1、(A)二级 ACCESS 笔试-10 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是_。A图元关系 B数据流 C控制流 D调用关系（分数：1.00）A.B.C.D.2.结构化程序设计的基本原则不包括_。A多态性 B自顶向下 C模块化 D逐步求精（分数：1.00）A.B.C.D.3.软件设计中模块划分应遵循的准则是_。A低内聚低耦合 B高内聚低耦合C低内聚高耦合 D高内聚高耦合（分数：1.00）A.B.C.D.4.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是_。A可行性分析报告 B软件需求规格说明书C概要设计
2、说明书 D集成测试计划（分数：1.00）A.B.C.D.5.算法的有穷性是指_。A算法程序的运行时间是有限的 B算法程序所处理的数据量是有限的C算法程序的长度是有限的 D算法只能被有限的用户使用（分数：1.00）A.B.C.D.6.对长度为 n 的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n-1)/2 的排序方法是_。A快速排序 B冒泡排序 C直接插入排序 D堆排序（分数：1.00）A.B.C.D.7.下列关于栈的叙述正确的是_。A栈按“先进先出”组织数据 B栈按“先进后出”组织数据C只能在栈底插入数据 D不能删除数据（分数：1.00）A.B.C.D.8.在数据库设计中，将 E-R 图转换成
3、关系数据模型的过程属于_。A需求分析阶段 B概念设计阶段C逻辑设计阶段 D物理设计阶段（分数：1.00）A.B.C.D.9.有三个关系 R、S 和 T 如下：RBCDa0k1b1n1SBCDf3h2a0k1n2x1TBCDa0k1由关系 R 和 S 通过运算得到关系 T，则所使用的运算为_。A并 B自然连接C笛卡尔积 D交（分数：1.00）A.B.C.D.10.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC 的关键字(键或码)为_。A课号，成绩 B学号，成绩 C学号，课号 D学号，姓名，成绩（分数：1.
4、00）A.B.C.D.11.按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是_。A小型、中型和大型 B网状、环状和链状C层次、网状和关系 D独享、共享和实时（分数：1.00）A.B.C.D.12.在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是_。A* B% C D#（分数：1.00）A.B.C.D.13.如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是_。A是/否 B数字 C文本 D备注（分数：1.00）A.B.C.D.14.下列关于字段属性的叙述中，正确的是_。A可对任意类型的字段设置“默认值”属性B设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空C
5、只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”D“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式（分数：1.00）A.B.C.D.15.在 Access 中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是_。A隐藏 B删除 C冻结 D筛选（分数：1.00）A.B.C.D.16.如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是_。A删除 B追加 C生成表 D更新（分数：1.00）A.B.C.D.17.在 SQL 查询中“GROUP BY”的含义是_。A选择行条件 B对查询进行排序C选择列字段 D对查询进行分组（分数：1.00）A.B.C.D.18.下列关于 SQL 语句的说法中，
6、错误的是_。AINSERT 语句可以向数据表中追加新的数据记录BUPDATE 语句用来修改数据表中已经存在的数据记录CDELETE 语句用来删除数据表中的记录DCREATE 语句用来建立表结构并追加新的记录（分数：1.00）A.B.C.D.19.若查询的设计如下，则查询的功能是_。（分数：1.00）A.B.C.D.20.查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是_。ALike“等级考试“ BLike“*等级考试“CLike“等级考试*“ DLike“*等级考试*/（分数：1.00）A.B.C.D.21.在教师信息输入窗体中，为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项
7、供用户直接选择，最合适的控件是_。A标签 B复选框 C文本框 D组合框（分数：1.00）A.B.C.D.22.若在窗体设计过程中，命令按钮 Command0 的事件属性设置如下图所示，则含义是_。（分数：1.00）A.B.C.D.23.发生在控件接收焦点之前的事件是_。AEnter BExit CGotFocus DLostFocus（分数：1.00）A.B.C.D.24.下列关于报表的叙述中，正确的是_。A报表只能输入数据 B报表只能输出数据C可以输入和输出数据 D报表不能输入和输出数据（分数：1.00）A.B.C.D.25.在报表设计过程中，不适合添加的控件是_。A标签控件 B图形控件 C
8、文本框控件 D选项组控件（分数：1.00）A.B.C.D.26.在宏的参数中，要引用窗体 F1 上的 Text1 文本框的值，应该使用的表达式是_。AForms!F1!Text1 BText1CF1.Text1 DForms_F1_Text1（分数：1.00）A.B.C.D.27.在运行宏的过程中，宏不能修改的是_。A窗体 B宏本身 C表 D数据库（分数：1.00）A.B.C.D.28.为窗体或报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是_。ASet BSetData CSetValue DSetWarnings（分数：1.00）A.B.C.D.29.下列给出的选项中，非法的变量名是_。ASum B
