1、2016 年上半年软件水平考试（中级）多媒体应用设计师下午（应用技术）真题试卷及答案解析(总分：84.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：20.00)1.试题一（）（分数：10.00）_阅读下列说明，回答问题 1 至问题 5，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 PNG(Portable Network Graphic Format)图像文件格式是一种常用的位图文件存储格式。PNG 文件中能够以无损压缩方式存储深度最高为 16 位的灰度图像，和深度最高为 48 位的彩色图像。PNG 格式支持真彩色和索引彩色模式，支持alpha 通道和伽马校正。标准的 PNG 文件包含一个
2、固定的文件标志和若干个数据块。这些数据块中包含一个文件头数据块，其中存储了图像的基本属性信息；包含一个或多个图像数据块，以未压缩或无损压缩方式存储了各个像素的颜色值；包含多个可选的辅助数据块，用于存储辅助信息，例如调色板数据块、文本信息数据块、索引透明信息数据块和伽马校正数据块等。 文件头数据块包含的部分关键字段名称、长度及该字段的含义如表 1-1 所示。 （分数：10.00）(1).简述索引彩色图像的概念。（分数：2.00）_(2).简述数字图像中 alpha 通道的作用。（分数：2.00）_(3).已知某 PNG 文件的 Width、Height、BitDepth 和 ColorType
3、字段分别等于 400、200、8 和 3。请计算：该 PNG 文件的调色板至多包含多少个颜色项? 将 PNG 文件的图像数据块解压至内存将至少占多少个字节?（分数：2.00）_(4).已知某 PNG 文件存储了一卡通人物图像，其上衣的颜色为纯绿色，并且图像的其他部分未出现纯绿色。该 PNG 文件的 BitDepth 和 ColorType 字段分别等于 8 和 3。请简述如何通过直接修改 PNG 文件内容将卡通人物上衣颜色改为纯红色。（分数：2.00）_(5).简述在 Web 应用环境下，PNG 文件采用 Adam 7 遍隔行扫描方法存储像素数据有哪些好处。（分数：2.00）_二、试题二(总题
4、数：2，分数：24.00)2.试题二（）（分数：12.00）_阅读下列说明，回答问题 1 至问题 6，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 Photoshop 是生活和工作中最常用的数字图像处理工具软件之一。利用 Photoshop 可以对数字图像进行各种复杂的编辑处理工作，包括图像格式转换、图像编辑、图像合成、增加滤镜效果、校色、调色以及特效制作等。（分数：12.00）(1).简述 Photoshop 工具箱中“多边形套锁工具”的主要功能。（分数：2.00）_(2).在 Photoshop 中打开一幅图像，然后执行“图像调整曲线”菜单，显示如图 2-1(a)所示的曲线窗口。 （分数：2.00
5、）_(3).在 Photoshop 中打开一幅图像，然后执行“图像模式Lab 颜色”菜单将其设为 Lab 颜色模式。请问通过改变 L、a、b 三个通道中哪(几)个通道的曲线能够调整原图像的色彩鲜艳程度?（分数：2.00）_(4).现有一张物理幅面为 4030 英寸，分辨率为 96DPI 的 JPEG 图像，简述如何利用 Photoshop 在保持图像长宽比和分辨率不变的前提下将其幅面大小调整为原图像的四分之一。调整完之后图像的宽和高分别是多少个像素?（分数：2.00）_(5).现有一幅 JPEG 格式的背景为蓝色的徽标图像，为了便于将其应用于网页制作中，需要对其进行处理并转换为具有透明背景的
6、PNG 格式图像。请说明利用 Photoshop 实现该处理的基本步骤。（分数：2.00）_(6).在 Photoshop 中打开一幅普通的 JPEG 格式图像，然后在背景图层之上新建一个图层，新建时颜色设为“无”，图层叠加模式设为“正常”，不透明度设为 100；然后利用“油漆桶工具”将新图层染成白色；在新图层上建立图层蒙版，并使该图层处于蒙版编辑模式；之后在蒙版上利用“矩形选框工具”画出两个互不重叠的矩形，并分别利用“油漆桶工具”染黑色和灰色；最后合并所有图层。请描述最终生成的图像中两个矩形区域中的显示内容。（分数：2.00）_三、试题三(总题数：2，分数：16.00)3.试题三（）（分数：
