1、一级 MS+Office 笔试-278 及答案解析(总分：115.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.在计算机中，对汉字进行传输、存储处理时使用汉字的_。（分数：1.00）A.字形码B.国标码C.输入码D.机内码2.计算机能够直接执行的计算机语言是_。（分数：1.00）A.汇编语言B.机器语言C.高级语言D.自然语言3.下列各组设备中，完全属于外部设备的一组是_。（分数：1.00）A.内存储器、磁盘和打印机B.CPU、软盘驱动器和 RAMC.CPU、显示器和键盘D.显示器、打印机、键盘4.十进制数 102 转换成二进制数是_。（分数：1.00）A.110
2、0110B.1000110C.1101000D.11010015.下列关于计算机病毒的说法中，正确的是_。（分数：1.00）A.计算机病毒是一种有损计算机操作人员身体健康的生物病毒B.计算机病毒是通过自我复制进行传染的，破坏计算机程序和数据的小程序C.计算机病毒发作后，将造成计算机硬件永久性的物理损坏D.清除病毒的最简单的方法是删除已感染病毒的文件6.第二代电子计算机所采用的电子元件是_。（分数：1.00）A.继电器B.晶体管C.电子管D.集成电路7.3.5 英寸 1.44MB 软盘片的每个扇区的容量是_。（分数：1.00）A.128 BytesB.256 BytesC.512 BytesD.
3、1024 Bytes8.把用高级程序设计语言编写的源程序翻译成目标程序(.obj) 的程序称为_。（分数：1.00）A.汇编程序B.编辑程序C.编译程序D.解释程序9.下面关于随机存取存储器(RAM) 的叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.RAM 分静态 RAM(SRAM) 和动态 RAM(DRAM) 两大类B.SRAM 的集成度比 DRAM 高C.DRAM 的存取速度比 SRAM 快D.DRAM 中存储的数据无须“刷新”10.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理程
4、序、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件11.在下列网络的传输介质中，抗干扰能力最好的一个是_。（分数：1.00）A.光缆B.同轴电缆C.双绞线D.电话线12.多媒体的应用领域十分广阔，包括_。（分数：1.00）A.教育和培训B.家庭娱乐、休闲C.商业和服务行业D.以上三项都包括13.将 3BFH 转换成二进制数为_。（分数：1.00）A.1110111111BB.1010111111BC.1111001111BD.10010111111B14.字长是 CPU 的主要性能指标之一，它表示_。（分数：1.00）A.最长的十进制整数的位数B.CPU 一次能
5、处理二进制数据的位数C.计算结果的有效数字长度D.最大的有效数字位数15.提出存储程序控制原理的人是_。（分数：1.00）A.莫奇利B.冯诺依曼C.列夫谢茨D.爱因斯坦16.计算机软件系统包括_。（分数：1.00）A.程序、相应的数据和文档B.编译系统和应用软件C.数据库管理系统和数据库D.系统软件和应用软件17.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.用高级程序语言编写的程序称为源程序B.计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序C.机器语言编写的程序必须经过编译和连接后才能执行D.机器语言编写的程序具有良好的可移植性18.在现代的 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache)
6、，其作用是_。（分数：1.00）A.扩大内存储器的容量B.解决 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题C.解决 CPU 与打印机的速度不匹配问题D.保存当前的状态信息19.一个汉字的机内码与它的国标码之间的差是_。（分数：1.00）A.2020HB.4040HC.8080HD.A0A0H20.首位不是 0 的 6 位二进制数可表示的数的范围是_。（分数：1.00）A.3164B.3264C.3263D.64127二、汉字录入题(总题数：1，分数：15.00)21.文字开始儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果表明，有效的学习必须是学习者自己愿意学，是主动性的。神经科学