9、Integer_2 CRem DForm1（分数：1.00）A.B.C.D.30.在模块的声明部分使用“Option Base 1”语句，然后定义二维数组 A(2 to 5，5)，则该数组的元素个数为_。A20 B24 C25 D36（分数：1.00）A.B.C.D.31.在 VBA 中，能自动检查出来的错误是_。A语法错误 B逻辑错误C运行错误 D注释错误（分数：1.00）A.B.C.D.32.如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称_。A按值传递 B按地址传递CByRef 传递 D按形参传递（分数：1.00）A.B.C.D.33.表达式“B=INT
10、(A+0.5)”的功能是_。A将变量 A 保留小数点后 1 位 B将变量 A 四舍五入取整C将变量 A 保留小数点后 5 位 D舍去变最 A 的小数部分（分数：1.00）A.B.C.D.34.运行下列程序段，结果是_。For m=10 to 1 step 0k=k+3Next mA形成死循环 B循环体不执行即结束循环C出现语法错误 D循环体执行一次后结束循环（分数：1.00）A.B.C.D.35.下列四个选项中，不是 VBA 的条件函数的是_。AChoose BIf CIIf DSwitch（分数：1.00）A.B.C.D.36.运行下列程序，结果是_。Private Sub Command3
11、2_Click()f0=1:f1=1:k=1Do While k=5f=f0+f1f0=f1f1=fk=k+1LoopMsgBox“f=“fEnd SubAf=5 Bf=7 Cf=8 Df=13（分数：1.00）A.B.C.D.37.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()MsgBox f(24,18)End SubPublic Function f(m As Integer,n As Integer)As IntegerDo While mnDo While mnm=m-nLoopDo While m
12、nn=n-mLoopLoopf=mEnd Function窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是_。A2 B4 C6 D8（分数：1.00）A.B.C.D.38.在窗体上有一个命令按钮 Command1，编写事件代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim d1 As DateDim d2 As Dated1=#12/25/2009#d2=#1/5/2010#MsgBox DateDiff(“ww“,d1,d2)End Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出的结果是_。A1 B2 C10 D11（分数：1.00）A.B.C.D.39.能够实现从
13、指定记录集里检索特定字段值的函数是_。ANz BFind CLookup DDLookup（分数：1.00）A.B.C.D.40.下列程序的功能是返回当前窗体的记录集：Sub GetRecNum()Dim rs As ObjectSet rs=【】MsgBox rs.RecordCountEnd Sub为保证程序输出记录集(窗体记录源)的记录数，括号内应填入的语句是_。AMe.Recordset BMe.RecordLocksCMe.RecordSource DMe.RecordSelectors（分数：1.00）A.B.C.D.二、基本操作题(总题数：1，分数：18.00)在考生文件夹下的“
14、samp1.accdb”数据库文件中已建立 3 个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)、一个窗体对象(名为“fTest”和一个宏对象(名为“mTest”)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：（分数：18.00）(1).分析表对象“销售业绩表”的字段构成，判断并设置其主键。（分数：3.00）_(2).为表对象“职工表”追加一个新字段。字段名称为“类别”、数据类型为“文本型”、字段大小为2，设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。（分数：3.00）_(3).将考生文件夹下文本文件“Test.txt”中的数据链接到当前数据库中。其中，第一行数据是字段名，链接
15、对象以“tTest”命名保存。（分数：3.00）_(4).窗体 tTest 上命令按钮“bt1”和命令按钮“bt2”大小一致，且上对齐。现调整命令按钮“bt3”的大小与位置，要求：按钮“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同、上边界与按钮“bt1”上对齐、水平位置处于按钮“bt1”和“bt2”的中间。注意，不要更改命令按钮“bt1”和“bt2”的大小和位置。（分数：3.00）_(5).更改窗体上 3 个命令按钮的 Tah 键移动顺序为：bt1-bt2-bt3-bt1-。（分数：3.00）_(6).将宏“mTest”重命名为“mTemp”。（分数：3.00）_三、简单应用题(总题数：1，分数：2
16、4.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好 3 个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计：（分数：24.00）(1).创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，将查询命名为“qT1”。（分数：6.00）_(2).创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qT2”。（分数：6.00）_(3).创建一个选择查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名
