1、黑龙江申论真题 2017 年(公检法类)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1习近平总书记在第二届世界互联网大会的(总题数：0，分数：0.00)四、申论要求(总题数：4，分数：100.00)1.根据给定资料 2，概括当前网络伦理失范的具体表现和危害。 要求：(1)全面准确，简明扼要； (2)不超过 200 字。 （分数：15.00）_2.根据给定资料 34，从网络特点的角度，分析指出目前网络伦理失范的成因。 要求：(1)紧扣资料，全面准确，条理清晰； (2)不超过 250 字。 （分数：2
2、0.00）_3.假如你是某市文明办工作人员，给定资料 56 是你搜集的资料。请根据这些资料，就“如何弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态”向领导提出建议。 要求：(1)内容全面，紧扣资料； (2)观点明确，有针对性； (3)层次分明，条理清晰； (4)不超过 400 字。 （分数：25.00）_4.就个体而言，由道德的教化引导来实现网络伦理的提升，是一个由外在约束到内心自觉的过程。请从给定资料出发，联系实际，以“约束与自觉”为主旨，自拟题目，写一篇议论文。 要求：(1)不拘泥于给定资料； (2)观点明确，内容充实； (3)结构完整，语言流畅； (4)字数 1000
3、1200 字。 （分数：40.00）_黑龙江申论真题 2017 年(公检法类)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1习近平总书记在第二届世界互联网大会的(总题数：0，分数：0.00)四、申论要求(总题数：4，分数：100.00)1.根据给定资料 2，概括当前网络伦理失范的具体表现和危害。 要求：(1)全面准确，简明扼要； (2)不超过 200 字。 （分数：15.00）_正确答案：()解析：网络伦理失范的具体表现和危害有：一是虚假新闻混淆是非，不但对当事人造成困扰，而且引发对世界观、人生观、
4、价值观的冲击；二是网络暴力频发，既侵害个人信息，对个人道德无限制审判，又随意发泄情绪、人肉骚扰，给当事人及理性评论者带来伤害；三是网络中色情、暴力内容众多，严重影响青少年身心健康，诱发其犯罪；四是部分网络直播只为发展“眼球经济”，侵犯社会道德、法律、文明底线。 解析 阅读题干，审清题意阅读题干可知，本题是一道典型的归纳概括题，作答任务是“概括当前网络伦理失范的具体表现和危害”。具体要求里提到“全面准确”，这就意味着作答时要以材料为准，不得随意添加或删减要点，“简明扼要”则指出作答时要注意语言的简练。 阅读材料，提取要点给定资料 2 第一段、第二段不涉及要点，可快速阅读。 第三段提到“这样的虚假
5、新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且对其世界观、人生观、价值观造成了冲击，危害不小”，由此可以得出要点一：虚假新闻混淆是非，给当事人造成困扰，而且引发对世界观、人生观、价值观的冲击。 第四段中“部分网民对个人信息无边界侵害、对个人道德无限制审判，甚至为了一时情绪的发泄随意谩骂、人肉骚扰，给当事人以及理性的评论者带来了不可言说的伤害”可以作为要点二，网络暴力事件的出现是具体表现，上述内容为由此产生的危害。 第五段主要介绍的是网络不良信息对未成年人的影响现实化，导致未成年人实施犯罪行为。“目前未成年人犯罪总数中，有 70%的少年犯因网络色情、暴力内容影响而被诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪
6、，对传统伦理观念和伦理规范带来了严重的冲击”可以作为要点三。 第六段中“网络直播中的色情、暴力、侵权等问题也随之凸显，严重影响青少年的身心健康”，可与第五段内容合并，将网络信息存在暴力、色情问题作为具体表现，将对青少年身心健康产生影响、导致犯罪作为危害。 第七段中列举了网络直播的具体案例，然后得出“在这场娱乐的无极限狂欢中，什么道德、法律、文明都被抛掉，取而代之的是娱乐至死的疯狂举动”这一结论。这是网络直播对整个社会的影响，可以概括得出要点五：部分网络直播只看重“眼球经济”，侵犯了社会道德、法律、文明底线。 加工要点，组织答案通过以上分析，将要点进行加工，在答案中首先阐述具体表现，继而写明危害
7、。考生需注意凝练语言，作答字数不要超过 200 字。2.根据给定资料 34，从网络特点的角度，分析指出目前网络伦理失范的成因。 要求：(1)紧扣资料，全面准确，条理清晰； (2)不超过 250 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：网络伦理失范，是网络四大特征作用的结果： 一是网络信息会对人产生强大的诱惑力，带来“心智灾难”，诱发生理和心理疾病，导致异化倾向。 二是网络通过制造虚拟空间，能够满足现实生活中难以实现的欲望，导致现实伦理和网络伦理的错位，因对虚拟的轻蔑和放松，现实的道德体系便不再适用。 三是网络的隐匿性会导致网民社会角色异化，带来诈骗等问题。 四是网络信息碎片化，带来碎片
