1、二级 ACCESS 笔试-263 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：35，分数：70.00)1.在宏的调试中，可以配合使用设计器上的工具按钮( )。（分数：2.00）A.“调试”B.“条件”C.“单步”D.“运行”2.假定有以下程序段n=0for i=1 to 4for j=3 to-1 step-1n=n+1next jnext i运行完毕后 n 的值是( )。（分数：2.00）A.12B.15C.16D.203.用于获得字符串 S 从第 3 个字符开始的 2 个字符的函数是( )。（分数：2.00）A.Mid(S,3,2)B.Middle(S,3,2
2、)C.Left(S,3,2)D.Right(S,3,2)4.下列特征中不是面向对象方法的主要特征的是( )。（分数：2.00）A.多态性B.继承C.封装性D.模块化5.在一个数据库中已经设置了自动宏 AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是( )。（分数：2.00）A.按 Enter 键打开数据库B.打开数据库时按住 Alt 键C.打开数据库时按住 Ctrl 键D.打开数据库时按住 Shift 键6.定义了二维数组 A(1 to 6,6)，则该数组的元素个数为( )。（分数：2.00）A.24 个B.36 个C.42 个D.48 个7.如果一个教师可以讲授多门课
3、程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多8.为了使模块尽可能独立，要( )。（分数：2.00）A.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱C.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强D.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱9.定义字段默认值的含义是( )。（分数：2.00）A.不得使该字段为空B.不允许字段的值超出某个范围C.在未输入数据之前系统自动提供的数值D.系统自动把小写字母转换为大写字母10.若要查询成绩为
4、85100 分(包括 85 分，不包括 100 分)的学生的信息，查询准则设置正确的是( )。（分数：2.00）A.84 or100B.Between 85 with 100C.IN(85,100)D.=85 and10011.以下不是结构化程序设计方法的技术是( )。（分数：2.00）A.自顶向下，逐步求精B.自底向上，逐步求精C.从整体到局部D.结构清晰，层次分明12.若要确保输入的出生日期值格式必须为短日期，应将该字段的输入掩码设置为( )。（分数：2.00）A.0000/99/99B.9999/00/99C.0000/00/00D.9999/99/9913.下面程序运行后，输出结果为(
5、 )。Dim a()a=Array(1,3,5,7,9)s=0For i=1 To 4s=s*10+a(i)Next iPrint s（分数：2.00）A.1357B.3579C.7531D.975314.关于 SQL 查询，以下说法不正确的是( )。（分数：2.00）A.SQL 查询是用户使用 SQL 语句创建的查询B.在查询设计视图中创建查询时，Access 将在后台构造等效的 SQL 语句C.SQL 查询可以用结构化的查询语言来查询、更新和管理关系数据库D.SQL 查询更改之后，可以以设计视图中所显示的方式显示，也可以从设计网格中进行创建15.在 Access 中已建立了“学生”表，表中
6、有“学号”“姓名”“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令：Select 性别，avg(入学成绩)From 学生 Group By 性别其结果是( )。（分数：2.00）A.计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值B.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值C.计算并显示所有学生的入学成绩的平均值D.按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值16.以下关于数据的逻辑结构的叙述中，不正确的是( )。（分数：2.00）A.数据的逻辑结构是数据间关系的描述B.数据的逻辑结构不仅反映数据间的逻辑关系，而且反映其在计算机中的存储方式C.数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构D.树形结
7、构是典型的非线性结构17.有下列二叉树，对此二叉树前序遍历的结果为( )。（分数：2.00）A.ACBEDGFHB.ABDGCEHFC.HGFEDCBAD.ABBCDEFGH18.将表 A 的记录添加到表 B 中，要求保持表 B 中原有的记录，可以使用的查询是( )。（分数：2.00）A.选择查询B.生成表查询C.追加查询D.更新查询19.在窗体上添加一个命令按钮，然后编写其单击事件过程为：For i=1 To 3x=4For j=1 To 4x=3For k=1 To 2x=x+5Next kNext jNext iMsgBox x则单击命令按钮后消息框的输出结果是( )。（分数：2.00）