17、”和“成绩”3 个字段内容，将查询命名为“qT3”。（分数：6.00）_(4).创建个更新查询，将表“tTemp”中“年龄”字段值加 1，并清除“团员否”字段的值，所建查询命名为“qT4”。（分数：6.00）_四、综合应用题(总题数：1，分数：18.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。请在此基础上按照以下要求补充设计：（分数：18.00）(1).设置表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：2006 年 9 月 30 日(含)以前的时间。相应有效性文本设置为“
18、输入二零零六年九月以前的日期”。（分数：4.50）_(2).设置报表“rEmp”按照“年龄”字段降序排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码-总页数”形式的页码显示(如 1-15、2-15、)。（分数：4.50）_(3).将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签宽度设置为 5 厘米、高度设置为 1 厘米，设置其标题为“数据信息输出”并居中显示。（分数：4.50）_(4).“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”)，实现以下功能：计算 Fibonacci 数列第 19项的值，将结果显示在窗体上名为“tData”的文本框内并输出到外部文件保存；
19、单击“打开表”命令按钮(名为“btnQ”)，调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。Fibonacci 数列：F1=1 n=1F2=1 n=2Fn=Fn-1+Fn-2 n=3调试完毕后，必须点击“输出”命令按钮生成外部文件，才能得分。试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进行补充和完善。注意：不要修改数据库中的宏对象“mEmp”；不要修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不要修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。程序代码只允许在“* * * * * Add* * * * * ”与“* * * * * Add* * * * * ”之间的空行内补充一行
20、语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：4.50）_(A)二级 ACCESS 笔试-10 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是_。A图元关系 B数据流 C控制流 D调用关系（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。所以选择 C。2.结构化程序设计的基本原则不包括_。A多态性 B自顶向下 C模块化 D逐步求精（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 结构化程序设计的思想包括：自顶向
21、下、逐步求精、模块化、限制使用 goto 语句，所以选择 A。3.软件设计中模块划分应遵循的准则是_。A低内聚低耦合 B高内聚低耦合C低内聚高耦合 D高内聚高耦合（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低耦合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件系统可靠性强，易于理解和维护。模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。4.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是_。A可行性分析报告 B软件需求规格说明书C概要设计说明书 D集成测试计划（分数：1.00）
22、A.B. C.D.解析：解析 A 错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。C 错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。D 错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。B 正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。5.算法的有穷性是指_。A算法程序的运行时间是有限的 B算法程序所处理的数据量是有限的C算法程序的长度是有限的 D算法只能被有限的用户使用（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。6.对长度为 n 的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n-
23、1)/2 的排序方法是_。A快速排序 B冒泡排序 C直接插入排序 D堆排序（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 除了堆排序算法的比较次数是 D(nlog2n)，其他的都是 n(n-1)/2。7.下列关于栈的叙述正确的是_。A栈按“先进先出”组织数据 B栈按“先进后出”组织数据C只能在栈底插入数据 D不能删除数据（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 栈是按“先进后出”的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。8.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于_。A需求分析阶段 B概念设计阶段C逻辑设计阶段 D物理设计阶段（分数：1.00）A.B.C. D