7、8.00）_阅读下列说明，回答问题 1 至问题 4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某大学准备制作关于某课程的网络公开课视频以满足广大非在校生的学习需求。该公开课视频计划将 PPT 讲解、板书讲解、实景(实验室工厂博物馆)讲解和动画演示等多种教学方式融合到一起，以充分发挥网络视频教学的优势，提升学习效果。（分数：8.00）(1).网络公开课视频的制作流程如图 3-1 所示，请将以下缺少的步骤填入流程图的恰当位置： a录制板书讲解视频 b编辑合成 c制作 PPT 讲解视频 d制作文字素材 e梳理知识点 f制作图像素材 g制作教学 PPT h策划课程脚本 i制作动画素材 j内容上传测试 k录
8、制实景视频 1制作声音素材 （分数：2.00）_(2).给公开课视频加上语音同步字幕应该在图 3-1 所示流程图的哪一步完成?请填写对应的数字序号。（分数：2.00）_(3).在制作 PPT 讲解视频时采用了屏幕录像的方法，下面列出了屏幕录像过程中的一些关键步骤，请将它们排序。 利用 PowerPoint 播放 PPT 幻灯，同期进行讲解配音录制。 点击屏幕录像软件的“开始录像”按钮。 启动屏幕录像软件，设置相关参数。 在讲课过程中，教师可以利用 PowerPoint 的画笔等工具进行简单的勾画和书写。 讲课结束后点击屏幕录像软件的“停止录像”按钮。（分数：2.00）_(4).制作团队在有黑板
9、的教室中架设了多个机位录制有教师出镜的板书讲解视频，并进行同期录音。在教师授课开始前他们打开录音设备录制了一段安静教室的环境声音，请问增加这一步骤的目的是什么?（分数：2.00）_四、试题四(总题数：2，分数：24.00)4.试题四（）（分数：12.00）_阅读下列说明，回答问题 1 至问题 6，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某大学搭建了一套视频直播系统，用于在全校范围内通过校园网直播学校的一些会议、晚会和示范课程。直播过程中产生的相关音视频被保存在大容量存储设备中，用于日后供学校师生下载观看。（分数：12.00）(1).该网络视频直播系统的组成如图 4-1 所示。请将以下缺少的部件
10、A-D 填入图 4-1 中(1)、(2)、(3)、(4)对应的空白位置。 （分数：2.00）_(2).简述流媒体的概念。（分数：2.00）_(3).简述流媒体编码器在上述网络视频直播系统中的作用。（分数：2.00）_(4).简述流媒体服务器在上述网络视频直播系统中的作用。（分数：2.00）_(5).该直播系统可以采用哪种网络协议实现音视频数据流的实时传输?（分数：2.00）_(6).在基于 lP 网络构建的校园网上实现视频直播时，为了支持尽量多的客户端同时观看，可以采用什么传输技术?（分数：2.00）_2016 年上半年软件水平考试（中级）多媒体应用设计师下午（应用技术）真题试卷答案解析(总分
11、：84.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：20.00)1.试题一（）（分数：10.00）_解析：阅读下列说明，回答问题 1 至问题 5，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 PNG(Portable Network Graphic Format)图像文件格式是一种常用的位图文件存储格式。PNG 文件中能够以无损压缩方式存储深度最高为 16 位的灰度图像，和深度最高为 48 位的彩色图像。PNG 格式支持真彩色和索引彩色模式，支持alpha 通道和伽马校正。标准的 PNG 文件包含一个固定的文件标志和若干个数据块。这些数据块中包含一个文件头数据块，其中存储了图像的基本属性
12、信息；包含一个或多个图像数据块，以未压缩或无损压缩方式存储了各个像素的颜色值；包含多个可选的辅助数据块，用于存储辅助信息，例如调色板数据块、文本信息数据块、索引透明信息数据块和伽马校正数据块等。 文件头数据块包含的部分关键字段名称、长度及该字段的含义如表 1-1 所示。 （分数：10.00）(1).简述索引彩色图像的概念。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：索引彩色图像中每个像素的显示颜色不是由 RGB 基色分量的数值直接决定，而是把像素值当做颜色查找表(或者叫调色板)的表项入口地址，去查找一个显示图像时使用的 RGB 值。显示设备或显示软件根据查找出的 RGB 值生成最终的显示颜色。)
