1、湖北省武汉市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D 类)真题2017年 04月 16日及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第一部分 常识判断(总题数：25，分数：25.00)1._是反映中国古代教育思想的代表性著作，其中论及教、学等方面的教育思想，如“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而时习之”等对后世的教育产生了深远的影响。（分数：1.00）A.学记B.大学C.论语D.道德经2.“蓬生麻中，不扶自直”“近朱者赤，近墨者黑”都说明环境对培育一个人思想品德的作用。这是德育方法中_的重要体现。（分数：1.00）A.自我教育法B.陶冶法C.道德体验法D.榜样示范法3.小伟性格内
2、向，一直不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，但有一次他“破天荒”主动向老师请教问题，老师给予了表扬，并且耐心解答了他的问题，经过多次这样的教学交往，小伟现在乐于主动向老师请教问题。这属于行为改变方法中的：（分数：1.00）A.行为塑造法B.示范法C.自我控制法D.强化法4.在课堂教学过程中，有的学生对某一问题有自己独到的观点与见解，但为了避免群体中他人的非议和孤立，而放弃了自己创造性的观点和想法。这是一种_现象。（分数：1.00）A.同化B.排斥C.从众D.泛化5.李某的女儿梅梅今年读小学五年级，由于家境贫困，李某决定让梅梅不再继续读书，当地村民对此议论纷纷。他们的下列说
3、法错误的是：（分数：1.00）A.村民甲：李某作为女儿的监护人，有权决定女儿是否读书B.村民乙：国家实行九年制义务教育制度，李某不可随意决定女儿是否读书C.村民丙：对于梅梅的这种情况，政府应当采取措施保障其就学D.村民丁：李某有义务让梅梅接受并完成规定年限的义务教育6.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维的送元二使安西，该诗句中“阳关”指的是我国：（分数：1.00）A.甘肃省B.宁夏回族自治区C.西藏自治区D.青海省7.小明在学习年龄称谓时，发现自己七十岁的外公已到：（分数：1.00）A.古稀之年B.花甲之年C.杖朝之年D.耄耋之年8.春天的旋律是_的一篇独特的散文。这作品是作者在参加彼
4、得堡学生的游行示威活动中，目睹沙皇军警镇压革命的血腥暴行而写出的作品。（分数：1.00）A.高尔基B.普希金C.托尔斯泰D.大仲马9.小强一心只想玩，心思全不在学习上。老师可以用下列诗句中的_来教导他要好好学习。（分数：1.00）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.少壮不努力，老大徒伤悲D.右手画圆，左手画方，不能两成10.红军长征的胜利充分表现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。在这整整两年中，红军渡过了二十四条大河，其中不包括：（分数：1.00）A.金沙江B.乌江C.大渡河D.鸭绿江11.著名爱国诗人闻一多因我国领土被侵占，写下七子之歌组诗。其中“再让我看守着中华
5、最古老的海，这边岸上原有圣人的丘陵在。母亲，莫忘了我是防海的健将，我有一座刘公岛作我的盾牌”写的是：（分数：1.00）A.香港B.澳门C.威海卫D.广州12.元朝中后期，棉花已在全国范围内广泛种植，棉纺织业发达，元朝的_，推广了黎族人民先进的棉纺技术，对棉纺织业的发展做出了巨大贡献。（分数：1.00）A.莘七娘B.黄道婆C.嫘祖D.上官婉儿13.某历史评论文章写道：“1911 年(农历辛亥年)在中华大地上爆发的那场轰轰烈烈的革命运动，推翻了清王朝，建立了共和，为中国数千年封建制度划下了句号。”标志着文中提到的那场“轰轰烈烈”的革命运动发生的历史事件是：（分数：1.00）A.公车上书B.武昌起义
6、C.孙中山在檀香山成立兴中会D.孙中山任临时大总统14.在“两学一做”学习教育中，个别党员干部把学习理论当成包装自己的一种手段，不是为了武装头脑而是为了武装嘴巴，既不联系思想实际也不联系工作实际，学而不思。学而不信，学而不行。这反映出个别党员干部存在_的问题。（分数：1.00）A.享乐主义B.教条主义C.形式主义D.经验主义15.建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)是一项造福世界各国人民的伟大事业。“一带一路”建设的重点内容是：（分数：1.00）A.政府政策沟通B.深化金融合作C.开展文化交流D.投资贸易合作16.古人认为，“才者，德之资也；德者，才之帅也”“