8、A.7B.8C.9D.1320.主要针对控件的外观或窗体的显示格式而设置的是( )选项卡中的属性。（分数：2.00）A.格式B.数据C.事件D.其他21.算法的时间复杂度是指( )。（分数：2.00）A.执行算法程序所需要的时间B.算法程序的长度C.算法执行过程中所需要的基本运算次数D.算法程序中的指令条数22.要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置( )。（分数：2.00）A.参照完整性B.有效性规则C.输入掩码D.级联更新相关字段23.在 Access 的数据库中已建立了“Book”表，若查找“图书 ID”是“TP132.54”和“TP138.98”的记录
9、，应在查询设计视图的准则行中输入( )。（分数：2.00）A.“TP132.54“and“TP138.98“B.NOT(“TP132.54“,“TP138.98“)C.NOT IN(“TP132.54“,“TP138.98“)D.IN(“TP132.54“,“TP138.98“)24.有如下语句：s=Int(100*Rnd)执行完毕，s 的值是( )。（分数：2.00）A.0,99的随机整数B.0,100的随机整数C.1,99的随机整数D.1,100的随机整数25.设有如下关系表：（分数：2.00）A.T=R/SB.T=RSC.T=RSD.T=RS26.下面关于模块的说法中，正确的是( )。（
10、分数：2.00）A.模块都是由 VBA 的语句段组成的集合B.基本模块分为标准模块和类模块C.在模块中可以执行宏，但是宏不能转换为模块D.窗体模块和报表模块都是标准模块27.Access 数据库中，主要用来输入或编辑文本型或数字型字段数据、位于窗体设计工具箱中的一种交互式控件是( )。（分数：2.00）A.标签控件B.组合框控件C.复选框控件D.文本框控件28.设关系 R 和关系 S 的元数分别是 3 和 4，元组数分别为 5 和 6，则 R 与 S 自然连接所得到的关系，其元数和元组数分别为( )。（分数：2.00）A.7 和 11B.12 和 30C.小于 7 和小于 30D.等于 7 和
11、小于等于 3029.以下的 SQL 语句中，( )语句用于创建表。（分数：2.00）A.CREATE TABLEB.CREATE INDEXC.ALTER TABLED.DROP30.数据字典是数据库设计需求分析阶段的重要工具之一，其最基本的方法是( )。（分数：2.00）A.数据库定义B.数据通信C.数据定义D.数据维护31.如果表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录相匹配，且表 B 中的一条记录与表 A 中的一条记录相匹配，则表 A 与表 B 存在的关系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多32.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编
12、写如下程序：Public x As IntegerPrivate Sub Command1_Click()x=10Call s1Call s2MsgBox xEnd SubPrivate Sub sl()x=x+20End SubPrivate Sub s2()Dim x As Integerx=x+20End Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为( )。（分数：2.00）A.10B.30C.40D.5033.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()A=75If A60 Then x
13、=1If A70 Then x=2If A80 Then x=3If A90 Then x=4MsgBox xEnd Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是( )。（分数：2.00）A.1B.2C.3D.434.某二叉树共有 60 个叶子结点与 50 个度为 1 的结点，则该二叉树中的总结点数为( )。（分数：2.00）A.148B.169C.182D.19835.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.线性链表是线性表的链式存储结构B.栈与队列是非线性结构C.双向链表是非线性结构D.只有根结点的二叉树是线性结构二、填空题(总题数：13，分数：30.00)36.在算法
14、的 4 个特性中，算法必须能在执行有限个步骤之后终止指的是算法的 1 特性。（分数：2.00）填空项 1:_37.栈中允许进行插入和删除的一端叫做 1。（分数：2.00）填空项 1:_38.在关系代数运算中， 1 操作会消去关系中的某些列并删去重复的元组。（分数：2.00）填空项 1:_39.Jackson 方法是一种面向 1 的结构化方法。（分数：2.00）填空项 1:_40.在关系模型中，二维表的行称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_41.“输入掩码”属性用于设定控件的输入格式，其中仅可以对文本型和 1 数据进行输入掩码向导的设置。（分数：2.00）填空项 1:_42.如果要查询学生