13、解析：解析：本题主要考查数字图像的基本概念和应用，包括索引图像、alpha 通道、颜色深度以及数字图像大小的计算，另外还需要考生在了解这些基础知识的前提下如何在实际工作中进行灵活运用。虽然大部分考生只是简单地了解 PNG 图像文件格式的基本知识，并不了解该格式的详细定义细节，但只要数字图像的基本概念知识扎实，也可以正确解答问题。另外，该题目也考查了考生阅读多媒体方面技术资料的能力和学习能力，即使没有提前了解 PNG 文件的格式定义，也通过阅读本题目的说明部分完全可以掌握 PNG文件格式的主要内容，并从中获取与题目相关的关键信息点。 该问题主要考查索引彩色图像的概念。索引彩色图像是数字图像知识体
14、系中相当重要的部分，初学者在理解上会有一定的难度。一般数字图像像素颜色深度的概念比较容易理解，即用一个数字表示每个像素的颜色定义。但索引图像并不是用一个数字直接表示颜色的深浅或类型，而只是表示一个索引表的索引。要想获得该像素颜色的精确定义，必须利用该索引值再去查索引表对应的条目。理解该概念还需具有一定的计算机基础知识。(2).简述数字图像中 alpha 通道的作用。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：alpha 通道用于控制图像显示的透明度。可以给整幅图像指定一个 alpha 通道值，该 alpha 值决定了整幅图像在显示时的透明度；也可以给每个像素指定一个 alpha 通道值，该 al
15、pha 值仅决定对应像素的显示透明度。)解析：解析：该问题主要考查数字图像中 alpha 通道的概念。PNG、GIF 等图像文件格式能够产生背景透明等效果都要依靠 alpha 通道。alpha 通道用于控制图像显示的透明度。可以给整幅图像指定一个 alpha通道值，该 alpha 值决定了整幅图像在显示时的透明度；也可以给每个像素指定一个 alpha 通道值，该值仅决定对应像素的显示透明度。(3).已知某 PNG 文件的 Width、Height、BitDepth 和 ColorType 字段分别等于 400、200、8 和 3。请计算：该 PNG 文件的调色板至多包含多少个颜色项? 将 PN
16、G 文件的图像数据块解压至内存将至少占多少个字节?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：25680000)解析：解析：该问题主要考查颜色深度、索引图像的概念和数字图像大小的计算方法。 (1)ColorType 字段等于 3 说明是索引彩色图像类型，此时 BitDepth 字段表示的是色彩索引表中表项的数目。 BitDepth=8表示颜色索引大小为 2 BitDepth =2 8 =256。 (2)PNG 文件的图像数据块解压至内存后，所占大小为(以字节为单位)： 4002001=80000 字节(4).已知某 PNG 文件存储了一卡通人物图像，其上衣的颜色为纯绿色，并且图像的其他部分未出现
17、纯绿色。该 PNG 文件的 BitDepth 和 ColorType 字段分别等于 8 和 3。请简述如何通过直接修改 PNG 文件内容将卡通人物上衣颜色改为纯红色。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：包含两个主要步骤：(1)在 PNG 文件的调色板数据块中找到纯绿色颜色值(R=0，G=255，B=0)对应的表项；(2)然后将该表项的颜色值替换为纯红色(R=255，G=0，B=0)。)解析：解析：该问题主要考查索引彩色图像的灵活运用。已知卡通人物图像，其上衣的颜色为纯绿色，并且图像的其他部分未出现纯绿色。因此要将该图像中所有颜色为绿色的点全部修改为红色，不用每个点都进行修改。因为具有的颜
18、色定义都在索引表中，所以只需要集中修改索引表即可。因此主要方法是在 PNG文件的调色板数据块中找到纯绿色颜色值(R=0，G=255，B=0)对应的表项，然后将该表项的颜色值替换为纯红色(R=255，G=0，B=0)。(5).简述在 Web 应用环境下，PNG 文件采用 Adam 7 遍隔行扫描方法存储像素数据有哪些好处。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在通过网络传输 PNG 文件时，如果该文件采用了 Adam 7 遍隔行扫描方法存储像素值，则可以实现递进式传输，使用户可以首先看到 PNG 图像的轮廓，然后该图像逐步清晰直至最终看到最清晰完整的图像。这样使用户有足够的耐心等待图像传输完