7、为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。这意在强调_的重要性。（分数：1.00）A.道德建设B.科技建设C.人才建设D.政治建设17.盆地的主要特征是四周高，中部低，_属高原大陆性气候，以干旱为主要特点，因自然资源丰富，有“聚宝盆”的美称。（分数：1.00）A.塔里木盆地B.吐鲁番盆地C.柴达木盆地D.四川盆地18.台风又称飓风，是自然灾害的一种。根据世界气象组织的定义，台风是中心持续风速在 12级及以上的：（分数：1.00）A.温带低气压B.热带气旋C.龙卷风D.寒潮19.海市蜃楼是在特殊的气象条件下，地球上物体反射的光经大气_而形成的虚像。（分数：1.00）A.反射B.折射C.衍射D.散射
8、20.当商品供给量少，不能满足市场的需求，即使商品质次价高也能被销售出去，商品价格呈上涨趋势，这时形成了：（分数：1.00）A.买方市场B.卖方市场C.垄断市场D.半垄断市场21.张某用卖菜赚到的钱，去商店买了件衣服送给了自己的母亲。这体现了货币职能中的：（分数：1.00）A.流通手段B.价值尺度C.支付手段D.贮藏手段22.目前我国按照“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，采取一系列措施使收入分配朝着“橄榄型”的方向发展。“橄榄型”收入分配结构指：（分数：1.00）A.低收入相对较少，中等收入、高收入占绝大多数B.高收入相对较少，中等收入、低收入占绝大多数C.中等收入相对较少，低收入、高收
9、入占绝大多数D.低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数23.小军是某大学政治系的学生，从小对政治非常感兴趣，希望以后能够从政。假如他将来被选举为中华人民共和国主席，根据我国宪法，他必须符合的基本条件不包括：（分数：1.00）A.年满 45周岁B.是中华人民共和国公民C.有选举权和被选举权D.成为公务员24.同学张帅的生日马上就到了，王军在去某商店为张帅挑选生日礼物时，店主向其推荐了一款保温杯，王军考虑之后觉得不适合，放下保温杯准备离开，但是店主却强迫王军买下该保温杯。店主这一行为侵犯了王军的：（分数：1.00）A.亲权B.选择商品自主权C.荣誉权D.姓名权25.张某，15 周岁，某中学初二
10、学生。因对经常殴打他的继父吴某心怀仇恨，某日中午趁吴某不注意在其水杯中下毒，致其死亡。对此，张某：（分数：1.00）A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚B.应负刑事责任，且应当从重处罚C.可以不负刑事责任，但应负民事责任D.暂不负刑事责任，满 16周岁再负刑事责任二、第二部分 言语理解与表达(总题数：30，分数：30.00)26.近年来，中小学生霸凌事件时有发生，_伤害未成年人身心健康，_冲击社会道德底线。 填入画横线部分最恰当的一项是：（分数：1.00）A.因为 所以B.虽然 但是C.不仅 也D.因此 即27.中国儿童性教育的第一个难题，恐怕不是编一本让 14亿人皆满意的教材，亦不是在基础
11、教育中怎么开课怎么考核的制度，而是让一帮没有经受过正规性教育的家长们，以及_着保守遗风的舆论，摘下成年人的有色眼镜，_科学性教育的大方和直白。 填入画横线部分最恰当的一项是：（分数：1.00）A.浮荡 悦纳B.浮荡 正视C.荡漾 悦纳D.荡漾 正视28.民办职业教育_了政府公共财政投入不足，_了教育资源短缺，_了职教体制机制创新，政府部门应通过完善顶层设计，加大扶持力度，推动民办职教发展。 填入画横线部分最恰当的一项是：（分数：1.00）A.缓和 挽回 发展B.缓解 填补 促进C.缓和 挽回 促进D.缓解 填补 发展29.一所大学，无论它多么著名，财力多么雄厚，_不能让大学生的教学和生活条件得
12、到明显的提升。那么，这样的大学声誉必然是_的。 填入画横线部分最恰当的一项是：（分数：1.00）A.万一 声名狼藉B.假如 臭名昭著C.假设 身败名裂D.如果 名不副实30.一句朴素的话语，却道出了教育系统关心下一代工作委员会最_的优势大家都有丰富的教育经验，不少人是跟青少年打了一辈子交道的老教育工作者。因为了解，他们的工作更能抓住重点、_；因为懂得，他们工作的效果才能_、春风化雨。 填入画横线部分最恰当的一项是：（分数：1.00）A.得天独厚 有的放矢 水到渠成B.匠心独运 运筹帷幄 瓜熟蒂落C.别出心裁 对症下药 顺其自然D.近水楼台 无的放矢 相得益彰31.可是，又有谁曾想到过，蜡烛为了
