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    【公务员类职业资格】辽宁省公务员面试(组织活动类问题)-试卷8及答案解析.doc

    • 资源ID:1308887       资源大小:29KB        全文页数:3页
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    【公务员类职业资格】辽宁省公务员面试(组织活动类问题)-试卷8及答案解析.doc

    1、辽宁省公务员面试(组织活动类问题)-试卷 8及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、面试问答(总题数:3,分数:6.00)1.领导让你从“老人跌入水中没人扶致死”入手,针对社会道德状况进行调查,请问你如何展开调查?(分数:2.00)_2.酒后驾驶的危害很大,领导让你在单位内部宣传酒驾的危害。倡导安全驾驶。你认为可以采取哪些宣传形式?(分数:2.00)_3.你单位有一批新人,领导准备安排他们到窗口上进行锻炼,让你就此组织一场培训。你怎么办?(分数:2.00)_辽宁省公务员面试(组织活动类问题)-试卷 8答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、面试问答(总题数:3,分数:

    2、6.00)1.领导让你从“老人跌入水中没人扶致死”入手,针对社会道德状况进行调查,请问你如何展开调查?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:老人不慎跌入水中,路人却无人敢上前搀扶,导致原本可以得到救治的老人,在民众的冷漠下失去了生命。在这样的背景下,了解当前社会的道德状况具有重要的现实意义。 我会从以下几个方面展开调查: 首先,我会请示领导,召开会议,组成专门的调查小组,在商讨的基础上形成基本的调查方案,包括选取的调查对象、调查时间、调查地点和调查方式。 其次,按照调查方案,进行合理分工,有序展开调查。为了确保调查对象的全面性,主要分成问卷组、走访组和网络组。问卷组设置合适的问题,制作调查

    3、问卷,选取人们比较空闲的周末,在繁华的商业地段向人群发放调查问卷。在发放问卷的过程中,要注意发放对象年龄层、性别等因素的多样化,以保障调查结果的准确性。走访组同样可以选取周末人们比较空闲的时段,联系各个社区负责人去实地访问。网络组负责将所设置的问卷上传到相关网页上,供网友回答。这三组的主要调查内容是所选取对象对老人身亡这一事件的看法、路人见死不救的原因可能有哪些、如果他们置身事故现场会如何做、对当前社会道德状况的意见和建议等。 此外,在调查过程中设计的问卷要科学、合理,工作人员要注意用语文明,走访组应注意采访技巧的运用,所提问题不可过度尖锐,特别是注意照顾被调查者的情绪。 最后,运用科学的统计

    4、方法,对调查问卷、实地走访结果和网络问卷进行分析,提出具有针对性的建议,整理成报告呈交领导审阅。)解析:2.酒后驾驶的危害很大,领导让你在单位内部宣传酒驾的危害。倡导安全驾驶。你认为可以采取哪些宣传形式?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:酒后驾车十分危险,已经成为交通事故的第一大“杀手”。做好宣传工作能够加强公民安全驾驶的意识,真正做到“开车不喝酒,喝酒不开车”,从根源上减少惨剧的发生。本次工作的重点是让酒后驾车的危险性深人人心,杜绝酒驾,普及安全驾驶、文明行车的理念。具体宣传工作将从以下几方面展开: 我会将“保护生命、拒绝酒驾”定为此次宣传活动的主题,以保证整个宣传活动的针对性和统一

    5、性。 在此次活动中,我将采用以下几种形式进行宣传:第一,利用单位公告栏、展板和电子屏在单位食堂、会议室等人流比较密集的地方发布“珍爱生命、拒绝酒驾”相关主题的温馨提醒和张贴生动形象的海报、标语。第二,通过单位内部媒体进行宣传,如内刊、邮箱、内部论坛、手机等发布公益广告、安全提示、提醒短信等。第三,组织宣讲会。请医学专家在单位内讲解酒后驾车危险性及饮酒对健康的危害,请公安人员为大家讲述有关酒后驾驶的法律规定、执法程序、违法后果等。第四,动员同事及其家属组建交通文明志愿者队伍,开展相互劝诫酒后驾车活动,选取专门人员担任劝诫酒后驾车义务宣传员。 在活动结束后,在条件允许的情况下,保留宣传栏、海报、信

    6、息平台等宣传内容,以作长期宣传之用。)解析:3.你单位有一批新人,领导准备安排他们到窗口上进行锻炼,让你就此组织一场培训。你怎么办?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:对单位新人进行岗前培训不仅能够让新人掌握岗位工作技能,提升工作能力,增强对单位文化的认同,更能够让他们参与到岗位的日常工作中,有助于新人快速融入工作团队中。因此,我会有针对性地安排此次培训工作。 首先,充分了解领导意图。我会进一步与领导沟通,掌握新人及拟任岗位的情况,如新人总人数、各岗位人员分配数量及其他要求,以便在培训时有针对性地安排人员进行学习,并请示领导是否可以在培训开班和结业仪式上进行讲话,做好记录工作。 其次,进

    7、行培训前期的筹备工作。第一,确定培训开始时间与周期,培训地点和电脑、音响、投影等相关器材设备;第二,确定培训讲师,邀请窗口工作经验丰富的老同志和部分领导来担任讲师,并进行课程制订以及课程资料的内容确定,在培训开始前将相关资料准备到位;第三,在上述工作准备完成并得到领导审批后,将培训通知告知单位新同事。 再次,按照既定的培训方式对新人展开工作岗位知识的培训。此次培训分为四个阶段:第一阶段,通过培训师讲解理论,使新同事掌握基本理论及工作要求:第二阶段,通过线上操作系统模拟练习与培训师辅导相结合的方式,使新同事夯实理论基础:第三阶段,通过自学与培训师答疑的方式让新同事掌握自身工作职责,树立正确工作意

    8、识;第四阶段,通过经验丰富的老同事“一帮一”手把手”讲解,并配以现场观摩学习的方式,使新人掌握实际窗口岗位的工作特点、工作技巧以及常见问题的处置流程与对策。同时,在培训的过程中要强调培训纪律,使新同事提高重视,保持良好的课堂纪律和学习氛围,并做好培训过程中突发事件的应对处理。 最后,进行培训考核。采取理论考核与实践操作相结合的形式进行,并引入更多的评审来进行打分,如培训讲师、领导等,也可以采取多种形式,如新同事互评、讲师打分以及群众满意度征集等,将最终的考核成绩进行汇总,与本次培训整体情况等相关内容一并制成总结报告上报领导。在报告中不仅要将表现优异、态度积极的人员情况进行展现,可以进行表彰奖励;同时也要将成绩不合格的人员进行列举,以便领导依此进行后续窗口工作岗位分配。)解析:


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