15、表中年龄在一定范围区间的记录，要求用户使用查询时输入区间条件，那么应该采用的查询方式是 1。（分数：2.00）填空项 1:_43.已知 D1=#2003-5-28 20:8:36#，D2=#2004-2-29 10:40:11#，执行 DateDiff(“m“,D1,D2)后，返回_。（分数：2.00）填空项 1:_44.在窗体上画一个命令按钮，其名称为 Command1，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()Dim a1(4,4),a2(4,4)For i=1 To 4For j=1 To 4a1(i,j)=i+ja2(i,j)=a1(i,j)+i+j
16、Next jNext iMsgBox(a1(3,3)*a2(3,3)End Sub程序运行后，单击命令按钮，消息框输出的是系统当前日期和当前时间。（分数：2.00）填空项 1:_45.函数 1 返回值的含义是返回系统当前日期和当前时间。（分数：2.00）填空项 1:_46.下面程序的输出结果为_。a=4.5b=-123c=Len(Str(b)+Str(a)MsgBox c（分数：2.00）填空项 1:_47.有一个 VBA 计算程序的功能如下：该程序用户界面由 4 个文本框和 3 个按钮组成。4 个文本框的名称分别为：Text1、Text2、Text3 和 Text4，3 个按钮分别为：清除(
17、名为 C1)、计算(名为 C2)和退出(名为C3)。窗体打开运行后，单击“清除”按钮，则清除所有文本框中显示的内容；单击“计算”按钮，则计算在 Text1、Text2 和 Text3 三个文本框中输入的 3 个数字的和并将结果存放在名为 Text4 的文本框中；单击“退出”按钮则退出程序。请将下列程序填空补充完整。Private Sub C1_Click()Me!Text1=“Me!Text2=“Me!Text3=“Me!Text4=“End SubPrivate Sub C2_Click()If Me!Text1=“0r Me!Text2=“0r Me!Text3=“ThenMsgBox“三
18、个文本框都要输入值!“_Me!Text4=(Val(Me!Text1)+Val(Me!Text2)+_)End IfEnd SubPrivate Sub C3_Click()Docmd._End Sub（分数：6.00）填空项 1:_48.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编写如下程序：Public x As IntegerPrivate Sub Command1_Click()x=3Call f1Call f2MsgBox xEnd SubPrivate Sub f1()x=x*xEnd SubPrivate Sub f2()Dim x As Integerx=x+4
19、End Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为_。（分数：2.00）填空项 1:_二级 ACCESS 笔试-263 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：35，分数：70.00)1.在宏的调试中，可以配合使用设计器上的工具按钮( )。（分数：2.00）A.“调试”B.“条件”C.“单步” D.“运行”解析：解析 本题考查宏调试的知识。在宏的调试过程中，通常使用“单步”工具来让宏单步执行以便观察执行效果。其余三个选项不能配合宏使用。2.假定有以下程序段n=0for i=1 to 4for j=3 to-1 step-1n=n+1next jne
20、xt i运行完毕后 n 的值是( )。（分数：2.00）A.12B.15C.16D.20 解析：解析 本题考查 VBA 程序设计中的循环知识。在本题的程序中，每次循环 n 都会加 1，所以关键问题就是循环共执行多少次。我们已知外循环共执行 4 次，每次外循环中内循环都执行 5 次，则内循环共执行的次数为 20 次。3.用于获得字符串 S 从第 3 个字符开始的 2 个字符的函数是( )。（分数：2.00）A.Mid(S,3,2) B.Middle(S,3,2)C.Left(S,3,2)D.Right(S,3,2)解析：解析 本题考查取子串函数的知识。在 VBA 中有三种取子串函数：Left 函
21、数用于在字符串左端开始取 n 个字符；Right 函数用于在字符串右端开始取 n 个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同)；Mid 函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。截取第 3 个字符开始的 2 个字符应该用 Mid(S,3,2)。4.下列特征中不是面向对象方法的主要特征的是( )。（分数：2.00）A.多态性B.继承C.封装性D.模块化 解析：解析 面向对象设计方法与面向过程设计方法有本质的不同，其基本原理是：使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题。其特点包括：分类性、多态性、封装性、模块独立性和继承等。模块化是结构化程序设计的特点。5.在一个数据库中已经设置了自动宏 A