13、照亮我们，付出了自己的生命 这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，也就是我们常说的蜡泪 每当停电时，人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想必大家一定很熟悉这传诵千古的名句。它所赞扬的正是蜡烛默默无闻、无私奉献的精神 每当看到这样的情景，我都会想起教育我们的老师 蜡烛，在许多人的眼里，它只不过是一种已经过时的照明工具罢了 将上述句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：（分数：1.00）A.B.C.D.32.上学是为了接受好的教育 在这个过程中，最重要的也是首要的一件事是：认识到你未来会成为一个什么样的人 但正如储蓄不能自动转化为投资
14、一样 上学也并不意味着一定能接受到好的教育 上学是一个人为了实现人生目标而必须经历的过程 我们之所以送孩子上学，并不是因为孩子必须要上学，而是因为他们要为未来的生活做好充分的准备 将上述句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：（分数：1.00）A.B.C.D.33.表明促进学生相互交流实际上也是教师的职责 是“相观而善之谓摩”的反面，其意为学习中要相互观摩，取长补短，教育才能成功 从表面上看，“独学而无友”与“孤陋寡闻”都是学生的事 但从学记将“相观而善之谓摩”作为“教之所由兴”的重要原则，而将“独学而无友，则孤陋而寡闻”作为“教之所由废”的重要方面 “独学而无友，则孤陋而寡闻”语出礼记学
15、记 反之，独自学习而没有朋友一起切磋，就会孤陋寡闻，导致教育的失败 将上述句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：（分数：1.00）A.B.C.D.34.教师不是公务人员。但却是一个有着深厚历史传统和鲜明精神传承的职业。千百年来，教师这个身份，一直承载着高度的社会声誉和社会期盼。教师这个群体，如何定义自己的社会责任，如何确立自己的职业追求，如何体现自己的价值理念，_，更关乎整个国家的教育品质和民族的文化传承。 填入画横线处使上下文衔接最恰当的一句是：（分数：1.00）A.不仅关乎教师的素质、水平和形象B.不仅关乎学生的成绩水平C.不仅关乎社会的教育氛围D.不仅关乎家长对教育的期待35.除了
16、学校教育，_，“见到一位老人摔倒了，带着孩子的妈妈马上跑过去把老人扶起来，这样一个举动就是对孩子无言的教育。”中华炎黄文化研究会会长许嘉璐说。然而，现在很多家长却忽视了家庭文化教育的重要性，认为教育是学校的事情，没有承担起自己的责任。文化学者于丹就受益于父亲对自己的言传身教，她骑在父亲脖子上在花间跑的场景让她铭记了“红杏枝头春意闹”这句诗。父亲用实际行动让几岁的于丹感受到了中国诗意的境界，这份感动一直萦绕在她的心头。 填入画横线处使上下文衔接最恰当的一项是：（分数：1.00）A.家长也应承担教育的责任B.家庭对于孩子成长的作用也不容忽视C.文化传承也不能忽视了家庭的教育作用D.家长也要向孩子倡
17、导助人为乐的精神36.行政级别在学校中带来的最大问题，_。包括校领导在内的教师，他们的本职工作都是教书育人，最应该关心的是如何当好“人类灵魂的工程师”。但行政级别的存在，使得校领导们心中有了“升官”的旁骛，影响了他们对教育事业本身的专注，而有能力的年轻教师们，则碍于行政制度的种种掣肘，难以获得拔擢。 填入画横线处使上下文衔接最恰当的一项是：（分数：1.00）A.就在于年轻教师们难以得到赏识B.就在于领导只专注于“升官”C.就在于把校园变得像官场D.就在于教师忽略了教育事业的本身37.招小学生却给家长设了一条学历的“硬杠杠”，这样的行为与教学质量无关，与学校的招生自主权无关。本质上就是一种赤裸裸
18、的学历歧视。当地教育行政部门及时介入并叫停，值得肯定。按照这样的“奇葩”逻辑，必然会将不少学历不达标的家长的孩子拒之门外，但家长学历的高低又与孩子何干?这显然是对民办学校办学自主权的滥用，也涉嫌侵犯儿童合法的受教育权益，并不可取。 接下来作者最有可能谈论的是：（分数：1.00）A.如何约束民办学校办学自主权B.解释这种做法不可取的原因C.分析这种现象的社会影响D.家长学历高低与孩子自身素质的关系38.如今越来越多的中国学生选择到国外留学，有的甚至在中学阶段就到国外接受教育。在一百多年前的清末民初，同样掀起一股留学热潮。与如今大多倾向于欧美留学不同的是，当时的年轻人大多选择留学日本。 接下来作者