7、研究告诉我们，人的记忆系统至少有 3 种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。文字结束（分数：15.00）_三、Windows 基本操作题(总题数：1，分数：10.00)22.将考生文件夹下 SEVEN 文件夹中的文件 SIXTY.wav 删除。2在考生文件夹下 WONDFUL 文件夹中建立一个新文件夹 ICELAND。3将考生文件夹下 SPEAK 文件夹中的文件 REMOVE.xls 移动到考生文件夹下 TALK 文件夹中，并改名为ANSWER.xls。4将考生文件夹下 STREET 文件夹中
8、的文件 AVENUE.obj 复制到考生文件夹下 TIGER 文件夹中。5将考生文件夹下 MEAN 文件夹中的文件 REDHOUSE.bas 设置为隐藏和存档属性。（分数：10.00）_四、Word 操作题(总题数：2，分数：30.00)23.打开考生文件夹下的 Word 文档 WORD1.doc，其内容如下：WORD1.doc 文档开始运动员的隐士运动员的项目不同，对隐士的需求也不同。体操动作复杂多变，完成时要求技巧、协调及高度的速率，另外为了保持优美的体形和动作的灵巧性，运动员的体重必须控制在一定范围内。因此体操运动员的隐士要精，脂肪不宜过多，体积小，发热量高，维生素 B1、维生素 C、磷
9、、钙和蛋白质供给要充足。马拉松属于有氧耐力运动，对循环、呼吸机能要求较高，所以要保证蛋白质、维生素和无机盐的摄入，尤其是铁的充分供应，如多吃些蛋黄、动物肝脏、绿叶菜等。由于游泳是在水中进行，肌体散热较多，代谢程度也大大增加，所以食物中应略微增加脂肪比例。短距离游泳时要求速度和力量，膳食中要增加蛋白质含量；长距离游泳时要求有较大的耐力，膳食中不能缺少糖类物质。WORD1.doc 文档结束按要求对文档进行编辑、排版和保存。(1) 将文中所有错词“隐士”替换为“饮食”；将标题段(“运动员的饮食”) 设置为红色三号阴影、黑体、居中并添加蓝色底纹。(2) 将正文第四段文字(“游泳糖类物质。”) 移至第三
10、段文字(“马拉松绿叶莱等。”) 之前；正文各段文字(“运动员的项目不同绿叶菜等。”) 设置为五号楷体_GB2312；各段落左右各缩进 1.5字符、首行缩进 2 字符。(3) 将正文第二段至第四段(“体操绿叶菜等。”) 分别添加编号 1) 、2) 、3) ；在页面底端(页脚) 居中位置插入页码；并以原文件名保存文档。（分数：15.00）_24.打开考生文件夹下的 Word 文档 WORD2.doc，其内容如下：WORD2.doc 文档开始学年 理论教学学时 实践教学学时第一学年 596 128第二学年 624 156第三学年 612 188第四学年 580 188WORD2.doc 文档结束按要
11、求完成下列操作并原名保存。(1) 在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分总学分(理论教学学时实践教学学时) /2 ，将计算结果填入相应单元格内。(2) 将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。（分数：15.00）_五、Excel 操作题(总题数：1，分数：20.00)25.考生文件夹中有文件 Table.xls，按要求对此工作表完成如下操作：1将下列数据建成一个数据表(存放在 A1:E5 的区域内) ，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面两位) 。其计算公式是：浮动额原来工资浮动率，其数据表保存在工作表 Sheet1 中。序号 姓名 原来
12、丁资 浮动率 浮动额1 张三 2500 0.52 王五 9800 1.53 李红 2400 1.2总计2对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”、“浮动额”(不含总计行) 三列数据，建立“柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置系列产生在“列”，嵌入在工作表的 A7:F17的区域内。3将工作表 Sheet1 更名为“浮动额情况表”。（分数：20.00）_六、PowerPoint 操作题(总题数：1，分数：10.00)26.打开考生文件夹下的演示文稿 yswg24.ppt。按下列要求完成对此文稿的修改并保存。1在演示文稿第 1 张幻灯片的主标题中输入“地球报告”，并设置为加粗