22、utoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是( )。（分数：2.00）A.按 Enter 键打开数据库B.打开数据库时按住 Alt 键C.打开数据库时按住 Ctrl 键D.打开数据库时按住 Shift 键 解析：解析 本题考查宏的自动运行的知识。在 Access 中以 AutoExec 名字命名的宏，会在数据库打开时自动运行。若想在数据库打开时不自动运行宏，需要在打开数据库时按住“Shift”键。6.定义了二维数组 A(1 to 6,6)，则该数组的元素个数为( )。（分数：2.00）A.24 个B.36 个C.42 个 D.48 个解析：解析 本题考查 VBA 中二
23、维数组的知识。数组变量由变量名和数组下标构成，我们通常使用 Dim语句来定义数组，其格式为：Dim 数组名(下标下限 to下标上限)其中下标下限缺省为 0。数组中的元素个数即为：下标上限-下标下限+1。对于多维数组来说，每一维也遵守这种计算原则，总的元素个数为各维元素数的乘积。故此本题中的数组元素个数应该是(6-1+1)(6-0+1)=67=42。7.如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多 解析：解析 本题考查表与表之间的关系。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关
24、系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配：若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。本题中一门课程匹配多个教师。一个教师匹配多门课程，故此为多对多关系。8.为了使模块尽可能独立，要( )
25、。（分数：2.00）A.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱 C.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强D.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱解析：解析 耦合性和内聚性是衡量软件的模块独立性的两个定性的标准。其中，内聚性是度量一个模块功能强度的一个相对指标，耦合性则用来度量模块之间的相互联系程度。它们是相互关联的。在程序结构中，各模块的内聚性越强，则耦合性越弱。一般优秀的软件设计应尽量做到高内聚、低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块之间的内聚性。有利于提高模块的独立性。9.定义字段默认值
26、的含义是( )。（分数：2.00）A.不得使该字段为空B.不允许字段的值超出某个范围C.在未输入数据之前系统自动提供的数值 D.系统自动把小写字母转换为大写字母解析：解析 本题考查表的基础知识。在表中的每个字段都可以设置一个默认值，当在数据表视图下向表中输入数据时，未输入的数据都是该字段的默认值。10.若要查询成绩为 85100 分(包括 85 分，不包括 100 分)的学生的信息，查询准则设置正确的是( )。（分数：2.00）A.84 or100B.Between 85 with 100C.IN(85,100)D.=85 and100 解析：解析 本题考查表达式和运算符的知识。Between
27、And 是一个表示在某区间内的运算符，等价于：=下界 And=上界；表示集合的方法是用括号括起集合的所有元素，这些元素之间用逗号隔开，表示在某个集合内的关键字用 in。11.以下不是结构化程序设计方法的技术是( )。（分数：2.00）A.自顶向下，逐步求精B.自底向上，逐步求精 C.从整体到局部D.结构清晰，层次分明解析：解析 结构化程序设计的主要原则可以概括为自顶向下，逐步求精，模块化，限制使用 G0T0 语句。12.若要确保输入的出生日期值格式必须为短日期，应将该字段的输入掩码设置为( )。（分数：2.00）A.0000/99/99 B.9999/00/99C.0000/00/00D.99
28、99/99/99解析：解析 本题考查字段的输入掩码的知识。在设计字段的时候可以使用输入掩码来使得输入的格式标准保持一致，输入掩码中的字符“0”代表必须输入数字 09；“9”代表可以选择输入数字或空格。由于要实现短日期格式，应允许月份和日不必强制为两位数字，故此应为 0000/99/99。13.下面程序运行后，输出结果为( )。Dim a()a=Array(1,3,5,7,9)s=0For i=1 To 4s=s*10+a(i)Next iPrint s（分数：2.00）A.1357B.3579 C.7531D.9753解析：解析 本题考查数组和循环的知识。在 VBA 中定义的数组如果没有指明下