19、最有可能谈论的是：（分数：1.00）A.当时的年轻人选择留学日本的原因B.清末民初的留学热潮的起因C.对中国学生国外留学的建议D.留学欧美和日本的比较39.某种意义上，高等教育的发展，大学的进步，本身就是竞争的结果。然而，近期发生的一些高校之间的“争端”，却让人觉出一种异样的味道。为了招到“状元”生，北大、清华的四川招生组不惜在微博上掐架、揭短，引得众人一边“围观”一边叹息；为了“南大”之名，南京大学和南昌大学互不相让。“别把正剧搞成闹剧”“伤了和气，失了身份”从网友的评论中，不难看出人们对这些变味的高校之争的态度。 根据这段文字，作者接下来最有可能讲述的是：（分数：1.00）A.高校之间出现
20、“变味”竞争的原因B.高校之间“争端”的具体现象C.高校竞争如何步入良性轨道D.高校“争端”带给学校的名誉伤害40.有人认为师德沦丧是市场经济惹的祸，依据是改革开放前，老师可没这么差。但实际上，每件事情的影响都有滞后性。很多人怀念 50年代的社会风气，认为现在风气变差，并以此为依据，认为现在的年轻人不如老一辈，可年轻人压根不该背这个黑锅，因为他们并非社会风气变差时期的社会主体。真正的社会主体恰恰是在文革时成长起来的一代人，这代人没有经历过系统的美学和逻辑教育，在政治运动中成长，热衷搞批斗，还经历过物质匮乏，对物质有着近乎贪婪的渴望。 从这段话可知，作者认为：（分数：1.00）A.师德沦丧是市场
21、经济惹的祸B.社会风气变差时期的社会主体是文革一代C.现在的年轻人不如老一辈D.文革一代是中国历史上最差的一代41.据报道，今年 48岁的黄某，30 年来他边工作边考了 100多个证。他说，之所以拼命考证并不是为了炫耀自己多才多艺，而是为了保住或选择一个更理想的饭碗。研究表明，“考证热在学历不高、岗位竞争压力大的专科生中比较普遍，相比之下教育背景越好的学生对考证的热情越低。”过去的三十年，广州市民黄某通过考证完成了人生逆袭，可是时至今日，这种可能性正变得越来越小。这意味着，在不远的将来，考证甚至都不再能提供所谓的“安全感”，而只能制造一种忙碌的状态，来让考证者暂时逃开现实中的焦躁与烦恼“证书”
22、含金量的贬值，连带着“考证”的过程，也发生了价值稀释。 作者对一些人“疯狂考证”的态度是：（分数：1.00）A.冷漠B.质疑C.中立D.赞成42.修改入学年龄更要“改进”家长们的教育观念，他们应该更加客观地评估自己的孩子，什么时候上学，早点还是晚点，要不要挤破脑袋进名校等等，都应更加科学理性。因为对孩子上学来说，不是赶早、进名校就是最优选择，而是合适的才是最佳选项。 作者对“修改入学年龄”的看法是：（分数：1.00）A.应该把入学年龄提前B.入学提早不如延迟C.家长“改进”教育观念比修改入学年龄更重要D.家长应及早决定孩子的入学年龄43.“纵观当下生活，我们忧心忡忡地发现，传统文化，特别是中华
23、优秀传统道德教育存在缺失，如果任其发展，必将把孩子们领进一个片面和异己的地带。”作为一位怀揣教育理想的学者，民进中央副主席朱永新说，只有全面贯彻“用中华优秀传统文化为学校立魂”的理念，将中华优秀传统文化的精神追求渗透到教育生活的各个领域，才能让文化真正重生。 对这段文字理解不正确的一项是：（分数：1.00）A.中华优秀传统文化教育存在缺失B.中华优秀传统文化教育应得到学校支持和实施C.文化的重生需要依靠教育D.只要传统文化精神渗透到生活之中，就不会存在道德问题44.创新的事业呼唤创新的人才，推进教育领域实施创新驱动发展战略，与全面提高教育质量，是一组相互促动的推力。创新是一个国家兴旺发达的不竭
24、动力，通过改革我们的教育，可以最直接地提高学生的创新创业能力。同样，通过创新教育制度，创新育人方式，构建教育质量保障体系，积极发展“互联网+教育”，完善教育投入保障机制，推进创新人才培养，也可以推动“双一流”建设再上新台阶。 根据这段话，下列理解有误的是：（分数：1.00）A.教育领域的创新与提高教育质量是相辅相成的B.“互联网+教育”是教育投入保障机制的基础C.教育改革有利于国家的繁荣发展D.我国正积极推动“双一流”建设45.人们的道德素质是有不同层次的，人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如，有人说，你还是老师呢，你还这么做；或说，你还是领导呢，还这么说话，等等。低层次的人犯了道德错
