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    【公务员类职业资格】申论-622及答案解析.doc

    • 资源ID:1306544       资源大小:27.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
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    【公务员类职业资格】申论-622及答案解析.doc

    1、申论-622 及答案解析(总分:70.00,做题时间:90 分钟)一、注意事项(总题数:0,分数:0.00)二、给定资料(总题数:0,分数:0.00)三、材料一(总题数:0,分数:0.00)四、申论要求(总题数:3,分数:70.00)1.要求:全面,有条理,有层次。(分数:20.00)_2.要求:有针对性,有条理,切实可行。字数不超过 350 字。(分数:30.00)_3.就给定资料所反映的主要问题,用 1000 字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。(分数:20.00)_申论-622 答案解析(总分:70.00,做题时间:90 分钟)一、注意事项(总题数

    2、:0,分数:0.00)二、给定资料(总题数:0,分数:0.00)三、材料一(总题数:0,分数:0.00)四、申论要求(总题数:3,分数:70.00)1.要求:全面,有条理,有层次。(分数:20.00)_正确答案:(由于我国各地区中、小学之间教育发展的不平衡,相当一部分家长望子成龙心切,于是择校风盛行,导致教育公平的严重缺失。其结果或是使这些家庭付出高昂的、难以承受的“赞助费”,或是使孩子的天赋和爱好遭到严重扼杀,或是一方面因名校“臃肿不堪”而严重影响了教学质量,一方面又因普校“生源不足”而造成了教育资源的浪费,或是造成了其他的不良后果。这种状况亟待加以改变。)解析:2.要求:有针对性,有条理,

    3、切实可行。字数不超过 350 字。(分数:30.00)_正确答案:(1)优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。重点学校扶持薄弱的普通学校,不断缩小“重点学校”与“普通学校”的教育质量差距,扩大优质教育的服务规模,消除择校根源,从而根除择校的弊端。(2)教育部门应该严格执行就近入学的原则,坚持中小学不招择校生、不收择校费,按就近入学、分片包干的原则收生入学。为此要建立一套有效的监督制度,建立对赞助费监管的有效机制,接受社会公众监督,从而杜绝教育收费的“黑洞”。(3)取消各地区的重点学校和示范学校。(4)在中小学实行收支两条线的财务制度。)解析:3.就给定资料所

    4、反映的主要问题,用 1000 字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。(分数:20.00)_正确答案:(参考例文是“择校费”,还是“歧视费” 目前,重庆市政府将“择校费”合法化,并为其制定了标准。不同学校收取不同的费用,市属市级重点中学或示范性高中,每个学生每学期收取的择校费不高于 5000 元,区县属市级重点中学不高于 4000 元,其他普通高中不高于 1500 元。重庆这个明码规定“择校费”,在全国尚属首次。但我以为,这个公开透明的规定,却隐含着不可忽视的歧视因素。政府用文件形式规定“择校费”合法,根据不同等级确定不同数额的收费,这就意味着政府利用“择校

    5、费”的形式倡导歧视。所谓重点中学或示范性高中,大多数是政府教育投入的重点,无论是资金还是师资,都给予了长期的、很大的倾斜,而普通中学则不然,不具备这些优势。“择校费”的规定,将进一步拉大重点学校和普通学校的差距,使本来就不均衡的教育资源更加不均衡。这种做法也是对学生的歧视。重点学校不一定将每个学生都培养成才,普通学校也不一定培养不出杰出人才。但来自政府的权威性文件,无疑强化了学生与家长的不良心态,给学生增加了无形的压力。一线教师都知道,一些学生因未上重点而自暴自弃,而“择校费”明码标价的做法,会强化这种心态。重点学校的优势地位,必将会使普通学校竞相争取成为“重点”、“示范”校,并因此而开展无视教育规律的竞争。有的城市三四十所中学,竟然有十几所是重点;学校为了大考成绩排名在前,制造虚假成绩上报。“择校费”的用途,不是谁能规定、监督得了的。今年重庆“两会”上,不少人大代表、政协委员对“择校费”提出了尖锐批评,指出“择校费”就是“教育贿赂”现在难道还要用文件的形式确定“贿赂标准”吗?还应当看到,这种歧视会严重伤害另一部分人的利益。当前的民工子女,无论读哪一所学校(初中、小学)都是借读,而“择校费”标准的出台,有可能加大民工子女的就读费用。)解析:


    注意事项

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