29、限一律默认下限为 0。本题实际上每次把 s*10 然后加上数组的某一个元素构成一个新的数字，是从下标为 1 也就是第二个数组元素开始的。14.关于 SQL 查询，以下说法不正确的是( )。（分数：2.00）A.SQL 查询是用户使用 SQL 语句创建的查询B.在查询设计视图中创建查询时，Access 将在后台构造等效的 SQL 语句C.SQL 查询可以用结构化的查询语言来查询、更新和管理关系数据库D.SQL 查询更改之后，可以以设计视图中所显示的方式显示，也可以从设计网格中进行创建 解析：解析 本题考查 SQL 查询的知识。SQL 查询是用户使用 SQL 语句创建的查询，当在查询设计视图中创建
30、查询时，Access 将在后台构造等效的 SQL 语句，它可以查询、更新和管理关系数据库，但是更改后只能以设计视图中所显示的方式显示。15.在 Access 中已建立了“学生”表，表中有“学号”“姓名”“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令：Select 性别，avg(入学成绩)From 学生 Group By 性别其结果是( )。（分数：2.00）A.计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值B.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C.计算并显示所有学生的入学成绩的平均值D.按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值解析：解析 本题考查 SQL 查询的知识。本题中，
31、SQL 查询由于有 Group By 子句，是一个分组查询，在Group By 后面的就是分组字段，也就是按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值。16.以下关于数据的逻辑结构的叙述中，不正确的是( )。（分数：2.00）A.数据的逻辑结构是数据间关系的描述B.数据的逻辑结构不仅反映数据间的逻辑关系，而且反映其在计算机中的存储方式 C.数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构D.树形结构是典型的非线性结构解析：解析 数据的逻辑结构是数据间关系的描述，它仅抽象地反映数据间的逻辑关系，并不管其在计算机中的存储方式。数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构。若各数据元素之间的逻辑关系可以用一个线性序列
32、简单地表示出来则称之为线性结构，否则称为非线性结构。线性表是典型的线性结构，而树形结构是典型的非线性结构。知识拓展 对于长度为 n 的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较 log2n 次，而顺序查找需要比较 n 次。17.有下列二叉树，对此二叉树前序遍历的结果为( )。（分数：2.00）A.ACBEDGFHB.ABDGCEHF C.HGFEDCBAD.ABBCDEFGH解析：解析 对二叉树的前序遍历是指：先访问根结点，然后访问左子树，最后访问右子树，并且，在访问左、右子树时，先访问根结点，再依次访问其左、右子树。知识拓展 什么是“遍历”?遍历就是不重复地访问二叉树的所有结点。二叉树遍
33、历的方法有 3 种：前序遍历、中序遍历和后序遍历。记住 3 种遍历的顺序：前序，访问根一按前序遍历左子树一按前序遍历右子树。中序，按中序遍历左子树一访问根一按中序遍历右子树。后序，按后序遍历左子树一按后序遍历右子树一访问根。18.将表 A 的记录添加到表 B 中，要求保持表 B 中原有的记录，可以使用的查询是( )。（分数：2.00）A.选择查询B.生成表查询C.追加查询 D.更新查询解析：解析 本题考查操作查询的知识。操作查询，也叫做动作查询，共有 4 种类型：追加查询、删除查询、更新查询和生成表查询。利用这几种查询可以完成为源表追加数据，更新、删除源表中的数据，以及生成表操作。本题中要求将
34、 A 表中的数据追加到 B 表中原有记录的后面，很明显是追加查询。19.在窗体上添加一个命令按钮，然后编写其单击事件过程为：For i=1 To 3x=4For j=1 To 4x=3For k=1 To 2x=x+5Next kNext jNext iMsgBox x则单击命令按钮后消息框的输出结果是( )。（分数：2.00）A.7B.8C.9D.13 解析：解析 本题考查 VBA 中多重循环的知识。见到多重循环的问题不要害怕，认真地分析清楚每一次循环这种问题就迎刃而解了。比如这个例子，我们看到，在每一次外循环开始的时候都把 x 的值置为 4，所以我们只分析最后一次循环就可以了；同理中层循环
35、每一次开始前都把 x 置为 3，所以这个问题最后实际上就是 x 的初值为 3，执行最内层循环直到结束就可以了。根据程序内循环执行两次，最后x=3+5+5=13。20.主要针对控件的外观或窗体的显示格式而设置的是( )选项卡中的属性。（分数：2.00）A.格式 B.数据C.事件D.其他解析：解析 本题考查窗体控件的基础知识。在窗体上每一个控件都是一个对象，每一个对象的属性对话框都有 5 个选项卡，其中“格式”选项卡主要设计控件外观、大小、位置等显示格式：“数据”选项卡主要设计控件的数据源等数据问题；“事件”选项卡主要设计控件可以响应的动作；“其他”选项卡主要设计控件名字、默认、Tab 索引等其他