25、误，大家觉得这还不是很严重，但是如果说作为文明社会良心的那些文人或者教育工作者或者是管理者道德层次应该更高，可是他们却干着不道德的事情，可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。 下列不符合文中观点的是：（分数：1.00）A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求相对较高B.大家更能包容低层次的人犯的道德错误C.人们道德素质的层次是不尽相同的D.我国居民的道德素质普遍不高46.不同学段的学生有不同特点，但价值观的培养是不分年龄阶段的，只能说由浅入深。对小学生。可以通过故事、图画、视频等方式，传授一些他们能够接受的简单知识，比如孔融让梨所反映的谦让。这个阶段的学生没有能力去学习古文和文言，因此
26、需要把传统文化的内容转化为现代的语言和方式，让他们去学习。学习传统文化最好的方式是读经典。到了中学，学生们有辨别能力了，便可以读一些简单的经典。大学和研究生阶段则可以对传统文化进行深入研究。 这段文字主要说明的是：（分数：1.00）A.中学以上的学生才有能力学习传统文化B.不同阶段学习传统文化的方式不同C.小学生不能读经典D.不同阶段阅读经典的方式不同47.在一些大城市，每到公办幼儿园的报名时间，半夜跑到公办园门口排队，至于托关系的家长，也不在少数。即便得到一个学位，班容量也远超国家规定的小班最多 25人、中班 30人、大班 35人标准，最离谱的，有些地方公办园的班容量居然超过 70人。 这段
27、文字主要说明了：（分数：1.00）A.学前教育具有很强的公共性B.公办幼儿园供不应求的矛盾突出C.家长都为孩子上学的事情焦头烂额D.政府应加大对学前教育的投入48.幼儿园教育和小学教育都是基础教育的重要组成部分，是密切相关但又截然不同的两个教育阶段。幼儿园教育有其独特的教育原则、教育内容、教育方法和评价手段，不能过早地用小学的组织形式、教育方法教授小学的课程内容，幼儿园教育必须旗帜鲜明地“去小学化”。同时，正是由于幼儿园教育和小学教育的差异性。客观上才需要做好相应衔接工作。 作者接下来最可能讲述的是：（分数：1.00）A.幼儿园教育和小学教育的差异B.幼儿园教育如何旗帜鲜明地“去小学化”C.小
28、学教育如何旗帜鲜明地“去幼儿园化”D.幼儿园教育和小学教育的共同点49.高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。 这段文字主要说明了：（分数：1.00）A.高等教育对于我国发展的重要性B.高校思想政治工作是一个解疑释惑的过程C.要扎实办好中国特色社会主义高校D.要把社会主义核心价值观贯穿于高校发展全过程50.如果说“信息技术在课程中
29、所占的比重增加，网络教学平台、网络搜索被普遍使用，加剧了少年儿童对网络的依赖”，那么是否应该反思一下，为何这些课程只教会了孩子上网，而不是更好地利用手机和网络? 根据这段话，作者的意图是：（分数：1.00）A.揭示网络教学是学生沉迷网络的主要原因B.引发人们对网络教学媒介使用的反思C.探讨减少学生对网络媒介依赖的方法D.强调少年对网络依赖加剧的危害51.情商对一个人的生活与工作有着相当重要的作用。高情商会明显增强一个人的社会竞争力。然而，为培养未成年人情商，花重金让孩子上“情商课”，未必是最优选择。一方面，“情商课”价格不菲，普通家庭难以承受；另一方面，“情商课”终究还是一种课堂教育，无法取代
30、日常生活的情商培养。归根结底，培养孩子情商的职责，还是要落到家庭教育上。父母是孩子的第一任老师，未成年人心智尚不成熟，在成长中经常模仿他们身边的成年人。因此。家长的一言一行，都会给孩子作出好或坏的榜样，进而影响孩子的人格发展。 这段文字意在说明：（分数：1.00）A.家长给孩子报“情商课”是一种不明智的选择B.情商对于一个人的成长非常重要C.家庭教育是提高孩子情商的主要方法D.孩子的情商高低取决于父母的情商高低52.人们对教育问题的判断，有些来自于普遍现象，也有些是个人体验，但对教育问题的抱怨和牢骚，对于改变问题无济于事。好校长、好教师才是办好农村学校的关键。在改善硬件条件的同时，各地的经验也
