1、浙江申论 2017 年(B 卷)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、资料 1(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：3，分数：100.00)1.根据资料 4，分析 D 公司成功应对新常态的主要经验。 要求： 1全面、准确、简明； 2条理清晰： 3不超过 250 字。 （分数：20.00）_2.假定你是 B 市教育部门的工作人员，根据资料 6，整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报，供领导参考。 要求： 1紧扣资料，内容全面； 2层次分明，有逻辑性； 3不超过 500 字。
2、 （分数：30.00）_3.参考给定资料，以“快与慢”为题目，自选角度，联系实际，写一篇议论文。 要求： 1主旨明确，内容充实； 2结构完整，论述深刻； 3思路清晰，语言流畅； 4字数 10001200 字。 （分数：50.00）_浙江申论 2017 年(B 卷)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、资料 1(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：3，分数：100.00)1.根据资料 4，分析 D 公司成功应对新常态的主要经验。 要求： 1全面、准确、简明； 2条理清晰： 3不超过
3、 250 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：D 公司从“要素驱动”转变为“创新驱动”，实现对企业体系全面的优化升级：一是创新产品营销管理，利用大数据分析消费需求变化，制定营销计划，推出适合产品。二是提升执行力，完善团队建设，整合资源，增强协同效应，提升竞争力。三是加强品牌建设，升级创新自主品牌，引进最新技术的国外品牌。四是以创新驱动为核心，启动以纯电动汽车为方向的新能源汽车发展战略，利用新技术抢占市场。五是全面升级人才体系，制定有针对性的培训项目，挖掘年轻人才，发挥创新活力。 解析 阅读题干，审清题意阅读题干可知，本题要求我们分析 D 公司成功应对新常态的主要经验，作答范围为“资
4、料 4”，作答要求“全面、准确、简明；条理清晰”，作答字数为“不超过 250 字”。 阅读材料，提取要点资料 4 第一段简要介绍了 D 公司昔日成功的背景。与作答无关，可以忽略。 第二段讲述了 D 公司适应新常态的重要举措，我们通过阅读材料可以发现，D 公司发展模式从“要素驱动”转变为“创新驱动”，实现了对企业体系全面的优化升级，我们以此作为主线提炼要点。 第三段讲述了 D 公司通过大数据分析实现营销管理和创新的举措，他们通过分析，制定和推进有针对性的营销计划，推出符合消费口味的产品，这是第一项经验。 第四段讲述了 D 公司在提升竞争力方面的举措，具体表现为，内部完善团队建设，同时整合企业及伙
5、伴资源，增强了各个环节的协同效应，这是第二项经验。 第五段内容较多。本段开头明确了 D 公司“创新驱动”的模式转变。接着从品牌建设角度介绍，其表现为企业升级创新自主品牌，引进最新技术的国外品牌，这是需要我们提炼出的第三项经验。材料还提到 D 公司启动以纯电动汽车为方向的新能源汽车发展战略，利用新技术抢占市场，我们可以由此得出第四项经验：技术研发先行一步。材料继续介绍了创新营销的相应内容，我们可以将其与第一项经验的要点合并。最后，本段材料大幅介绍了 D 公司人才体系全面升级的做法，他们通过制定有针对性的培训项目，挖掘年轻人才，发挥创新活力，这是我们需要提炼的第五项经验。 加工要点，组织答案为使答
6、案条理清晰，可将第二段提炼出的要点作为总领句，其余要点分条阐述。2.假定你是 B 市教育部门的工作人员，根据资料 6，整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报，供领导参考。 要求： 1紧扣资料，内容全面； 2层次分明，有逻辑性； 3不超过 500 字。 （分数：30.00）_正确答案：()解析：近年来，我市经济飞速发展，带动了超前教育、速成教育市场快速成长。为摸清相关情况，我部门开展了调研工作，现将情况汇报如下： 第一，超前教育问题严重。多数学龄前儿童和中小学生参加过培训班，增加了学习负担，效果不理想，还容易导致学生对课程产生抗拒心理，影响校内听课效率。 第二，速成教育急功近利。由于社会竞
7、争日益激烈，多数人参加过速成班，虽然效果不明显，但仍热度不减。 调查发现，在超前教育方面，很多教师及专家持不赞成态度，认为其会影响孩子正常的学习生活，破坏学习兴趣。鉴于此，学前教育应该有科学的规划，让学习内容适应孩子成长阶段。家长要有平和的心态，教育机构要科学引导，注重培养学生良好的学习能力和浓厚的学习兴趣。 在速成教育方面，其可能对人们造成一定的思维危害，让人变得急功近利，逐渐失去钻研问题的耐心和能力。因此，有必要倡导人们树立脚踏实地的学习思想。 解析 阅读题干，审清题意本题要求根据资料 6，整理一份关于 B 市超前教育与速成教育现状的简报，答案要求紧扣资料，内容全面；层次分明，有逻辑性；不