24、.解析：解析 E-R 图转换成关系模型数据则是把图形分析出来的联系反映到数据库中，即设计出表，所以属于逻辑设计阶段。9.有三个关系 R、S 和 T 如下：RBCDa0k1b1n1SBCDf3h2a0k1n2x1TB C Da 0 k1由关系 R 和 S 通过运算得到关系 T，则所使用的运算为_。A并 B自然连接C笛卡尔积 D交（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以 B 错误。笛卡尔积是用 R 集合中元素为第一元素，S 集合中元素为第二元素构成的有序对，所以 C 错误。根
25、据关系 T 可以很明显地看出是从关系 R 与关系 S 中取得相同的关系组，所以使用的是交运算，选择 D。10.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC 的关键字(键或码)为_。A课号，成绩 B学号，成绩 C学号，课号 D学号，姓名，成绩（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 学号是学生表 s 的主键，课号是课程表 C 的主键，所以选课表 SC 的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，所以选择 C。11.按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是_。A小
26、型、中型和大型 B网状、环状和链状C层次、网状和关系 D独享、共享和实时（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型。故选项 C 正确。12.在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是_。A* B% C D#（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 使用日期作为条件可以方便地限定查询的时间范围，书写这类条件时应注意，日期常量要用英文的“#”号括起来。13.如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是_。A是/否 B数字 C文本 D备注（分数：1.00）
27、A.B.C. D.解析：解析 根据关系数据库理论，一个表中的同一列数据应具有相同的数据特征，称为字段的数据类型。文本型字段可以保存文本或文本与数字的组合。文本型字段的字段大小最多可达到 255 个字符，如果取值的字符个数超过了 255，可使用备注型。本题要求将“性别”字段用汉字表示，“性别”字段的内容为“男”或“女”，小于 255 个字符，所以其数据类型应当是文本型。14.下列关于字段属性的叙述中，正确的是_。A可对任意类型的字段设置“默认值”属性B设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空C只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”D“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式（分数：1.00）
28、A.B.C.D. 解析：解析 “默认值”是指添加新记录时自动向此字段分配指定值。“有效性规则”是提供一个表达式，该表达式必须为 True 才能在此字段中添加或更改值，该表达式和“有效性文本”属性一起使用。“输入掩码”显示编辑字符以引导数据输入。故答案为 D。15.在 Access 中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是_。A隐藏 B删除 C冻结 D筛选（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 Access 在数据表中默认显示所有的列，但有时你可能不想查看所有的字段，这时可以把其中一部分隐藏起来。故选项 A 正确。16.如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该
29、使用的查询类型是_。A删除 B追加 C生成表 D更新（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是生成表查询。答案为 C 选项。17.在 SQL 查询中“GROUP BY”的含义是_。A选择行条件 B对查询进行排序C选择列字段 D对查询进行分组（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 在 SQL 查询中“GROUP BY”的含义是将查询的结果按列进行分组，可以使用合计函数，故选项 D 为正确答案。18.下列关于 SQL 语句的说法中，错误的是_。AINSERT 语句可以向数据表中追加新的数据记录BUPDATE 语句
30、用来修改数据表中已经存在的数据记录CDELETE 语句用来删除数据表中的记录DCREATE 语句用来建立表结构并追加新的记录（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 Access 支持的数据定义语句有创建表(CREATE FABLE)、修改数据(LIPDATE TABLE)、删除数据(DELETE TABLE)、插入数据(INSERT TABLE)。CREATETABLE 只有创建表的功能不能追加新数据。故选项 D 为正确答案。19.若查询的设计如下，则查询的功能是_。（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 从图中可以看出要统计的字段是“学生表”中的“班级”字段，采用的统计函数是