31、显示，提高农村学校教育质量，关键在于好校长、好教师；充实农村学校师资，关键是培养本土化的优秀教师。 这段文字意在说明：（分数：1.00）A.对教育问题的埋怨不利于解决问题B.人们对教育问题的判断各不相同C.办好农村学校的关键在于师资建设D.改善硬件条件有助于提高农村教育质量53.留住文化遗产中的“匠”与“技”，找回守护民族历史传家宝的那些技艺、绝活、高人，培养一支“带不走”的工匠队伍，是文化遗产传承保护工作中亟待解决的重要问题。人在则技在，技在则艺传。为此，高校的职业教育和专业设置都应关注这一点，抢救那些尚在的老工匠们的技艺，抢救文化遗产的实物本体，将中华传家宝完整地交给下一代。 这段文字中“
32、这一点”指代的是：（分数：1.00）A.发扬文化遗产中体现的工匠精神B.对于文化遗产实物本体的抢救和传承C.重新恢复已经绝迹的文化遗产D.文化遗产传承保护工作中的工匠和技艺54.很多校园暴力案件最初都是微小的欺凌苗头，后来愈演愈烈，甚至构成犯罪。最高检针对校园暴力问题提出如下建议：学校要做好学生的法治教育工作，健全应急处置预案，早期预警、事中处理、事后干预；注重家校沟通，对可能的暴力行为早发现、早预防、早控制；对违法违规学生要进行必要的教育、惩戒，涉嫌犯罪的要及时通知公安机关。 这段文字最适合的标题是：（分数：1.00）A.校园暴力惩治应做到“三早”B.校园暴力何以屡禁不绝C.整治校园暴力从学
33、校入手D.教育和惩戒一个都不能少55.职业教育“走出去”不仅要做到与企业“走出去”同步，而且要在此基础上做到“教育先行”，发挥职业教育在企业实施“走出去”战略中的基础性、先导性、引领性作用。通过培养大量懂汉语、懂中国企业标准和文化的当地劳动力，为企业更大范围、更大规模、更好更稳地“走出去”做好铺垫、营造氛围、创造条件。同时，应紧紧围绕他国经济社会发展规划尤其是支柱产业发展规划，紧紧围绕我国企业走进去大有可为的产业、围绕企业的需求，有针对性地开设专业、招收学生、培养人才，既为他国培养支柱产业的合格建设者，又为我国企业走进去提供人才支撑。 这段文字最适合的标题是：（分数：1.00）A.职业教育应该
34、目光长远B.职业教育要扩大需求C.职业教育要保质保量D.职业教育要“走得早、看得准”三、第三部分 判断推理(总题数：0，分数：0.00)四、定义判断(总题数：6，分数：6.00)56.正强化又称“阳性强化”，就是对于符合组织目标的行为，加强或奖励原来存在的积极刺激或者条件以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。 根据上述定义，下列属于正强化的是：（分数：1.00）A.部门主管提出如果部门业绩提升，员工可以不再加班B.公司规定如果在一个月的考勤中迟到三次，须扣除 500元C.学校设立奖学金鼓励成绩好、遵守校规校纪的学生D.公司的销售业绩下降，经理决定降低业务员的销售提成57.自主学
35、习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 根据上述定义，下列不属于自主学习的是：（分数：1.00）A.在课堂上老师向同学们提出了一个问题，然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案B.学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问，于是上网查找相关的知识，发现的确是老师说错了C.小楷对计算机非常感兴趣，于是平时没事便琢磨计算机的相关知识，后来成为同学中的计算机高手D.小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法，为确定到底谁对谁错，他翻遍了课本，最后发现是自己错了58.记忆表象，是保存在人头脑中的曾感知过的客观事物
36、的形象，感知过的事物不在眼前而在头脑中重现出来，它是同形象记忆有关的回忆结果。 根据上述定义，下列不属于记忆表象的是：（分数：1.00）A.小王经常回忆起他在美国留学时的精彩生活B.小赵十分怀念他在新疆支教时教书的情景C.学生小张放学后脑海里一直想着今天刚学的三角函数D.斯蒂文特想起了他在成都留学时吃火锅的情景59.基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。 根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：（分数：1.00）A.小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了B.小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，
