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    【计算机类职业资格】二级C语言-245及答案解析.doc

    • 资源ID:1325073       资源大小:32KB        全文页数:5页
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    【计算机类职业资格】二级C语言-245及答案解析.doc

    1、二级 C 语言-245 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:30.00)1.给定程序中,函数 fun 的功能是将形参 n 中,各位上为偶数的数取出,并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新的数,并作为函数值返回。 例如,输入一个整数 27638496,函数返回值为 64862。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序如下。 #includestdio.h unsigned long fun(unsign

    2、ed long n) unsigned long x=0;int t; while(n) t=u%10; /*found*/ if(t%2= 1) /*found*/ x= 2+t; /*found*/ n= 3; return x; main() unsigned long n=-1; while(n99999999|n0) printf(“Please input(0n100000000):“); scanf(“%ld“, printf(“/nThe result is:%ld/n“fun(n); (分数:30.00)二、程序改错题(总题数:1,分数:30.00)2.给定程序 MODI1.

    3、C 中函数 fun 的功能是将长整型数中每一位上为奇数的数依次取出,构成一个新数放在t 中。高位仍在高位,低位仍在低位。 例如,当 s 中的数为 87653142 时,t 中的数为 7531。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动 main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序如下。 #includestdio.h void fun(long s,long*t) int d; long s1=1; /*found*/ t=0; while(s0) d=s%10; /*found*/ if(d%2=0) * t=d * s1+ * t; s1 * =10

    4、; s/=10; main() long s,t; printf(“/nPlease enter s:“);scanf(“%ld“, fun(s, printf(“The result is:%ld/n“,t); (分数:30.00)三、程序设计题(总题数:1,分数:40.00)3.编写一个函数 fun,它的功能是实现两个字符串的连接(不使用库函数 strcat),即把 p2 所指的字符串连接到 p1 所指的字符串后。 例如,分别输入下面两个字符串。 FirstString- SecondString 程序输出: FirstString-SecondString 注意:部分源程序存在文件 PR

    5、OG1.C 中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入编写的若干语句。 给定源程序如下。 #includestdio.h void fun(char p1,char p2) main() char s180,s240; printf(“Enter s1 and s2:/n“); scanf(“%s%s“,s1,s2); printf(“s1=%s/n“,s1); printf(“s2=%s/n“,s2); printf(“Invoke fun(s1,s2):/n“); fun(s1,s2); printf(“After invoking:/n“);

    6、 printf(“%s/n“,s1); (分数:40.00)_二级 C 语言-245 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、程序填空题(总题数:1,分数:30.00)1.给定程序中,函数 fun 的功能是将形参 n 中,各位上为偶数的数取出,并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新的数,并作为函数值返回。 例如,输入一个整数 27638496,函数返回值为 64862。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的 BLANK1.C 中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序如下。 #includest

    7、dio.h unsigned long fun(unsigned long n) unsigned long x=0;int t; while(n) t=u%10; /*found*/ if(t%2= 1) /*found*/ x= 2+t; /*found*/ n= 3; return x; main() unsigned long n=-1; while(n99999999|n0) printf(“Please input(0n100000000):“); scanf(“%ld“, printf(“/nThe result is:%ld/n“fun(n); (分数:30.00)解析:0 1

    8、0*x n/10 解析 填空 1:定义变量 t 用来存放某数的各个位数值,此处判断 t 是否为偶数,即对 2 求余结果是否为 0。 填空 2:将 t 作为 x 的个位数,原来 x 的各个位上升十位,即 x=10*x+t。 填空 3:每循环一次,通过除法运算,去掉数值最后一位。二、程序改错题(总题数:1,分数:30.00)2.给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是将长整型数中每一位上为奇数的数依次取出,构成一个新数放在t 中。高位仍在高位,低位仍在低位。 例如,当 s 中的数为 87653142 时,t 中的数为 7531。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动

    9、 main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序如下。 #includestdio.h void fun(long s,long*t) int d; long s1=1; /*found*/ t=0; while(s0) d=s%10; /*found*/ if(d%2=0) * t=d * s1+ * t; s1 * =10; s/=10; main() long s,t; printf(“/nPlease enter s:“);scanf(“%ld“, fun(s, printf(“The result is:%ld/n“,t); (分数:30.00)解析:*t=0;

    10、if(d%2!=0)或 if(d%2=1) 解析 由函数定义可知,变量 t 是指针变量,所以对 t 进行赋初值 0 是不对的。因为 t 指向的是存放新数的变量,所以此处应给新数赋初值 0,即*t=0。 变量 d 表示数 s 各个位上的数,此处的 if 条件应为判断 d 是否为奇数。三、程序设计题(总题数:1,分数:40.00)3.编写一个函数 fun,它的功能是实现两个字符串的连接(不使用库函数 strcat),即把 p2 所指的字符串连接到 p1 所指的字符串后。 例如,分别输入下面两个字符串。 FirstString- SecondString 程序输出: FirstString-Seco

    11、ndString 注意:部分源程序存在文件 PROG1.C 中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入编写的若干语句。 给定源程序如下。 #includestdio.h void fun(char p1,char p2) main() char s180,s240; printf(“Enter s1 and s2:/n“); scanf(“%s%s“,s1,s2); printf(“s1=%s/n“,s1); printf(“s2=%s/n“,s2); printf(“Invoke fun(s1,s2):/n“); fun(s1,s2); printf(“After invoking:/n“); printf(“%s/n“,s1); (分数:40.00)_正确答案:()解析:void fun(char p1,char p2) int i,j; for(i=0;p1i!=“/0“;i+); for(j=0;p2j!=“/0“;j+) p1i+=p2j; p1i=“/0“; 解析 本题用两个循环完成操作,第 1 个循环的作用是求出第 1 个字符串的长度,即将 i 指到第 1 个字符串的末尾。第 2 个循环的作用是将第 2 个字符串的字符连到第 1 个字符串的末尾。最后在第 1 个字符串的结尾加上字符串结束标识“/0“。


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