8、化阅读趋势，导致思维及表达浅表化、简单粗暴，毁“三观”，影响伦理取向。 解析 阅读题干，审清题意本题属于归纳概括题，题目要求根据给定资料 34，从网络特点的角度，分析指出目前网络伦理失范的成因。作答范围为“给定资料 34”，存作答时必须从网络特点的角度分析成因。同时，要求中提到“条理清晰”，为此要注意作答结构。另外，要注意控制作答字数，不超过 250 字。 阅读材料，提取要点给定资料 3 第一段介绍的是网络信息具有强大的诱惑力，由此可以得出要点：网络信息泛滥，会对人产生强大的诱惑力，带来“心智灾难”，诱发生理和心理疾病，导致异化倾向。 第二段介绍的是网络的虚拟性会带来的问题，由此可以得出要点：
9、网络制造虚拟空间，能够满足现实生活中难以实现的欲望，导致现实伦理和网络伦理的错位。 第三段介绍的是网络的隐匿性会带来的问题，由此可以得出要点：网络的隐匿性会导致网民社会角色异化，带来诈骗等问题。 给定资料 4 第一段和第二段介绍的仍然是网络的虚拟性会带来的问题，由此可以得出要点：在脱下假面的世界，因对虚拟的轻蔑和放松，现实的道德体系便不再适用。 第三至六段介绍的都是网络信息碎片化会带来的问题，由此可以得出要点：网络信息碎片化，会带来碎片化阅读，导致思维及表达浅表化、简单粗暴，毁“三观”，影响伦理取向。 加工要点，组织答案对以上要点进行合并、加工，从网络信息的诱惑性、虚拟性、隐匿性、碎片化四个方
10、面组织答案即可。3.假如你是某市文明办工作人员，给定资料 56 是你搜集的资料。请根据这些资料，就“如何弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态”向领导提出建议。 要求：(1)内容全面，紧扣资料； (2)观点明确，有针对性； (3)层次分明，条理清晰； (4)不超过 400 字。 （分数：25.00）_正确答案：()解析：弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态，建议从发掘内容和创新形式两方面入手： 一、发掘内容 一是开展优秀传统文化普及活动。在教育体系中增加国学课程，加强国学教育研究基地建设。开展全民读经典活动，营造传承优秀传统文化的社会氛
11、围。二是将传统节日与网络文化融合。通过开展“网络端午”“网络中国节”等活动，将网络文化要素融入传统节日，凝聚网民共识，塑造心理认同。 二、创新形式 一是重视技术运用。利用大数据等数字化手段，构建数字工作平台集群，实施文化资源共享工程，推进文化信息建设；二是研究网络受众的心理特征和兴趣点，根据年轻人的思维方式和接受方式，通过数字化和虚拟技术等整合资源，让优秀传统文化更接地气。 解析 阅读题干，审清题意阅读题干可知，本题要求根据“给定资料 56”，就“如何弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态”提出建议。题目给定的身份是“某市文明办工作人员”，考生要注意提出的建议一定要
12、符合该立场。题目要求“内容全面，紧扣资料”，即考生的答案必须要点全面且与资料紧密相关；“观点明确，有针对性”则要求建议必须明确且针对问题；“层次分明，条理清晰”，即作答时应注意一定的逻辑结构，分条作答。同时注意字数要求，不超过 400 字。 阅读材料，提取要点给定资料 5 首段“首先需要正确的文化传播”和给定资料 6 首段“需要我们转换思维，发掘内容，创新形式，注意教化的方式与态度”，这两句话给出了建议的方向从内容和形式两方面入手。 给定资料 5 第二段主要介绍的是传统文化在陶冶人心方而的作用，圣人以“诗书礼乐”“化成天下”的做法为我们提供了启示。 第三段则讲述了“诗书礼乐”教法的现代应用，由
13、“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，从而为网络伦理的建设与规范奠定坚实的基础。因此，应该在各层次教育体系中增加国学课程内容，加强国学教育研究基地建设”可以推出在教育体系中开展传统文化教育的措施。而由“我们在日常也应该提倡尊孔读经，尊重圣人，尊重文化，尊重良心，尊重道德，博之以文，约之以礼”可以推出倡导学习中华优秀传统文化的做法，具体为：开展全民读经典活动，营造传承优秀传统文化的社会氛围。 给定资料 5 第四段以互联网技术为切入点，通过中国文联文艺资源中心副主任冉茂金的话表明：在这个信息社会大环境发展趋势之下，传统文化的现代传播要以传承为主、以创新为命。由此我们可以推出传播传统文化需重视
