【计算机类职业资格】二级ACCESS机试-65及答案解析.doc
-
资源ID:1323477
资源大小:58KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:5000积分
快捷下载

账号登录下载
微信登录下载
下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
【计算机类职业资格】二级ACCESS机试-65及答案解析.doc
1、二级 ACCESS机试-65 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、1基本操作题(总题数:1,分数:30.00)1.在中有“课程xls”数据库。 (1)按照下列要求创建“成绩”表,成绩的有效性规则为 O-100之间的数据。字段名称 字段类型 字段大小 是否主键学号 文本 8课程号 文本 5成绩 数字 整型(2)在“成绩”表中输入如下数据。学号 课程号 成绩20020194 A001 5520020101 A001 8020020023 A001 8820020001 A002 7020020003 A002 9020020005 A002 5820020011 A003 9
2、220020005 A004 55(3)设置“课程”表和“成绩”表的关系为一对多,实施参照完整性。“成绩”表结果如图所示。(分数:30.00)_二、2简单应用题(总题数:1,分数:40.00)2.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以班级表和学生表为数据源,创建参数查询“班级信息”,实现创建输入班级 ID,显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级 ID”,结果显示班级名称、学号和学生姓名字段,查询结果如图所示。(2)以系别表和教师表为数据源,创建生成表查询“教师信息”,生成“教师表”。生成教师 ID、教师姓名。姓名、性别和系名称字段。生成表如图所示。()(分
3、数:40.00)_三、3综合应用题(总题数:1,分数:30.00)3.在下有“webmdb”数据库。 (1)以服务器和个人信息表为数据源,创建查询“帐号信息”,查询帐号信息。结果显示服务器名称和个人信息的全部字段。(2)创建“帐号信息宏”宏,运行“帐号信息”查询。(3)创建“web 信息查询”窗体,在窗体中添加“帐号信息”按钮;运行“帐号信息宏”宏。设置窗体宽度为 6.198厘米,弹出方式。“web 信息查询”窗体结果如图所示。(分数:30.00)_二级 ACCESS机试-65 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、1基本操作题(总题数:1,分数:30.00)1.在中有“课程
4、xls”数据库。 (1)按照下列要求创建“成绩”表,成绩的有效性规则为 O-100之间的数据。字段名称 字段类型 字段大小 是否主键学号 文本 8课程号 文本 5成绩 数字 整型(2)在“成绩”表中输入如下数据。学号 课程号 成绩20020194 A001 5520020101 A001 8020020023 A001 8820020001 A002 7020020003 A002 9020020005 A002 5820020011 A003 9220020005 A004 55(3)设置“课程”表和“成绩”表的关系为一对多,实施参照完整性。“成绩”表结果如图所示。(分数:30.00)_正确
5、答案:(*)解析:二、2简单应用题(总题数:1,分数:40.00)2.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以班级表和学生表为数据源,创建参数查询“班级信息”,实现创建输入班级 ID,显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级 ID”,结果显示班级名称、学号和学生姓名字段,查询结果如图所示。(2)以系别表和教师表为数据源,创建生成表查询“教师信息”,生成“教师表”。生成教师 ID、教师姓名。姓名、性别和系名称字段。生成表如图所示。()(分数:40.00)_正确答案:(*)解析:三、3综合应用题(总题数:1,分数:30.00)3.在下有“webmdb”数据库。 (1)以服务器和个人信息表为数据源,创建查询“帐号信息”,查询帐号信息。结果显示服务器名称和个人信息的全部字段。(2)创建“帐号信息宏”宏,运行“帐号信息”查询。(3)创建“web 信息查询”窗体,在窗体中添加“帐号信息”按钮;运行“帐号信息宏”宏。设置窗体宽度为 6.198厘米,弹出方式。“web 信息查询”窗体结果如图所示。(分数:30.00)_正确答案:(*)解析: