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    【公务员类职业资格】江苏省申论-11及答案解析.doc

    • 资源ID:1303597       资源大小:31.50KB        全文页数:3页
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    【公务员类职业资格】江苏省申论-11及答案解析.doc

    1、江苏省申论-11 及答案解析(总分:400.00,做题时间:90 分钟)一、注意事项(总题数:0,分数:0.00)二、给定资料(总题数:0,分数:0.00)三、资料 1(总题数:0,分数:0.00)四、申论要求(总题数:4,分数:400.00)1.认真阅读资料,概括给定资料反映的主要问题。要求:概括全面,表述准确,语言精练,层次分明,逻辑性强。篇幅不超过 250 字。(分数:100.00)_2.给定资料 6 中青海省乐都县高三某班班主任赵积云忧心地说:“再这样下去,后续力量跟不上,学校教师就要青黄不接了”请你谈谈对这位班主任这段话的理解。要求:分析深刻,观点正确,论据充分,逻辑严密。篇幅在 3

    2、00 字左右。(分数:100.00)_3.请仔细阅读资料内容,针对当前“择校热”的现象越演越烈,提出你自己的解决方案。要求:对策有效,针对性强,条理清晰,切实可行。篇幅不少于 350 字。(分数:100.00)_4.2010 年 2 月,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)发布,新“教改”方案首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。请联系给定资料,根据自己的思考,自拟题目,写一篇文章。要求:主题明确,观点鲜明,论证严密,结构完整。篇幅在 10001200 字之间。(分数:100.00)_江苏省申论-11 答案解析(总分:400.00,做题时间:90 分钟)一、注意事项(总题

    3、数:0,分数:0.00)二、给定资料(总题数:0,分数:0.00)三、资料 1(总题数:0,分数:0.00)四、申论要求(总题数:4,分数:400.00)1.认真阅读资料,概括给定资料反映的主要问题。要求:概括全面,表述准确,语言精练,层次分明,逻辑性强。篇幅不超过 250 字。(分数:100.00)_正确答案:(当前,我国教育不公平现象较为严重,具体表现在以下五个方面。第一,高考招生制度不完善。高考加分政策漏洞较多,腐败案件时有发生,“高考移民”不断出现。第二,农村教育较为落后。农村大学生的比重下降,农村师资严重缺编,农村教育经费投入不足。第三,“择校热”越演越烈。大量优质教育资源向少数重点

    4、学校集中,拉大了与普通学校的巨大差距。第四,农民工子女受教育困难。公办学校门槛高,打工子弟学校条件恶劣,管理混乱,部分学校面临被取缔的危险。第五,师资地区分配不均。中西部地区物质条件匮乏,激励机制不完善,年轻教师流失较为严重。)解析:2.给定资料 6 中青海省乐都县高三某班班主任赵积云忧心地说:“再这样下去,后续力量跟不上,学校教师就要青黄不接了”请你谈谈对这位班主任这段话的理解。要求:分析深刻,观点正确,论据充分,逻辑严密。篇幅在 300 字左右。(分数:100.00)_正确答案:(这位班主任的话反映了当前中西部贫困地区教师流失的问题。教师流失特别是年轻教师流失较为严重,使得西部地区基层女教

    5、师更少,教师队伍出现结构性断层,师资的后备力量不足,中西部地区的学生难以享受到同等优质的教育。其背后的原因是复杂的,一方面西部贫困地区物质条件匮乏,教师还要考虑到其子女受教育等后顾之忧;另一方面当前优秀学生资源向优势区域集中,教师取得的成绩难以得到社会认可和尊重,缺乏工作动力,难以长久扎根基层。此外,国家的补偿机制和激励机制尚未完善,基层教师难以发挥自己的优秀才能。教育部门必须重视这一问题,要改善西部贫困地区教师的工作环境,提高他们的工作待遇,解除他们的后顾之忧,搭建教师展示自我才华的舞台。)解析:3.请仔细阅读资料内容,针对当前“择校热”的现象越演越烈,提出你自己的解决方案。要求:对策有效,