14、互联网技术的举措，具体有：相关单位可利用大数据等数字化的技术手段，构建数字工作平台集群，实现文化信息化。 给定资料 5 第五段侯茜的话“用不传统的人推广传统的艺术；结合不传统的行业去推广传统的艺术；用不传统的语言去推广传统的艺术，用互联网的思维和互联网的语言去传播传统的艺术；在不传统的地方推广传统的艺术”为我们的建议提供了参考，我们要思考互联网对传统文化的帮助。 给定资料 6 第二段至第四段的内容可归为一类，主要介绍的是传统节日与新时代的网络文化要素的结合，从中我们可以推出的措施主要在于挖掘传统节日方面：开展“网络端午”“网络中国节”等活动，将网络文化要素融入传统节日，凝聚网民共识，塑造心理认
15、同。 给定资料 6 第五段和第六段主要介绍的是要根据受众口味提供文化产品，我们可以推出举措：研究网络受众的心理特征和兴趣点，根据年轻人的思维方式和接受方式，让中国优秀传统文化更接地气。 加工要点，组织答案对上述要点进行整理、加工，按照内容和形式两方面进行合并，并分类表述。考生要注意作答不要超过限定字数。4.就个体而言，由道德的教化引导来实现网络伦理的提升，是一个由外在约束到内心自觉的过程。请从给定资料出发，联系实际，以“约束与自觉”为主旨，自拟题目，写一篇议论文。 要求：(1)不拘泥于给定资料； (2)观点明确，内容充实； (3)结构完整，语言流畅； (4)字数 10001200 字。 （分数
16、：40.00）_正确答案：()解析：参考例文 由约束到自觉提升网络伦理网络是一把双刃剑，在给生产生活带来极大便利的同时，也滋生了一些伦理失范现象：制造网络谣言，传播色情、暴力，开展“人肉搜索”，实施网络诈骗这些毒瘤不仅破坏了网络生态，而且破坏了社会和谐稳定。因此必须开展道德教化引导，通过外在约束，让网民产生内在自觉，从而提升网络伦理。 约束是自觉的前提。伦理自觉不会自然产生，必须通过约束来实现。近年来，随着互联网及移动互联网技术的飞速发展，我国的网民数量已跃居全球首位，这些网民组成了一个虚拟社会。但是，由于网络具有信息芜杂、虚拟性、匿名性等特点，而伦理建设又滞后于技术发展，许多网民进入网络空间
17、后，无所顾忌，无所不为，甚至利用网络实施违法犯罪，严重污染了网络空间。习近平总书记强调，网络空间是亿万民众共同的精神家园。利用道德教化对网民加以约束，可以说是大势所趋。我们可以采用宣传引导、惩戒失范等手段对网民加以约束，如以适应年轻人思维方式和接受方式的形式传播优秀传统文化；利用微博、微信公众号等传播女排精神等正能量，对违法犯罪现象予以打击或道德谴责等。通过这些手段，可以为网民划定道德边界，使其明辨是非，逐渐产生遵守网络伦理的自觉。 自觉是约束的归宿。马克思说过，外因通过内因起作用。约束属于外因，而自觉属于内因，只有通过约束激发伦理自觉，才能真正改变网络伦理失范状况。过去，我国被誉为“礼仪之邦
18、”，正是因为在儒家思想的教导下，我国国民能够自觉践行“仁、义、礼、智、信”；而今，我们虽然进入网络时代，但构成“网络社会”的仍然是具体的网民，要想提升网络伦理，同样要激发其伦理自觉。记得几年前，许多网络大 V经常在微博上散布攻击党和政府的不当言论，经过政府多次组织开展座谈，对其进行教育引导，许多人认识到自己的错误，自觉改正，如今这种不良现象已经得到很大好转。如果光有约束，而没能激发他们的伦理自觉，他们可能会暂时偃旗息鼓，或者转移阵地，但风声一过，肯定会继续胡作非为。由此可见，自觉对提升网络伦理必不可少。 通过由约束到自觉的过程，可以实现网络伦理的提升。每个网民都是网络空间的参与者和建设者，营造
19、风清气正的网络环境，人人有责。在外在约束的作用下，当每个人都能自觉规范网络言行时，网络伦理就会获得很大提升。 子曰：己所不欲，勿施于人。没有人希望个人信息被泄露，没有人希望承受网络暴力，没有人希望遭遇网络诈骗那么，每个人都应该遵守网络伦理。相信通过外在约束，激发内在自觉，我国网民一定会变得更加文明有礼，我们的网络空间一定会变得更加和谐。 解析 本题给出一句话“就个体而言，由道德的教化引导来实现网络伦理的提升，是一个由外在约束到内心自觉的过程”，要求从给定资料出发，联系实际，以“约束与自觉”为主旨，自拟题目，写一篇议论文，属于给出写作主题的文章论述题。在写作时，必须结合给定资料，正确理解那句话的含义，围绕“约束与自觉”进行立意和行文。通读资料可知，道德的教化引导，本身是一种外在约束，而这种外在约束的目的是让网民产生内在自觉，从而实现网络伦理的提升。 参考例文采用论证 A 与 B 关系型结构，开头通过介绍网络伦理失范现象，引出话题，进而引述题干中的话，提出总论点；第二段和第三段具体分析约束与自觉的关系；第四段承接前面两段，加以总结，得出结论；结尾引用孔子名言，照应开头，展望美好未来。