37、对他的情绪有些影响C.小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了D.小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多60.直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。 根据上述定义，下列选项中运用了直觉思维的是：（分数：1.00）A.天气预报显示某天晚上会有暴雨，于是小娜出门前带上了雨伞B.某小区发生凶杀案，警察根据小区居民提供的信息，逐步理清了线索C.考试时，小彭不
38、知道某道数学题该如何解答，但他猜想答案应该选 D，结果真的选对了D.小莉一直弹不好某首钢琴曲，于是反复练习，终于突破了“瓶颈”61.学习障碍，是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的后果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义，下列属于学习障碍的是：（分数：1.00）A.小童小学时学习成绩一直名列前茅，进入中学后由于难以承受沉重的学习压力，成绩一落千丈B.小晓的物理老师有浓厚的口音，所以在课堂上她常常听不懂老师讲的内容，导致其物理成绩一直难以
39、提高C.小志在三岁时曾遭遇过一场车祸，在车祸中其脑部受损，导致其反应迟缓，对知识的接受能力受限D.小强刚上幼儿园，数学老师发现他总是将 3误看成 8，也不太会数数或按数字大小进行排序，无论数学老师怎么教他都学不会五、类比推理(总题数：7，分数：7.00)62.丝竹：音乐（分数：1.00）A.胡须：眉毛B.桑树：梓树C.朱门：穷人D.汗青：史册63.鞠躬尽瘁：呕心沥血（分数：1.00）A.花园：园丁B.一拍即合：斩钉截铁C.理想：梦想D.精益求精：锦上添花64.教师：黑板：粉笔（分数：1.00）A.军人：打仗：军备B.医生：疾病：病人C.农民：田地：锄头D.律师：诉讼：律法65.教育：人才：企业
40、（分数：1.00）A.考古：文物：博物馆B.督导员：学员：督导室C.耕种：庄稼：丰收D.培训：员工：社会66.钢笔：写字（分数：1.00）A.足球：运动B.班长：榜样C.书籍：出版D.壁画：装饰67._ 对于 知识 相当于 挑战 对于 _（分数：1.00）A.理解 攀登B.丰富 理论C.学习 极限D.学识 迎接68.编辑部 对于 _ 相当于 _ 对于 学校（分数：1.00）A.作者 校园B.期刊 学生C.人事处 幼儿园D.出版社 教务处六、逻辑判断(总题数：7，分数：7.00)69.现在招录公务员绝大多数要求从基层做起，多数大学生进入公务员队伍后都要从事琐碎、重复的工作，有的甚至与专业脱节，不
41、能发挥所长，因此公考机构在校园宣讲时都推荐性格比较沉稳、内敛、有耐性的同学报考，而一些思想较前卫、较激进的同学即使考试成绩比较优异，进入工作岗位后也难以适应。 由此推断：（分数：1.00）A.大多数基层公务员的工作是枯燥而琐碎的B.性格沉稳、内敛、有耐性是成为公务员的必备条件C.大学生所学的专业和报考的公务员岗位没有任何关系D.思想前卫、较激进的人在公务员系统内将更容易得到提升70.小杨获得了“三好学生”的荣誉称号，那么他该学期的成绩加权分数一定超过了 80分。 如果该命题为真，它是以哪项为前提做出的判断?（分数：1.00）A.只有小杨获得了“三好学生”的荣誉称号B.只有成绩加权分数超过了 8
42、0分，才能获得“三好学生”的荣誉称号C.成绩加权分数超过 80分的学生中，有人获得了“三好学生”的荣誉称号D.所有成绩加权分数超过 80分的学生，都获得了“三好学生”的荣誉称号71.关于某班学生的学习态度有如下三个描述：“该班所有学生的学习态度都很端正”“该班并不是所有学生的学习态度都很端正”“小明的学习态度很端正”。 若其中有两个描述是假的，则下列选项中，仍不能确定真假的是：（分数：1.00）A.该班所有学生的学习态度都很端正B.该班所有学生的学习态度都不是很端正C.小明的学习态度很端正D.该班有些学生的学习态度不是很端正72.针对目前交通事故频发的原因，某校学生进行了一项民意调查。调查显示
43、，60%的人认为驾驶员素质不高；40%的人认为道路交通设施不完善；20%的人认为原因不清。 下列选项中，最能合理地解释上述看似矛盾的调查数据的是：（分数：1.00）A.调查统计出现技术性差错B.受访者的知识文化水平参差不齐，在调查过程中存在隐瞒现象C.有的受访者认为交通事故频发既有驾驶员素质不高的原因，也有道路交通设施不完善的原因D.受访者的人数总和不确定导致数据出错73.在某班级中，所有语文学得好的学生英语也学得好，有些历史学得好的学生英语也学得好，所有数学学得好的学生英语都学得不好。 由此可以推出：（分数：1.00）A.有历史学得好的学生数学学得不好B.有历史学得好的学生语文也学得好C.有