36、属性；“全部”选项卡中包含前 4 种选项卡的所有内容。21.算法的时间复杂度是指( )。（分数：2.00）A.执行算法程序所需要的时间B.算法程序的长度C.算法执行过程中所需要的基本运算次数 D.算法程序中的指令条数解析：解析 所谓的算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的工作量，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。22.要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置( )。（分数：2.00）A.参照完整性 B.有效性规则C.输入掩码D.级联更新相关字段解析：解析 本题考查参照完整性的知识。在关系数据库中都有两种完整性约束：实体完整性和参照完
37、整性。实体完整性就是主属性不能为空；参照完整性指的是两个逻辑上有关系的表必须使得表里面的数据满足它们的关系。例如主表中没有相关记录就不能将记录添加到相关表；相关表中的记录删除时主表的相关记录随之删除；相关表中的记录更新时主表的相关记录随之更新都是参照完整性的例子。23.在 Access 的数据库中已建立了“Book”表，若查找“图书 ID”是“TP132.54”和“TP138.98”的记录，应在查询设计视图的准则行中输入( )。（分数：2.00）A.“TP132.54“and“TP138.98“B.NOT(“TP132.54“,“TP138.98“)C.NOT IN(“TP132.54“,“T
38、P138.98“)D.IN(“TP132.54“,“TP138.98“) 解析：解析 本题考查条件准则和常量的知识。在 Access 中，字符型常量要求用双引号括起来：表示集合的方法是用括号括起集合的所有元素，这些元素之间用逗号隔开；另外，表示在某个集合内的关键字用in，表示不在某个集合内的关键字用 not in。24.有如下语句：s=Int(100*Rnd)执行完毕，s 的值是( )。（分数：2.00）A.0,99的随机整数 B.0,100的随机整数C.1,99的随机整数D.1,100的随机整数解析：解析 本题考查随机函数的知识。Rnd 是一个随机数函数，此函数的返回值是一个(0，1)开区间
39、内的数。此函数乘以 100 后得到(0，100)开区间内的随机数，取整后即是0，99的随机整数。25.设有如下关系表：（分数：2.00）A.T=R/SB.T=RSC.T=RSD.T=RS 解析：解析 T 就是关系 R 中插入 S，合并为 T，即并运算()。知识拓展 交()由两个关系中都存在的有序组所组成：并()就是插入；差(-)就是删除；除(/)就是笛卡儿积的逆运算。26.下面关于模块的说法中，正确的是( )。（分数：2.00）A.模块都是由 VBA 的语句段组成的集合B.基本模块分为标准模块和类模块 C.在模块中可以执行宏，但是宏不能转换为模块D.窗体模块和报表模块都是标准模块解析：解析 本
40、题考查模块的知识。模块是 Access 中一个重要对象，以 VBA 语言为基础编写，以函数过程或子过程为单元进行集合存储，基本模块可以分为标准模块和类模块，其中类模块又包括窗体模块和报表模块。在 Access 中，根据需要可以将设计好的宏对象转换为模块代码形式。27.Access 数据库中，主要用来输入或编辑文本型或数字型字段数据、位于窗体设计工具箱中的一种交互式控件是( )。（分数：2.00）A.标签控件B.组合框控件C.复选框控件D.文本框控件 解析：解析 本题考查窗体控件的知识。Access 中的窗体中有一些基本控件，其中的文本框主要用来输入或编辑数据，可以与文本型或数字型字段相绑定；标
41、签常用来显示一些说明文字；复选框一般用于绑定是/否型的字段；组合框是既允许在列表中选择，又允许自行输入值的控件。28.设关系 R 和关系 S 的元数分别是 3 和 4，元组数分别为 5 和 6，则 R 与 S 自然连接所得到的关系，其元数和元组数分别为( )。（分数：2.00）A.7 和 11B.12 和 30C.小于 7 和小于 30 D.等于 7 和小于等于 30解析：解析 本题考查自然连接的知识。自然连接运算是专门的关系运算，是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；并且默认连接条件为公共属性相等，而且要去除重复的属性和重复的元组。由于 R 和 S 连接后，如果不
42、去除重复属性，其元数为 R 和 S 的元数之和也就是 7，而自然连接的结果由于要去除重复属性，则其元数必然小于 7；同理，由于 R 和 S 连接后，如果不去除重复元组，其元组数为 R 和 S 的元数之积也就是 30，而自然连接的结果由于要去除重复元组，则其元组数必然小于 30。29.以下的 SQL 语句中，( )语句用于创建表。（分数：2.00）A.CREATE TABLE B.CREATE INDEXC.ALTER TABLED.DROP解析：解析 本题考查 SQL，中定义语句的知识。SQL，语言的功能包含数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制，其中的数据定义功能可以实现表、索引、视图的定义