19、毕，改善了用户体验。)解析：解析：该问题主要考查数字图像在网络传输中递进传输的概念。递进式传输使用户可以首先看到PNG 图像的轮廓，然后该图像逐步清晰直至最终看到最清晰完整的图像。这样使用户有足够的耐心等待图像传输完毕，改善了用户体验。仔细观察可以看出，Adam 7 遍隔行扫描方法中规定的传输顺序为 1 的像素定义了图像的基本轮廓，然后再传输顺序值为 2 的像素，在图像轮廓基础上补充图像细节。依此类推，直至整幅图像传输完毕。需要考生具有丰富的多媒体图像应用经验，而且还需要一定的逻辑思维能力和观察能力。二、试题二(总题数：2，分数：24.00)2.试题二（）（分数：12.00）_解析：阅读下列说
20、明，回答问题 1 至问题 6，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 Photoshop 是生活和工作中最常用的数字图像处理工具软件之一。利用 Photoshop 可以对数字图像进行各种复杂的编辑处理工作，包括图像格式转换、图像编辑、图像合成、增加滤镜效果、校色、调色以及特效制作等。（分数：12.00）(1).简述 Photoshop 工具箱中“多边形套锁工具”的主要功能。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：多边形套锁工具主要用于生成由不规则多边形包围的选择区。)解析：解析：图形图像作为一种视觉媒体已经成为人类信息传输、思想表达的重要方式。数字图像处理软件在多媒体素材制作中扮演了重要角色，
21、而 Photoshop 是目前最常用、最专业的图像处理软件。本题目主要考查考生对基本的图形、图像概念的理解，对 Photoshop 软件的运用技巧的掌握。 本问题属于基础题，容易得分。该题目主要靠查考生对 Photoshop 中常用菜单、常用操作工具的应用方法的理解。利用Photoshop 在数字图像中选取一个不规则的多边形区域是每个 Photoshop 用户必备的应用技巧。在区域选择的基础上再进行剪切、移动、透镜处理等操作。在 Photoshop 中选取不规则对象的方法有色彩范围抠图法、套索工具抠图法、通道抠图法、蒙版抠图法、路径抠图法等五种。多边形套锁工具主要用于生成由不规则多边形包围的选
22、择区。(2).在 Photoshop 中打开一幅图像，然后执行“图像调整曲线”菜单，显示如图 2-1(a)所示的曲线窗口。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：c e)解析：解析：本问题属于中等难度的题目。该题目主要靠查考生对 Photoshop 中颜色通道概念的理解。颜色通过相当于一个过滤器，给定一个输入可以得到一个确定的输出。数字图像中每个像素的颜色值在显示之前都通过通道过滤器获得一个过滤之后的输出值。颜色通道一般用一个曲线来表示，曲线的横轴表示输入值，纵轴表示输出值。因此如果通道曲线为 y=x 函数定义的 45 度斜线，则输入等于输出，图像颜色不会受任何影响。如果曲线为 c(符合
23、yx 条件的某条曲线)，则每个像素的颜色值经过过滤之后都会增大，因此曲线 c 可以调高整个图像的亮度。如果曲线为 e，则最亮的颜色值(x=255)将变为 0，最暗的颜色值(x=0)变为最大值 255，因此整个图像的色彩将反相。(3).在 Photoshop 中打开一幅图像，然后执行“图像模式Lab 颜色”菜单将其设为 Lab 颜色模式。请问通过改变 L、a、b 三个通道中哪(几)个通道的曲线能够调整原图像的色彩鲜艳程度?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：a 和 b 通道)解析：解析：本问题主要考查考生对色彩空间知识的掌握。Lab 颜色空间是一种设备无关的颜色系统，也是一种基于生理特征的
24、颜色系统。在 Adobe Photoshop 图像处理软件中，TIFF 格式文件和 PDF 文档中，都可以见到 Lab 颜色空间的具体应用。Lab 颜色空间是用数字化的方法来描述人的视觉感应。Lab 颜色空间中的 L 分量用于表示像素的亮度，取值范围是0，100，表示从纯黑到纯白；a 表示从红色到绿色的范围，取值范围是127，-128；b 表示从黄色到蓝色的范围，取值范围是127，-128。该题目属于中等难度的题目。该题目中要求改变色彩的鲜艳程度，只能通过改变 a、b 通道的值获得该效果。(4).现有一张物理幅面为 4030 英寸，分辨率为 96DPI 的 JPEG 图像，简述如何利用 Pho