13、、48 磅，副标题的动画效果设置为“螺旋飞入”。2将第 2 张幻灯片版面改为“标题和竖排文字”；使用演示文稿设计中的“吉祥如意”模板来修饰全文；全部幻灯片切换效果设置成“盒状收缩”。（分数：10.00）_七、因特网操作题(总题数：1，分数：10.00)27.向学校后勤部门发一个 E-mail，反映空调不制冷的问题。具体如下：收件人抄送主题空调不制冷函件内容“后勤负责同志：学校教五楼多媒体教室空调已坏，请及时修理。”注意“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312) ”。（分数：10.00）_一级 MS+Office 笔试-278 答案解析(总分：115.00，做题时间：90 分钟)
14、一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.在计算机中，对汉字进行传输、存储处理时使用汉字的_。（分数：1.00）A.字形码B.国标码 C.输入码D.机内码解析：解析 国标码用于信息的传输与交换。2.计算机能够直接执行的计算机语言是_。（分数：1.00）A.汇编语言B.机器语言 C.高级语言D.自然语言解析：解析 每种型号的计算机都有自己的指令系统，也称机器语言，它是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。3.下列各组设备中，完全属于外部设备的一组是_。（分数：1.00）A.内存储器、磁盘和打印机B.CPU、软盘驱动器和 RAMC.CPU、显示器和键盘D.显示器、打印机、键盘 解析：解析 内存
15、储器(包括 RAM 和 ROM) 和 CPU 都是主机的组成部分。4.十进制数 102 转换成二进制数是_。（分数：1.00）A.1100110 B.1000110C.1101000D.1101001解析：解析 根据除二取余法，其具体方法如下：*将右边的数从下到上排列，便得到 102 的二进制数值：1100110。5.下列关于计算机病毒的说法中，正确的是_。（分数：1.00）A.计算机病毒是一种有损计算机操作人员身体健康的生物病毒B.计算机病毒是通过自我复制进行传染的，破坏计算机程序和数据的小程序 C.计算机病毒发作后，将造成计算机硬件永久性的物理损坏D.清除病毒的最简单的方法是删除已感染病毒
16、的文件解析：解析 根据计算机病毒的定义，它是“编制或者在计算机中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。”删除病毒方便而安全的方法是应用杀毒软件。6.第二代电子计算机所采用的电子元件是_。（分数：1.00）A.继电器B.晶体管 C.电子管D.集成电路解析：解析 计算机按其采用的电子元件可分为四代，其中第二代的主要电子元件是晶体管。7.3.5 英寸 1.44MB 软盘片的每个扇区的容量是_。（分数：1.00）A.128 BytesB.256 BytesC.512 Bytes D.1024 Bytes解析：5 英寸 1.44MB 软盘片有 9
17、或者 18 道扇区，每扇区的字节为 512B。8.把用高级程序设计语言编写的源程序翻译成目标程序(.obj) 的程序称为_。（分数：1.00）A.汇编程序B.编辑程序C.编译程序 D.解释程序解析：解析 计算机不能直接识别高级语言，要通过翻译的方法把高级语言源程序翻译成等价的机器语言程序(称为目标程序) 才能执行。这种方法叫做“编译”。9.下面关于随机存取存储器(RAM) 的叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.RAM 分静态 RAM(SRAM) 和动态 RAM(DRAM) 两大类 B.SRAM 的集成度比 DRAM 高C.DRAM 的存取速度比 SRAM 快D.DRAM 中存储的数据无须
18、“刷新”解析：解析 相比较而言，RAM 分静态 RAM(SRAM) 和动态 RAM(DRAM) 两大类，SRAM 存取速度快，常用来做 Cache，而 DRAM 具有较高的集成度。10.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理程序、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件 解析：解析 系统软件包括操作系统、程序语言处理系统、数据库管理系统以及服务程序。应用软件就比较多了，大致可以分为通用应用软件和专用应用软件两类。11.在下列网络的传输介
