(k)=b(j); bj.s=0; return t; void outresuh(STU at,FILE*pf) int i; for(i=0;iN;i+) fprintf(pf,“No=%s Mark=%d/n“,ai,num,ai.s); fprintf(pf,“/n/n“); main() STU aN=“A01“,81,“A02“,89,“A03“,66,“A04“,87,“A05“,77,“A06“,90,“A07“,
14、79,“A08“,61,“A09“,80,“A10“,71; STU*pOrder; int i,m; printf(“*The Original data*/n“); outresult(a,stdout); printf(“/nGive the number of the students who have better score:“); scanf(“%d“, while(m10) printf(“/nGive the number of the students who have better score:“); scanf(“%d“, pOrder=fun(a,m); printf
15、(“*THE RESULT*/n“); printf(“The top:/n“); for(i=0;im;i+) printf(“%s %d/n“,pOrderi.num,pOrderi.s); free(pOrder); （分数：30.00）解析：(1)t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m); (2)tk=bj; 解析 (1)calloc 应用于分配内存空间。调用形式为(类型说明符*)calloc(n,size),功能：在内存动态存储区中分配 n 块长度为“size“字节的连续区域，函数的返回值为该区域的首地址，(类型说明符*)用于强制类型转换。calloc 函数与 m
16、alloc 函数的区别在于 calloc 函数一次可以分配 n 块区域。例如，ps=(struct stu*)calloc(2,sizeof(struct stu);，其中的 sizeof(struct stu)是求 stu 的结构长度。该语句的意思是：按 stu 的长度分配两块连续区域，强制转换为 stu 类型，并把其首地址赋予指针变量 ps。在本题中不用考虑那么复杂，根据定义类型 STU bN,*t;就可以看出*t=calloc(m,sizeof(STU)中的错误。 (2)tk.num=bj.num 的错误旨在考查对结构体概念的掌握和灵活应用程度。三、程序设计题(总题数：1，分数：40.0
17、0)3.请编写函数 fun，函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。 例如，一维数组中的数据是：2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10。删除后，数组中的内容应该是：2 3 4 5 6 7 8 9 10。 请勿改动主函数 main 和其它函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #includestdio.h #define N 80 int fun(int a,int n) main() int aN=2,2,2,3,4,4,5,
18、6,6,6,6,7,7,8,9,9,10,10,10,10,i,n=20; printf(“The original data:/n“); for(i=0;i0;i+)printf(“%3d“,ai); n=fun(a,n); printf(“/n/nThe data after deleted:/a“); for(i=0;in;i+)print(“%3d“,ai); printf(“/n/n“); （分数：40.00）_正确答案：()解析：int fun(int a,int n) int i,j=1; for(i=1;in;i+) if(aj-1!=ai)/*若该数与前一个数不相同，则要保留*/ aj+=ai; return j; /*返回不相同数的个数*/ 解析 该程序的流程是：定义变量 i 和 j，其中 j 用于控制删除后剩下的数在数组中的下标，i 用于搜索原数组中的元素。j 始终是新数组中最后一个元素的下一个元素的下标，所以 if 语句中的条件是 aj-1!=ai，其中 aj-1就是新数组中的最后一个元素，若条件成立，则表示出现了不同的值，所以 ai要保留到新数组中。注意本题中 i 和 j 的初值都要从 1 开始，该算法只能用于数组已排序的题目中。