25、toshop 在保持图像长宽比和分辨率不变的前提下将其幅面大小调整为原图像的四分之一。调整完之后图像的宽和高分别是多少个像素?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：将要调整的 JPEG 图像用 Photoshop 打开后，利用“图像图像大小”菜单功能(或者利用快捷键 CTRL+ALT+I)，将图像的宽度和高度都改成原来的二分之一。 宽 1920 像素，高 1440像素。)解析：解析：本问题主要考查分辨率的概念、数字图像大小计算方法和对 Photoshop 应用技巧的掌握，检验考生是否能够将 Photoshop 的多种基本工具组合使用，来完成指定的任务。在 Photoshop 中调整数字图像
26、大小是一种常见的图像处理操作。 题目要求在保持图像长宽比和分辨率不变的前提下将其幅面大小调整为原图像的四分之一，只需要将图像的宽度和高度分别调整为原来的二分之一。利用 Photoshop 的“图像一图像大小”菜单功能将图像的像素大小或物理尺寸大小(以英尺或厘米为单位)调整为原来的二分之一即可。 调整之前，原图像宽度为 4096=3840 像素，高度为 3096=2880 像素；在调整之后，宽度和高度分别变为原来的二分之一，因此分别为 1920 和 1440 个像素。(5).现有一幅 JPEG 格式的背景为蓝色的徽标图像，为了便于将其应用于网页制作中，需要对其进行处理并转换为具有透明背景的 PN
27、G 格式图像。请说明利用 Photoshop 实现该处理的基本步骤。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：主要包含 2 个基本步骤：(1)在 Photoshop 中打开要处理的 JPEG 图像，然后利用“魔棒工具”、“磁性套锁工具”、“色彩范围选择”或“蒙版选择”等不规则区域选择方法选中该图像的背景区；(2)删掉选择区(即背景区)中的图像内容，并利用“存储为 Web 所用格式”功能将编辑过的图像另存为透明 PNG 格式。)解析：解析：本问题主要考查考生对 PNG 图像格式和对 Photoshop 应用技巧的掌握，需要理解 PNG 格式中“透明背景”的概念，考查考生是否能够将 Photosh
28、op 的多种基本工具组合使用完成指定的任务。 要将纯色背景的 JPEG 图像转换为 PNG 图像，首先要将 JPEG 图像背景区选择出来(因为 JPEG 图像没有图层的概念)，然后再删掉该背景区，再另存为 PNG 图像格式。Photoshop 会自动将未定义颜色值的背景区设置为透明层。JPEG 图像背景区很可能是一个不规则的区域，因此需要采用“魔棒工具”、“磁性套锁工具”、“色彩范围选择”或“蒙版选择”等不规则区域选择方法选中该图像的背景区。(6).在 Photoshop 中打开一幅普通的 JPEG 格式图像，然后在背景图层之上新建一个图层，新建时颜色设为“无”，图层叠加模式设为“正常”，不透
29、明度设为 100；然后利用“油漆桶工具”将新图层染成白色；在新图层上建立图层蒙版，并使该图层处于蒙版编辑模式；之后在蒙版上利用“矩形选框工具”画出两个互不重叠的矩形，并分别利用“油漆桶工具”染黑色和灰色；最后合并所有图层。请描述最终生成的图像中两个矩形区域中的显示内容。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：最终生成图像包含两个矩形区域，一个矩形区域以完全透明方式显示了背景图层(最开始打开的 JPEG 图像)中对应区域的内容，另一个矩形区域以半透明方式显示了背景图层中对应区域的内容。)解析：解析：本问题主要考查 Photoshop 中“蒙版”的概念。蒙版属于 Photoshop 中的高级使用
30、技巧。在使用 Photoshop 进行图像处理时，常常需要保护一部分图像，以使它们不受各种处理操作的影响，蒙版就是这样的一种工具，它是一种灰度图像，其作用就像一张布，可以遮盖住处理区域中的一部分，当我们对处理区域内的整个图像进行模糊、上色等操作时，被蒙版遮盖起来的部分就不会受到改变。Photoshop 蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明，白色为完全不透明。该题目中黑色矩形区域以完全透明方式显示了背景图层(最开始打开的 JPEG 图像)中对应区域的内容，另一个灰色矩形区域以半透明方式显示了背景图层中对应区域的内容。三、
31、试题三(总题数：2，分数：16.00)3.试题三（）（分数：8.00）_解析：阅读下列说明，回答问题 1 至问题 4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某大学准备制作关于某课程的网络公开课视频以满足广大非在校生的学习需求。该公开课视频计划将 PPT 讲解、板书讲解、实景(实验室工厂博物馆)讲解和动画演示等多种教学方式融合到一起，以充分发挥网络视频教学的优势，提升学习效果。（分数：8.00）(1).网络公开课视频的制作流程如图 3-1 所示，请将以下缺少的步骤填入流程图的恰当位置： a录制板书讲解视频 b编辑合成 c制作 PPT 讲解视频 d制作文字素材 e梳理知识点 f制作图像素材 g制作