19、质中，抗干扰能力最好的一个是_。（分数：1.00）A.光缆 B.同轴电缆C.双绞线D.电话线解析：解析 上述的 4 种通信介质中，光缆的误码率低，抗干扰能力最强。12.多媒体的应用领域十分广阔，包括_。（分数：1.00）A.教育和培训B.家庭娱乐、休闲C.商业和服务行业D.以上三项都包括 解析：解析 多媒体的应用包括教育和培训、商业和服务行业、家庭娱乐、影视制作等，所以答案为D。13.将 3BFH 转换成二进制数为_。（分数：1.00）A.1110111111B B.1010111111BC.1111001111BD.10010111111B解析：解析 因为 3 B F0011 1011 11
20、11故得结果：3BFH1110111111B14.字长是 CPU 的主要性能指标之一，它表示_。（分数：1.00）A.最长的十进制整数的位数B.CPU 一次能处理二进制数据的位数 C.计算结果的有效数字长度D.最大的有效数字位数解析：解析 字长是指计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数。字长越长，作为存储数据，则计算机的运算精度就越高；作为存储指令，则计算机的处理能力就越强。通常，字长总是 8 的整倍数，如 8 位、16 位、32 位、64 位等。15.提出存储程序控制原理的人是_。（分数：1.00）A.莫奇利B.冯诺依曼 C.列夫谢茨D.爱因斯坦解析：解析 著名美籍匈牙利数学家冯诺依
21、曼总结 ENIAC 研制过程中的经验，提出了存储程序控制原理。16.计算机软件系统包括_。（分数：1.00）A.程序、相应的数据和文档B.编译系统和应用软件C.数据库管理系统和数据库D.系统软件和应用软件 解析：解析 计算机系统总体分硬件系统和软件系统两大部分；软件系统又分两大类：系统软件和应用软件。17.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.用高级程序语言编写的程序称为源程序 B.计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序C.机器语言编写的程序必须经过编译和连接后才能执行D.机器语言编写的程序具有良好的可移植性解析：解析 用高级语言编写的程序称为高级语言源程序，计算机是不能直接识别和
22、执行高级语言程序的，要经过编译和连接后才能执行。18.在现代的 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache) ，其作用是_。（分数：1.00）A.扩大内存储器的容量B.解决 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题 C.解决 CPU 与打印机的速度不匹配问题D.保存当前的状态信息解析：解析 为了协调 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题，在 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器 (Cache) ，以缓存程序和数据，而不必反复去搜寻存储器。19.一个汉字的机内码与它的国标码之间的差是_。（分数：1.00）A.2020HB.4040HC.8080H D.A0A0H解析：解析 汉字的国标码
23、与机内码的关系为：汉字的机内码汉字的国标码8080H。故差为 8080H。20.首位不是 0 的 6 位二进制数可表示的数的范围是_。（分数：1.00）A.3164B.3264C.3263 D.64127解析：解析 1000002 532，111111100000012 6163，由此可知 7 位二进制数表示的范围是3263。二、汉字录入题(总题数：1，分数：15.00)21.文字开始儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果表明，有效的学习必须是学习者自己愿意学，是主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有 3 种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认
24、知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。文字结束（分数：15.00）_正确答案：(略)解析：三、Windows 基本操作题(总题数：1，分数：10.00)22.将考生文件夹下 SEVEN 文件夹中的文件 SIXTY.wav 删除。2在考生文件夹下 WONDFUL 文件夹中建立一个新文件夹 ICELAND。3将考生文件夹下 SPEAK 文件夹中的文件 REMOVE.xls 移动到考生文件夹下 TALK 文件夹中，并改名为ANSWER.xls。4将考生文件夹下 STREET 文件夹中的文件 AVENUE.obj 复制到考生文件夹下 TIGER 文件夹