43、、修改和删除。CREATE TABLE 语句的作用是创建一个表；CREATE INDEX 语句的作用是创建一个索引；ALTER TABLE 语句的作用是修改一个表的结构；DROP 语句的作用是删除一个表的结构或者从字段或字段组中删除索引。30.数据字典是数据库设计需求分析阶段的重要工具之一，其最基本的方法是( )。（分数：2.00）A.数据库定义B.数据通信C.数据定义 D.数据维护解析：解析 在数据字典编制过程中，常使用定义方式描述数据结构。31.如果表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录相匹配，且表 B 中的一条记录与表 A 中的一条记录相匹配，则表 A 与表 B 存在的关系是( )。
44、（分数：2.00）A.一对一B.一对多 C.多对一D.多对多解析：解析 本题考查表与表之间的关系。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表 A 和表 B 之间存在一对一的关系，那么表 A 中的一条记录只能与表 B 中的一条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表 A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在一对多的关系，且表 B 为多的一方，那么表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录匹配，反过来表 B 中的一条记录只能与表A 中的一条记录匹配；若表 A 和表 B 之间存在多对多的关系，那么表 A 中的一条记录能与表 B 中的多条记录匹配，反过来
45、表 B 中的一条记录也能与表 A 中的多条记录匹配。32.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编写如下程序：Public x As IntegerPrivate Sub Command1_Click()x=10Call s1Call s2MsgBox xEnd SubPrivate Sub sl()x=x+20End SubPrivate Sub s2()Dim x As Integerx=x+20End Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为( )。（分数：2.00）A.10B.30 C.40D.50解析：解析 本题考查变量作用域的知识。在整个程序中定
46、义了一个全局变量 x，在命令按钮的单击事件中对这个 x 赋值为 10，然后依次调用 s1 和 s2；在 s1 中对 x 自加了 20；在 s2 中用 Dim 定义了一个局部变量 x，按照局部覆盖全局的原则，在 s2 中的操作都是基于局部变量 x 而不是全局变量 x。故此最终的输出结果为 30。33.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()A=75If A60 Then x=1If A70 Then x=2If A80 Then x=3If A90 Then x=4MsgBox xEnd Sub窗体打开运
47、行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是( )。（分数：2.00）A.1B.2C.3D.4 解析：解析 本题考查 VBA 中选择结构的知识。在本题中用了多个 If 分支结构，这些结构是顺序的而不是嵌套的，所以会顺序执行，判断是否满足条件。首先 75 不小于 60，所以不执行 x=1；然后再判断 75 不小于 70，所以不执行 x=2；再接着判断 75 小于 80，所以执行 x=3；最后判断 75 小于 90，所以执行 x=4。最后消息框里输出的 x 值为 4。34.某二叉树共有 60 个叶子结点与 50 个度为 1 的结点，则该二叉树中的总结点数为( )。（分数：2.00）A.148B.169
48、 C.182D.198解析：解析 叶子结点总是比度为 2 的结点多一个。所以，具有 60 个叶子结点的二叉树有 59 个度为 2的结点。总结点数=60 个叶子结点+59 个度为 2 的结点+50 个度为 1 的结点=169 个结点。35.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.线性链表是线性表的链式存储结构 B.栈与队列是非线性结构C.双向链表是非线性结构D.只有根结点的二叉树是线性结构解析：解析 线性表、栈、队列和双向链表都是典型的线性结构；而二叉树是典型的非线性结构。知识拓展 什么是线性结构?有 3 个衡量标准：有且只有一个根结点；每个结点最多有一个前件(直接前驱)，也最多有一个后件(直接后继)；删除或插入任何一个结点后还应该是线性结构。如下图所示的就是一个线性结构。不是线性结构就一定是非线性结构。*二、填空题(总题数：13，分数：30.00)36.在算法的 4 个特性中，算法必须能在执行有限个步骤之后终止指的是算法的 1 特性。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案