44、些语文学得好的学生历史也学得好D.有些数学学得好的学生历史学得不好74.小明母亲：小明这学期的学习压力太大，才导致其体重明显下降。 小明父亲：小明体重下降和学习压力无关，医生检查后说其营养不良，这才是小明体重下降的原因。 下列选项假设为真，最能对小明父亲的意见提出质疑的是：（分数：1.00）A.当今学生的普遍问题是过于肥胖，而不是体重过轻B.学习压力过大，会引起消化紊乱，妨碍身体对营养的正常吸收C.和小明关系较好的同学小辉正在减肥D.这一学期小明和同学们的学习压力比上一年小75.据调查，在某高级中学多次举行的英语竞赛中，获得高分成绩的女生的比例比男生高。根据这个事实，刘老师断定，该校女生的英语
45、成绩都比男生高。 下列选项若为真，最能削弱刘老师结论的是：（分数：1.00）A.参加竞赛的学生中，男生的平均成绩比女生高B.参加竞赛的男生的比例低于女生C.大多数获得高分成绩的都是文科生D.在全市的英语竞赛中，男生获得高分的几率与女生持平七、第四部分 数量分析(总题数：0，分数：0.00)八、数学运算(总题数：5，分数：5.00)76.某班老师将 21个苹果分给 5个学生，若每个学生分得的苹果数各不相同，则分得苹果最多的人至少分到_个苹果。（分数：1.00）A.7B.8C.9D.1077.某班有十名学生参加了学校举办的化学竞赛，已知前八名的平均成绩是 80分，第九名比第十名多 2分。所有学生的
46、平均成绩是 77分。第九名学生的化学成绩是_分。（分数：1.00）A.60B.62C.64D.6678.某班级有会弹吉他、钢琴和古筝的学生共 27人，其中只会弹吉他的学生有 8人，只会弹古筝的学生有6人，会弹吉他、古筝的学生有 5人，会弹钢琴、古筝的学生有 3人，会弹吉他、钢琴的学生有 4人，三种都会弹的学生有 2人，则只会弹钢琴的学生有_人。（分数：1.00）A.4B.5C.6D.779.学校举行科普知识大赛，共有 20道题，每答对一题得 5分，答错一题倒扣 3分(不答按错误处理)，某学生共得 60分，那么该学生不答或答错的题目有_题。（分数：1.00）A.3B.4C.5D.680.体育课集
47、合时，若干学生站成一排，从 1开始报数，除了小叶以外其他人报的数之和减去小叶报的数恰好等于 50，则共有_名学生。（分数：1.00）A.9B.11C.12D.13九、资料分析(总题数：1，分数：5.00)为维护儿童权益，促进儿童全面发展，2011 年国务院颁布了中国儿童发展纲要(20112020 年)(以下简称纲要)。国家统计局根据相关部门统计数据和资料，对纲要五年来的实施情况进行了综合汇总和分析。其中，学前教育稳步发展，学前三年毛入园率持续提高，提前实现纲要目标。2015 年全国学前三年毛入园率为 75%，超过纲要目标 5个百分点。全国城市公办幼儿园 1.7万所，农村公办幼儿园 6.1万所，
48、分别比 2010年增长 74%和 57%。2015 年，全国共有学前教育学校 22.4万所，学前教育专任教师 205.1万人，学前教育在校学生 4264.8万人，分别比 2010年增长 49%、79%和 43%。 九年义务教育巩固率继续提高，2015 年达到 93%，比 2010年提高 1.9个百分点，越来越接近 95%的纲要目标。九年义务教育人口覆盖率已达 100%，初中阶段毛入学率超过 100%，小学学龄儿童净入学率达99.9%。 2015年，全国共有特殊教育学校 2053所，比 2010年增加 347所，增长 20%。特殊教育专任教师有 5万人，特殊教育招生人数 8_3万人，在校学生 44.2万人，分别较 2010年增长 25%、28%的 4%。2015 年，全国义务教育阶段残疾儿童在校学生数为 43.2万人，比上年增加 4.7万人，比 2010年增长 4%。 2015年，全国高中阶段毛入学率达 87%，比 2010年提高 4.5个百分点，距离纲要目标相差 3个百分点，普通高中专任教师达 169.5万人，比 2010年增加 17.7万人，增长 12%。（分数：5.00）(1).纲要的目标是全国学前三年毛入园率应达到：（分数：1.00）A.65%B.70%C.75%D.80%(2).2010年全国特殊教育学校有_所。（分数：1.00）A.347B.17
