【计算机类职业资格】二级ACCESS机试26及答案解析.doc
-
资源ID:1323514
资源大小:58.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:5000积分
快捷下载

账号登录下载
微信登录下载
下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
【计算机类职业资格】二级ACCESS机试26及答案解析.doc
1、二级 ACCESS 机试 26 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B1基本操作题/B(总题数:1,分数:30.00)1.在考生文件夹中有“学生.mdb”数据库。(1)按照下列要求创建“课程”表。 字段名称 字段类型 字段大小 是否主键课程编号 文本 5 是课程名称 文本 20学分 数字 整型(2)在“课程”表中输入以下数据。 课程编号 课程名称 学分K001 高等数学 3K011 经济政治学 5K007 房地产经营管 理 3K004 经济法 4K012 邓小平理论 4K040 工程数学 4(3)修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本,字段长度为 5,设置“课程”
2、表到课程“成绩”表关系为一对多,实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。(分数:30.00)_二、B2简单应用题/B(总题数:1,分数:40.00)2.在“销售管理系统.mdb”中有产品、商场存货表和商场销售情况表。 (1)以产品、商场销售情况表为数据源,创建“当日利润”查询,查询每日的商品销售利润。结果显示销售日期和当日利润字段,当日利润=Sum(销售价格折扣-价格)销售数量)。查询结果如图所示。 (2)以商场销售情况表为数据源,创建“销售人员业绩”查询,参数提示为“销售人员名字”,结果显示销售人员、产品名称和销售数量字段。查询结果如图所示。 (分数:40.00)_三、B3综合应用题/B(总
3、题数:1,分数:30.00)3.在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。 (1)以课程成绩表为数据源,创建“成绩登录”窗体,用文本框显示选课 ID 和成绩字段。用组合框显示学号和课程编号字段。 (2)在成绩登录窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”(宋体、12 号、加粗、居中显示)。在窗体中添加记录操作按钮“添加记录”和“保存记录”,分别是添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为 7.698 厘米,弹出方式。成绩登录窗体结果如图所示。 (分数:30.00)_二级 ACCESS 机试 26 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B1基本操作题/B(总题数:1,分数:30.00)1.在
4、考生文件夹中有“学生.mdb”数据库。(1)按照下列要求创建“课程”表。 字段名称 字段类型 字段大小 是否主键课程编号 文本 5 是课程名称 文本 20学分 数字 整型(2)在“课程”表中输入以下数据。 课程编号 课程名称 学分K001 高等数学 3K011 经济政治学 5K007 房地产经营管 理 3K004 经济法 4K012 邓小平理论 4K040 工程数学 4(3)修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本,字段长度为 5,设置“课程”表到课程“成绩”表关系为一对多,实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。(分数:30.00)_正确答案:()解析:二、B2简单应用题/B(总题数:
5、1,分数:40.00)2.在“销售管理系统.mdb”中有产品、商场存货表和商场销售情况表。 (1)以产品、商场销售情况表为数据源,创建“当日利润”查询,查询每日的商品销售利润。结果显示销售日期和当日利润字段,当日利润=Sum(销售价格折扣-价格)销售数量)。查询结果如图所示。 (2)以商场销售情况表为数据源,创建“销售人员业绩”查询,参数提示为“销售人员名字”,结果显示销售人员、产品名称和销售数量字段。查询结果如图所示。 (分数:40.00)_正确答案:()解析:三、B3综合应用题/B(总题数:1,分数:30.00)3.在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。 (1)以课程成绩表为数据源,创建“成绩登录”窗体,用文本框显示选课 ID 和成绩字段。用组合框显示学号和课程编号字段。 (2)在成绩登录窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”(宋体、12 号、加粗、居中显示)。在窗体中添加记录操作按钮“添加记录”和“保存记录”,分别是添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为 7.698 厘米,弹出方式。成绩登录窗体结果如图所示。 (分数:30.00)_正确答案:()解析: