【公务员类职业资格】西藏申论-33及答案解析.doc

1、西藏申论-33 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B(总题数：3，分数：100.00)1.教育公平的缺失有很多表现形式，根据给定材料 8，从宏观的角度，概括教育公平韵缺失。篇幅不超过100字，要求概括准确、全面，叙述简明、清楚。（分数：20.00）_2.请用不超过 400字的篇幅，概括材料所反映的主要问题并提出解决方案。要求方案切实可行，有针对性。（分数：30.00）_3.根据材料自选角度，自拟题目进行论述，要求观点鲜明，内容充实，论述深刻，有说服力，字数在1200字左右?（分数：50.00）_西藏申论-33 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分

2、钟)一、B注意事项/B(总题数：3，分数：100.00)1.教育公平的缺失有很多表现形式，根据给定材料 8，从宏观的角度，概括教育公平韵缺失。篇幅不超过100字，要求概括准确、全面，叙述简明、清楚。（分数：20.00）_正确答案：()解析：材料 8反映的教育公平的缺失主要有以下几个方面：城乡公平的缺失；地区公平的缺失；阶层公平的缺失；配置公平的缺失。2.请用不超过 400字的篇幅，概括材料所反映的主要问题并提出解决方案。要求方案切实可行，有针对性。（分数：30.00）_正确答案：()解析：材料主要反映了教育公平问题，特别是城乡教育差距、城市学生和农村学生受教育机会的不均等，优质教育资源向城市倾

3、斜、向社会优势阶层倾斜，上学难上学贵。 针对材料反映的问题，首先，教育政策需作适当调整，使资金、师资等资源不断趋于合理配置。促使优质教育资源为更多的人服务，推行一些补救措施，如通过加强农民工职业培训、剩余劳动力培训等，来补偿优质教育资源曾对他们的疏离。其次，鼓励优秀教师流动，学习国外先进经验，给予教师相应待遇，鼓励青年优秀教师到城市和农村薄弱校以及教育质量薄弱地区支教；为农村教师提供进城学习进修的机会。再次，加大对教育乱收费的治理力度，多部门联合遏制义务教育阶段择校，义务教育阶段实行就近入学，减免农村贫困生学费，通过助学贷款、勤工助学岗等多种形式缓解贫困学生的切实困难。最后，可以考虑在农村发展职业教育，培养符合市场需要的高级技术人才，同时，对于那些坚持培养孩子上学读书，孩子考上重点大学的贫困家庭，给予一定的补助和奖励。3.根据材料自选角度，自拟题目进行论述，要求观点鲜明，内容充实，论述深刻，有说服力，字数在1200字左右?（分数：50.00）_正确答案：()解析：略。