31、计数函数，目的是对班级(不为空)进行计数统计。所以选项 C 正确。20.查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是_。ALike“等级考试“ BLike“*等级考试“CLike“等级考试*“ DLike“*等级考试*/（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 在查询时，可以通过在“条件”单元格中输入 Like 运算符来限制结果中的记录。与 like运算符搭配使用的通配符有很多，其中“*”的含义是表示由 0 个或任意多个字符组成的字符串，在字符串中可以用作第一个字符或最后一个字符，在本题中查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是 Like”*等级考
32、试*”。所以选项 D 正确。21.在教师信息输入窗体中，为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择，最合适的控件是_。A标签 B复选框 C文本框 D组合框（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 组合框或列表框可以从一个表或查询中取得数据。或从一个值列表中取得数据，在输入时，我们从列出的选项值中选择需要的项，从而保证同一个数据信息在数据库中存储的是同一个值。所以选项D 是正确的。22.若在窗体设计过程中，命令按钮 Command0 的事件属性设置如下图所示，则含义是_。（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 在控件属性对话框中“事件”选项卡中列出的事件表示已
33、经添加成功的事件，所以该题中选项 D 为正确答案。23.发生在控件接收焦点之前的事件是_。AEnter BExit CGotFocus DLostFocus（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 控件的焦点事件发生顺序为：EnterGotFocus操作事件ExitLostFocus。其中GotFocus 表示控件接收焦点事件，LostFocus 表示控件失去焦点事件。所以选项 A 为正确答案。24.下列关于报表的叙述中，正确的是_。A报表只能输入数据 B报表只能输出数据C可以输入和输出数据 D报表不能输入和输出数据（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 报表是 Access 的
34、一个对象，它根据指定规则打印格式化和组织化的信息，其数据源可以是表、查询和 SQL 语句。报表和窗体的区别是报表只能显示数据，不能输入和编辑数据。故答案为 B 选项。25.在报表设计过程中，不适合添加的控件是_。A标签控件 B图形控件 C文本框控件 D选项组控件（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 Access 为报表提供的控件和窗体控件的功能与使用方法相同，不过报表是静态的，在报表上使用的主要控件是标签、图像和文本框控件，分别对应选项 A、B、C，所以选项 D 为正确答案。26.在宏的参数中，要引用窗体 F1 上的 Text1 文本框的值，应该使用的表达式是_。AForms!F1!
35、Text1 BText1CF1.Text1 DForms_F1_Text1（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 宏在输入条件表达式时可能会引用窗体或报表上的控件值，使用语法如下：Forms!窗体名!控件名或Forms!窗体名!控件名和 RepoasI报表名!控件名或Reports!报表名!控件名。所以选项 A 正确。27.在运行宏的过程中，宏不能修改的是_。A窗体 B宏本身 C表 D数据库（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 宏是一个或多个操作组成的集合，在宏运行过程中，可以打开关闭数据库，可以修改窗体属性设置，可以执行查询，操作数据表对象，但不能修改宏本身。28.为窗体或
36、报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是_。ASet BSetData CSetValue DSetWarnings（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 宏操作命令中 SetValue 用于为窗体、窗体数据表或报表上的控件、字段或属性设置值；SetWarnings 用于关闭或打开所有的系统消息。29.下列给出的选项中，非法的变量名是_。ASum BInteger_2 CRem DForm1（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 VBA 中变量命名不能包含有空格或除了下划线字符(_)外的其他的标点符号，长度不能超过255 个字符，不能使用 VBA 的关键字。Rem 是用来标识注释
37、的语句，不能作为变量名，用它做变量名是非法的。30.在模块的声明部分使用“Option Base 1”语句，然后定义二维数组 A(2 to 5，5)，则该数组的元素个数为_。A20 B24 C25 D36（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 VBA 中 Option Base 1 语句的作用是设置数组下标从 1 开始，展开二维数组 A(2 to 5，5)，为 A(2，1)A(2，5)，A(3，1)A(3，5)，A(5，1)A(5，5)共 4 组，每组 5 个元素，共 20 个元素。31.在 VBA 中，能自动检查出来的错误是_。A语法错误 B逻辑错误C运行错误 D注释错误（分数：1.