32、教学 PPT h策划课程脚本 i制作动画素材 j内容上传测试 k录制实景视频 1制作声音素材 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)e；(2)h；(3)g；(4)c；(5)a；(6)k；(7)d；(8)f；(9)i；(10)1；(11)b；(12)j；)解析：解析：本题主要考查教育类多媒体电子出版物的设计与实现技术。根据规定的出版需求，设计并实现一个具有实际意义的多媒体电子出版物要求设计者了解多媒体应用的策划与设计，电子出版物的创作流程，了解数字音频、图形图像、动画和视频等多媒体素材的准备、制作和集成，了解视频的制作过程，了解常用视频制作和编辑工具的使用方法。因此该题目属于综合应用类
33、题目，要求考生能够将方面的知识结合起来灵活运用。 该问题主要考查多媒体 CAI 视频的制作流程。首先要进行教学设计，即梳理该课程的知识点、讲解内容、讲解形式等，最终需形成一个课程策划脚本，详细定义各个部分的内容和展现方式，将知识点整理成 PPT 的形式；其次需要准备各种教学素材，主要包括录制制作 PPT 讲解视频、录制板书讲解视频、录制实景视频，还包括制作各种其他素材，包括制作文字素材、制作图像素材、制作声音素材；再次需要将这些素材按照开始的教学脚本设定融合到一起，其中需要用到视频制作和编辑工具；最后将制作的 CAI 视频发布到网上，最终真个制作过程结束。(2).给公开课视频加上语音同步字幕应
34、该在图 3-1 所示流程图的哪一步完成?请填写对应的数字序号。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：11 或第 11 步“编辑合成”)解析：解析：该问题主要考查视频编辑的相关知识。需要为教学视频增加同步字幕，之后在基本视频制作完成再利用视频编辑工具插入字幕。(3).在制作 PPT 讲解视频时采用了屏幕录像的方法，下面列出了屏幕录像过程中的一些关键步骤，请将它们排序。 利用 PowerPoint 播放 PPT 幻灯，同期进行讲解配音录制。 点击屏幕录像软件的“开始录像”按钮。 启动屏幕录像软件，设置相关参数。 在讲课过程中，教师可以利用 PowerPoint 的画笔等工具进行简单的勾画和书写
35、。 讲课结束后点击屏幕录像软件的“停止录像”按钮。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：)解析：解析：该问题主要考查视频制作、视频编辑的相关知识。采用屏幕录像的方法获得视频是制作教学类视频的非常常用的方法。该题目要求考试给出屏幕录像的基本过程。如果考生具有该方面的应用经验则很容易答出该题目。即便没有用过屏幕录像软件，如果基础知识扎实也可以推理出该过程。该过程基本上遵从“先设置录像参数”，“边播放边录制”和“后期编辑”的过程。(4).制作团队在有黑板的教室中架设了多个机位录制有教师出镜的板书讲解视频，并进行同期录音。在教师授课开始前他们打开录音设备录制了一段安静教室的环境声音，请问增加这一步
36、骤的目的是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：采集安静教室环境声音的目的是将其作为环境噪音的样本数据，以便于后期利用声音编辑软件去掉讲课录音中的环境噪音。)解析：解析：该问题主要考查音频制作相关知识。在实景环境中进行同期录音时，容易引入环境噪声。解决该问题的方法一是尽量在隔音的环境中进行录制，如在专业的录录音棚中；二是利用音频制作软件消除一部分环境噪音。使用方法二时必须令软件获取环境噪音的样本数据，因此要录制一段安静教室的环境声音。四、试题四(总题数：2，分数：24.00)4.试题四（）（分数：12.00）_解析：阅读下列说明，回答问题 1 至问题 6，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某大学搭建了一套视频直播系统，用于在全校范围内通过校园网直播学校的一些会议、晚会和示范课程。直播过程中产生的相关音视频被保存在大容量存储设备中，用于日后供学校师生下载观看。（分数：12.00）(1).该网络视频直播系统的组成如图 4-1 所示。请将以下缺少的部件 A-D 填入图 4-1 中(1)、(2)、(3)、(4)对应的空白位置。 （分数：2.00）_