8、超过 500 字。 阅读材料，提取要点根据题干要求可知，本题要点集中在“资料 6”。具体来看： 第一段概括介绍了调查超前教育、速成教育情况的背景，可以作为简报的背景介绍。 第二段中提到的“3 至 6 岁的孩子七成以上都参加过各种培训班”“近六成的家长把孩子的教育投资放在首位”“孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高”，点明大多数孩子都要参加各种培训班的现状。 第三段介绍了学龄前儿童的时间被各种培训班填满，学前教育成了“超前教育”。 第四段介绍了 B 市超前教育的情况。65%左右的学生参加过超前教育，约 88%选择校外补习接受超前教育。这部分数据阐述可以与前面学龄前超前教育情况介绍合并表述。超前
9、教育一定程度上增加了学习负担，而且效果并不理想，使学生对课程产生了抗拒心理，影响了校内听课效率。这部分可以作为超前教育的危害放到答案里面。 第五段介绍了幼儿园和小学教师对教育超前的看法：超前教育会影响日后正常的学习，破坏学习兴趣。也介绍了专家的建议，要培养良好的学习能力和浓厚的学习兴趣，“学前教育也应该有科学的规划，让学习内容和成长阶段相适应。这需要家长保持平和的心态，也要求教育机构的科学引导”，这些可以作为对策建议放到答案里面。 第六段介绍了当前市面上充斥着各种“速成法”，让人眼花缭乱，人们一面抱怨没效果，一面仍然乐此不疲地去尝试。 第七段介绍了某媒体的调查结果，“41%的人曾参加速成班，6
10、0%的受访者身边有不少热衷速成班的人”，但大多数人觉得速成教育的效果用处不大。 第八段介绍了速成教育的危害。它会让人形成走捷径的思维方式，让人变得急功近利，“逐渐丢掉静下心来钻研问题的耐心和能力”，由此可以反推出，要倡导人们树立脚踏实地的学习思想。 加工要点，组织答案将上述要点进行合并、加工，按照“导语一主体”的框架组织答案，主体部分可以按照“情况介绍得出结论”的结构作答。3.参考给定资料，以“快与慢”为题目，自选角度，联系实际，写一篇议论文。 要求： 1主旨明确，内容充实； 2结构完整，论述深刻； 3思路清晰，语言流畅； 4字数 10001200 字。 （分数：50.00）_正确答案：()解
11、析：参考例文 快与慢改革开放以来，在求“快”思维的带动下，我国经济高速发展，人们的物质生活水平有了较大幅度提升。但随着我国经济进入新常态，政府主动降低发展速度，更着眼于质量和效益的提升。与此同时，生活在“快”社会中的人们，开始追求闲适的“慢”生活。在我国处于转型期的当下，快与慢的平衡受到关注，体现了社会的文明与进步。 “快”是进步提升的必备条件。以企业发展为例，面对手机智能化的时代潮流，苹果公司快速反应，调整策略，顺应市场需求研发推出智能手机，从而成为手机市场的巨头之一；而手机巨头诺基亚则沉溺于自己昔日的辉煌，对市场挑战和环境变化缺乏快速反应，最终陡然衰落，被兼并收购。如今，我们处于高度发达的
12、信息时代，社会瞬息万变，机遇稍纵即逝。一个好的创意，如果没有及时推向市场，就有可能失去最佳的机会；一个先进的理念，如果没有尽快付诸实践，就有可能被竞争对手抢先。所以，面对社会环境的变化，一定要反应快速，不断进行自我调整。 “慢”是发展成长的重要保障。意大利著名的画家达芬奇用数年时间练习画鸡蛋，练就了扎实的基本功，才最终成就了蒙娜丽莎等诸多的传世巨作。相反，如今我国在教育领域形成了一股“超前”之风，超前教育、速成教育被学校和家长奉为圭臬，泯灭了儿童的天性、打击了学习热情。如此，只能把孩子变成学习的机器而难以培养出高素质的全面人才。“慢”的过程是寻找真谛、审视自我的过程，是摒弃浮躁、厚积薄发的过程
13、，可以培养兴趣爱好、激发天分。可见，无论是个人的成长、社会的进步，还是国家的发展，都离不开“慢”的积累。 “慢”可以寻求积累、提升质量；“快”可以显现成果、取得突破，二者相互作用才能共同推动发展和进步。人们要学会平衡“快”与“慢”的关系，既能够拒绝浮躁、脚踏实地的积累经验、打好基础，又能够顺应时代需求，改进自己不断发展。一个公司，在发展之初，如果过于关注速度，过快地扩张规模，那么，必然会在管理模式、市场适应等方面留下短板、隐患；相反，如果一味沉浸在“慢”的过程中，不与时俱进、适时提升发展速度，那么也难以取得长足的进步。只有做到了“快”与“慢”的平衡，才能真正取得成功。 从“转方式调结构”的经济
14、战略，到“简政放权”的政治决策；从“工匠精神”的人才战略，到人们“慢节奏”的生活理念，这些无不体现着党和政府对进行“快”与“慢”平衡的探索与智慧，体现着社会的文明与进步。有了“快”与“慢”的平衡，人们才能高效工作、快乐生活，社会才能健康发展、和谐进步，国家发展才能实现质的飞跃。 解析 本题是给出标题的文章论述题，给定的标题是“快与慢”，要求自选角度，联系实际，写一篇议论文，字数要控制在 10001200 字。 阅读给定资料可以发现，资料中大篇幅的内容都在阐述速度过快的各种弊端，提倡“慢”下来。材料在讲述“慢”的重要性的同时，很多内容也阐述了“快”的必不可少，而更重要的是在强调二者平衡发展。如资料 2 的第二自然段，强调的是只有经济发展达到了一定水平，人们才有条件、有意愿去享受“慢生活”；资料 3 最后一段中也明确提出我国确实需要“加快发展，早日富强”“根本的解决之道不在于可以放缓发展节奏，而在于防范过快发展过程中容易出现的失衡”。 鉴于此，考生写作时可以分别论述“快”与“慢”在发展过程中的必要性，之后再对二者的关系进行分析总结，也可以从不同的方面论证“快”与“慢”相平衡的必要性，而后再加以总结提升。需要提醒考生的是，在论证过程中要尽量选取一些典型事例和名言警句，以增强文章论证力度和可读性，同时也显示出考生较深厚的文学涵养。