25、中。5将考生文件夹下 MEAN 文件夹中的文件 REDHOUSE.bas 设置为隐藏和存档属性。（分数：10.00）_正确答案：(在“资源管理器”中找到 SEVEN 文件夹中的 SIXTY.wav 文件，单击文件，按 Del 键，确定即可。2在“资源管理器”中找到 WONDFUL 文件夹，右键单击空白处，单击创建新文件夹，并将其命名为 ICELAND。3在“资源管理器”中找到 SPEAK 文件夹中的 REMOVE.xls 文件，单击文件 REMOVE.xls，按下快捷键CtrlX，进入文件夹 TALK，单击空白处，按下 CtrlV 键即完成操作。4打开“资源管理器”窗口，在“资源管理器”窗口中
26、找到 STREET 文件夹中的 AVENUE.obj，单击文件AVENUE.obj，按下快捷键 CtrlC，进入文件夹 TIGER，单击空白处，按下 CtrlV 即完成操作。5打开“资源管理器”窗口找到 MEAN 文件夹，单击文件 REDHOUSE.bas，在弹出的快捷菜单中单击“属性”，选择“常规”选项卡，在属性前的复选框中选择“存档”、“隐藏”，单击“确定”按钮后弹出对话框，再次单击“确定”按钮，完成属性更改。)解析：四、Word 操作题(总题数：2，分数：30.00)23.打开考生文件夹下的 Word 文档 WORD1.doc，其内容如下：WORD1.doc 文档开始运动员的隐士运动员的
27、项目不同，对隐士的需求也不同。体操动作复杂多变，完成时要求技巧、协调及高度的速率，另外为了保持优美的体形和动作的灵巧性，运动员的体重必须控制在一定范围内。因此体操运动员的隐士要精，脂肪不宜过多，体积小，发热量高，维生素 B1、维生素 C、磷、钙和蛋白质供给要充足。马拉松属于有氧耐力运动，对循环、呼吸机能要求较高，所以要保证蛋白质、维生素和无机盐的摄入，尤其是铁的充分供应，如多吃些蛋黄、动物肝脏、绿叶菜等。由于游泳是在水中进行，肌体散热较多，代谢程度也大大增加，所以食物中应略微增加脂肪比例。短距离游泳时要求速度和力量，膳食中要增加蛋白质含量；长距离游泳时要求有较大的耐力，膳食中不能缺少糖类物质。
28、WORD1.doc 文档结束按要求对文档进行编辑、排版和保存。(1) 将文中所有错词“隐士”替换为“饮食”；将标题段(“运动员的饮食”) 设置为红色三号阴影、黑体、居中并添加蓝色底纹。(2) 将正文第四段文字(“游泳糖类物质。”) 移至第三段文字(“马拉松绿叶莱等。”) 之前；正文各段文字(“运动员的项目不同绿叶菜等。”) 设置为五号楷体_GB2312；各段落左右各缩进 1.5字符、首行缩进 2 字符。(3) 将正文第二段至第四段(“体操绿叶菜等。”) 分别添加编号 1) 、2) 、3) ；在页面底端(页脚) 居中位置插入页码；并以原文件名保存文档。（分数：15.00）_正确答案：(WORD1
29、.doc 文档(1) 执行“编辑/替换”命令，打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”处输入“隐士”，在“替换为”中输入“饮食”，单击“全部替换”按钮；选中标题段，执行“格式/字体”命令，弹出对话框，选择字体为“黑体”、字号为“三号”，选中“阴影”，颜色“红色”，执行“格式/边框和底纹”命令，切换到“底纹”选项卡，在“填充”中选择“蓝色”。(2) 左键双击第 4 段文字，用鼠标按住不放，移动到第三段文字之前，放开左键即可；选中正文各段文字，执行“格式/字体”命令，在弹出的对话框中选择字体为五号“楷体_GB2312”，执行“格式/段落”命令，打开“段落”对话框，设置各段落左右各缩进 1.5 字符
30、、首行缩进 2 字符。(3) 选中第 24 段，执行“格式/项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，切换到“编号”选项卡，选择第二组编号。执行“插入/页码”命令，打开“页码”对话框，设置位置为“页面底端(页脚) ”，设置对齐方式为“居中”。)解析：24.打开考生文件夹下的 Word 文档 WORD2.doc，其内容如下：WORD2.doc 文档开始学年理论教学学时实践教学学时第一学年 596 128第二学年 624 156第三学年 612 188第四学年 580 188WORD2.doc 文档结束按要求完成下列操作并原名保存。(1) 在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各