38、00）A. B.C.D.解析：解析 语法错误在编辑时就能自动检测出来，逻辑错误和运行错误是程序在运行时才能显示出来的，不能自动检测，注释错误是检测不出来的。32.如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称_。A按值传递 B按地址传递CByRef 传递 D按形参传递（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 参数传递有两种方式：按值传递 ByVal 和按址传递 ByRef。按值传递是单向传递，改变了形参变量的值而不会影响实参本身；而按址传递是双向传递，任何引起形参的变化都会影响实参的值。33.表达式“B=INT(A+0.5)”的功能是_。A将变量 A
39、保留小数点后 1 位 B将变量 A 四舍五入取整C将变量 A 保留小数点后 5 位 D舍去变最 A 的小数部分（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 INT 函数是返回表达式的整数部分，表达式 A+0.5 中当 A 的小数部分大于等于 0.5 时，整数部分加 1，当 A 的小数部分小于 0.5 时，整数部分不变，INT(A+0.5)的结果便是实现将 A 四舍五入取整。34.运行下列程序段，结果是_。For m=10 to 1 step 0k=k+3Next mA形成死循环 B循环体不执行即结束循环C出现语法错误 D循环体执行一次后结束循环（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析
40、本题考察 for 循环语句，step 表示循环变量增加步长，循环初始值大于终值时步长应为负数，步长为 0 时则循环不成立，循环体不执行即结束循环。35.下列四个选项中，不是 VBA 的条件函数的是_。AChoose BIf CIIf DSwitch（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 VBA 提供了 3 个条件函数：IIf 函数，Switch 函数和 Choose 函数，这 3 个函数由于具有选择特性而被广泛用于查询、宏及计算控件的设计中。而 If 是程序流程控制的条件语句，不是函数。36.运行下列程序，结果是_。Private Sub Command32_Click()f0=1:f
41、1=1:k=1Do While k=5f=f0+f1f0=f1f1=fk=k+1LoopMsgBox“f=“fEnd SubAf=5 Bf=7 Cf=8 Df=13（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题考察 Do 循环语句：k=1 时，f=1+1=2，f0=1，f1=2，n=2，k=1+1=2；k=2 时，f=3，f1=2，n=3，k=2+1=3；k=3 时，f=5，f1=3，n=5，k=3+1=4；k=4 时，f=8，f0=5，n=8，k=4+1=5；k=5 时，f=13，f0=8，f1=13，k=6，不再满足循环条件跳出循环，此时 f=13。37.在窗体中添加一个名称为 Co
42、mmand1 的命令按钮，然后编写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()MsgBox f(24,18)End SubPublic Function f(m As Integer,n As Integer)As IntegerDo While mnDo While mnm=m-nLoopDo While mnn=n-mLoopLoopf=mEnd Function窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是_。A2 B4 C6 D8（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 题目中命令按钮的单击事件是使用 MsgBox 显示过程 f 的值。在过程 f 中有两层 Do 循环，传入参数 m=24，n=18，由于 mn 所以执行 m=m-n=24-18=6，内层第 1 个 Do 循环结束后 m=6，n=18；此时m 小于 n，所以再执行 n=n-m=18-6=12，此时 m=6，n=12；再执行 n=n-m 后 m=n=6；mn 条件满足，退出循环，然后执行 f=m 的赋值语句，即为 f=m=6。38.在窗体上有一个命令按钮 Command1，编写事件代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim d1 As DateDim d2 As Dated1=#12/25/2009#d2=#
