1、2005 年下半年软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）试题真题试卷及答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_2.用 Word 软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用 Word 的保存功能直接存盘。版面编排方法 一篇高质量的文档，应做到层次、重点突出、布局合理、美观大方。当完成文档的输入、编辑后，应对其进行版面编排，以体现文档的特点和风格。 版面编排通常涉及到字体选用、字符间距调整、设置文字效果及字符格式等方法。 要求： (1)设定纸张大小为 21 厘米(宽度)12 厘米(高度)，上、下、左、右的
2、页边距分别为 1、3、6、6 厘米。 (2)标题为黑体、三号字、居中，正文为楷体、小四号字。 (3)将正文段落中所有括号内的文本设置斜体、下划线。 (4)把正文所在段落分为等宽的 3 栏，栏间距为 0 厘米，并添加分隔线。 (5)设置页眉内容为“版面编排方法”，字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。（分数：2.00）_二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_4.制作如下图所示“南北桥芯片功能图”，按照题目要求排版后，用 Word 的保存功能直接存盘。（分数：2.00）_三、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）（分数：2.00）_6.创建名字为“表格
3、”的工作表(内容如下表所示)，然后按照要求在同一个 Excel 工作簿中创建名字为“排序”的工作表，用 Excel 的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_四、试题四(总题数：2，分数：4.00)7.试题四（）（分数：2.00）_8.用 PowerPoint 创意制作下图所示的演示文稿，直接用 PowerPoint 的保存功能存盘。 要求： (1)模板、文字格式、插入的图片等可自行选择。 (2)对每张幻灯片设置放映时间。 (3)对每张幻灯片中的对象设置动画。 (4)第二张幻灯片中的“图片”设为“水印画”。 （分数：2.00）_五、试题五(总题数：2，分数：4.00)9.试题五（）（分数：2.
4、00）_10.按照要求用 Access 制作包括以下内容的“学生信息数据库”，用 Access 的保存功能直接存盘。（分数：2.00）_2005 年下半年软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）试题真题试卷答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_解析：2.用 Word 软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用 Word 的保存功能直接存盘。版面编排方法 一篇高质量的文档，应做到层次、重点突出、布局合理、美观大方。当完成文档的输入、编辑后，应对其进行版面编排，以体现文档的特点和风格。 版面编排通常涉及到
5、字体选用、字符间距调整、设置文字效果及字符格式等方法。 要求： (1)设定纸张大小为 21 厘米(宽度)12 厘米(高度)，上、下、左、右的页边距分别为 1、3、6、6 厘米。 (2)标题为黑体、三号字、居中，正文为楷体、小四号字。 (3)将正文段落中所有括号内的文本设置斜体、下划线。 (4)把正文所在段落分为等宽的 3 栏，栏间距为 0 厘米，并添加分隔线。 (5)设置页眉内容为“版面编排方法”，字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：解析：(1)页面设置：通过“文件”菜单下的“页面设置”命令，进行页面设置。 (2)分栏；选定分栏对象，通过“格
6、式”菜单下的“分栏”命令，进行分栏设置。 (3)文档格式：选定文档对象，通过“格式”菜单下的“字体”、“段落”命令，进 行文档格式设置。 (4)字符：通过“插入”菜单下的“符号”命令进行插入。 (5)页眉：通过“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令设置页眉内容。二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_解析：4.制作如下图所示“南北桥芯片功能图”，按照题目要求排版后，用 Word 的保存功能直接存盘。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：解析：(1)矩形方框：用 Word 绘图工具中“矩形工具”(或选取自选图形下拉菜单的基本形状命令中的图形)绘制矩形方
7、框。 (2)三维效果设置：选取绘制的矩形图，用“三维效果工具”对其进行三维效果设置。 (3)连接矩形：用“直线工具”对绘制的矩形进行连接。 (4)对绘制的直线进行设置：选取绘制的直线，右击；在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令；在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡；用“填充”和“线条”列表对绘制的直线进行设置。 (5)添加文字并设置：用“文本框”工具添加文字，右击；在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令；在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡；用“填充”和“线条”列表对添加的文字进行设置。三、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）
8、（分数：2.00）_解析：6.创建名字为“表格”的工作表(内容如下表所示)，然后按照要求在同一个 Excel 工作簿中创建名字为“排序”的工作表，用 Excel 的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：解析：(1)表格尺寸设置：选取表格，通过“格式”菜单下的“行”、“列”命令进行“行高”和“列宽”尺寸的设置。 (2)表格边框、单元格内容设置：选取表格(或单元格)，选取“格式”菜单下的“单元格”命令，在产生的对话框中分别选取“数字”、“对齐”、“边框”和“图案”选项卡，进行相应的内容设置。 (3)公式使用：利用工具栏的“自动求和”、“fx(粘贴函数)” 和“填充
9、柄”工具进行“总分”，“平均分”计算。四、试题四(总题数：2，分数：4.00)7.试题四（）（分数：2.00）_解析：8.用 PowerPoint 创意制作下图所示的演示文稿，直接用 PowerPoint 的保存功能存盘。 要求： (1)模板、文字格式、插入的图片等可自行选择。 (2)对每张幻灯片设置放映时间。 (3)对每张幻灯片中的对象设置动画。 (4)第二张幻灯片中的“图片”设为“水印画”。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：五、试题五(总题数：2，分数：4.00)9.试题五（）（分数：2.00）_解析：10.按照要求用 Access 制作包括以下内容的“学生信息数据库”
10、，用 Access 的保存功能直接存盘。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：解析：(1)分别建立“学生信息表”、“专业信息表”、“出生年月信息表”，并选择主键(学号或ID)。 (2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中选择，把“学生信息表”，“专业信息表”、“出生年月信息表”等通过“添加”按钮添加到“关系”表中。 (3)通过学号建立表间联系(也可通过，此时为主键)，选择“学生信息表”的“学号”并拖动鼠标到“专业信息表”和“出生年月信息表”的学号，在弹出“编辑关系”对话框中，单击“创建”按钮，建立起表间联系。 (4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，分别建立“学生信息表”与“出生年月信息表”、“学生信息表”与“出生年月信息表”和“专业信息表”间的关系。 (5)通过“查询”菜单下的“运行”命令。生成“出生年月汇总表”和“学生信息汇总表”。