31、学年的总学分总学分(理论教学学时实践教学学时) /2 ，将计算结果填入相应单元格内。(2) 将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。（分数：15.00）_正确答案：(WORD2.doc 文档(1) 将光标移至表格最后一列末尾，光标变成向下的实心箭头，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入列”，则在表格末尾插入一空列，列标题为“总学分”。执行“表格/公式”命令，弹出对话框，在“公式”文本框中输入“(b2b3) /2”，单击“确定”按钮。求其他单元格，依上述进行设置。(2) 选中表格，执行“格式/段落”命令，在打开的“段落”对话框中将“对齐方式”选择为“居中”对齐。)解析：五、Excel 操作题
32、(总题数：1，分数：20.00)25.考生文件夹中有文件 Table.xls，按要求对此工作表完成如下操作：1将下列数据建成一个数据表(存放在 A1:E5 的区域内) ，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面两位) 。其计算公式是：浮动额原来工资浮动率，其数据表保存在工作表 Sheet1 中。序号 姓名 原来丁资 浮动率 浮动额1 张三 2500 0.52 王五 9800 1.53 李红 2400 1.2总计2对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”、“浮动额”(不含总计行) 三列数据，建立“柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置系列产生在“
33、列”，嵌入在工作表的 A7:F17的区域内。3将工作表 Sheet1 更名为“浮动额情况表”。（分数：20.00）_正确答案：(在考生文件夹中双击文件 Table.xls，打开文件。将题目中所给内容输入到工作表 Sheet1 中 A1:E5 单元格中。选中“浮动额”单元格(E2) ，在“数据编辑”栏中输入公式，按 Enter 键。其他“浮动额”单元格(E3、E4) 采用相同方法。“浮动额”单元格操作完成后，选中“总计”的第三列(C5) ，同样方法输入公式，这样可以完成“原来工资”的统计。然后对 E5 单元格进行类似 C5 的操作。选中所有数据单元格，右击鼠标，在菜单中选择“设置单元格格式”，在
34、弹出的对话框中选择“数字”标签，在分类中选择“数值”，并选中“使用千位分隔符”复选框，设定“小数位数”为 2 位，并确定。2按着 Ctrl 键不放，选取“姓名”、“原来工资”和“浮动额”三列单元格的内容，单击工具栏上的“图表向导”按钮 )解析：六、PowerPoint 操作题(总题数：1，分数：10.00)26.打开考生文件夹下的演示文稿 yswg24.ppt。按下列要求完成对此文稿的修改并保存。1在演示文稿第 1 张幻灯片的主标题中输入“地球报告”，并设置为加粗、48 磅，副标题的动画效果设置为“螺旋飞入”。2将第 2 张幻灯片版面改为“标题和竖排文字”；使用演示文稿设计中的“吉祥如意”模板
35、来修饰全文；全部幻灯片切换效果设置成“盒状收缩”。（分数：10.00）_正确答案：(打开文稿文件，切换至“普通视图”模式下，选中第 1 张幻灯片，输入标题“地球报告”，单击工具栏设置加粗、字号为 48 磅；选中副标题，右击并单选择“自定义动画”命令，在打开的“自定义动画”窗格中，单击“添加效果”按钮，在下拉菜单中依次选择“进入”|“其他效果”，选择“华丽型”中的“螺旋飞入”。(2) 选中第 2 张幻灯片文本部分，选择“格式”|“幻灯片版式”命令，在打开的“幻灯片版式”窗格中将版面设置为“标题和竖排文字”；选择“格式”|“幻灯片设计”命令，在打开的“幻灯片设计”窗格中选择“吉祥如意”模板；再选择
36、“幻灯片放映”|“幻灯片切换”命令，将切换效果设置为“盒状收缩”。保存并退出 PowerPoint。)解析：七、因特网操作题(总题数：1，分数：10.00)27.向学校后勤部门发一个 E-mail，反映空调不制冷的问题。具体如下：收件人抄送主题空调不制冷函件内容“后勤负责同志：学校教五楼多媒体教室空调已坏，请及时修理。”注意“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312) ”。（分数：10.00）_正确答案：(启动 Outlook 2003，弹出窗口，单击工具栏中的“新邮件”按钮，弹出撰写新邮件的窗口。将插入点光标移到信头的相应位置，并填写如下各项：收件人抄送主题空调不制冷2将插入点光标移到信体部分，输入邮件内容“后勤负责同志：学校教五楼多媒体教室空调已坏，请及时修理。”，单击“格式”菜单，在“编码”级联菜单中设置编码格式，选择“简体中文(GB2312) ”项。单击“发送”按钮，即可发往收件人。)解析：