    6、针对性强,条理清晰,切实可行。篇幅不少于 350 字。(分数:100.00)_正确答案:(当前,重点学校和普通学校之间发展不均衡,关于升学的各种择校之风越演越烈,这对教育质量和社会公平都提出了严峻的挑战。为解决这一问题,应采取以下措施。第一,国家应制定配套优惠政策,以民办公营的模式引进社会资本,弥补政府投入的不足,形成以公办教育为主体实施义务教育,以民办教育为补充实施高标准有偿教育的互补格局,提供更多的教育选择机会。第二,可实施轮换轮岗制度,在义务教育绩效工资全面实施的基础上,一定区域内义务教育学校的优质师资到薄弱学校进行轮换轮岗,轮换的周期和时间可根据各学校的实际情况而定,并将它作为教师晋升

    7、的考核门槛。第三,大力改造薄弱学校,鼓励校际之间联合办学,通过集团化办学,以优质学校带动薄弱学校,由优质学校牵头设立实验“学区”,通过学区内教育资源共享、师资交流等方式,推动义务教育阶段各校均衡发展。第四,要进一步完善招生政策,将优质高中招生名额合理分配到初中,并规范招生秩序,还要严厉打击乱收费等不正之风。)解析:4.2010 年 2 月,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)发布,新“教改”方案首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。请联系给定资料,根据自己的思考,自拟题目,写一篇文章。要求:主题明确,观点鲜明,论证严密,结构完整。篇幅在 10001200 字之间。(分数:

    8、100.00)_正确答案:(深化教育改革维护教育公平2009 年 12 月,中国青年报社会调查中心做了一份社会调查。在调查中,有多达 56.5%的民众表达了对教育的担忧,认为目前的教育现状越来越不公平,仅有 11.2%的民众认为教育越来越公平。教育不公平问题越来越受到社会舆论的密切关注,具体表现在:高考加分政策漏洞较多,“高考移民”不断出现;农村大学生的比重下降,农村教育经费投入不足;大量优质教育资源向少数重点学校集中,“择校热”越演越烈;打工子弟学校条件恶劣,管理混乱,农民工子女受教育困难;中西部地区年轻教师流失较为严重等。造成当前我国教育不公平问题的因素是多方面。一方面,地区和城乡差距较大

    9、,县级财政投入困难,中西部贫困地区教育软硬件较为落后,农村家庭自身又难以承担高昂的大学学费。另一方面,高考招生制度的不完善,乱收费现象得不到有效治理都影响到教育公平。此外,农民工的城市化政策存在缺失,大多数进城农民工并没有真正市民化,他们的子女也难以享受优质的教育资源。教育是实现社会公平的重要基石,维护教育公平是政府的重要职责,当前必须进一步深化教育改革,促进教育公平。首先,要继续加大资金投入。对农村教育的投入应实行以中央为主的投入体制,确立农村义务教育在国家中央财政中的重要及优先地位,切实发挥中央财政资金在配置农村义务教育资源中的绝对主体作用。尤其是要对中西部地区的教育给予资金倾斜,提高基层

    10、教师的待遇,改善其生活和工作环境,解除其后顾之忧,注重加强青年教师资源的储备。其次,要合理分配教育资源。鼓励校际之间联合办学,以优质学校带动薄弱学校,设立实验“学区”,实行教师轮换轮岗制度,通过学区内教育资源共享、师资交流等方式,推动义务教育阶段各校均衡发展。还应建立教师流失补偿机制,对教师输出地区给予一定补偿,使得落后地区有能力招聘新的大学生,建立起后备教师队伍。再次,要完善高考招生制度。落实高校招生自主权,构建公平、透明的招生录取制度,树立高校自主招生的公信力,避免发生腐败现象。建立严格的问责制,进行信息公开,如出现弄虚作假,相关负责人应承担起相应责任,并取消有关的资格和招生权利。要逐步建

    11、立“分类考试、综合评价、多元录取”的招生考试新机制。最后,要搞好农民工子女教育工作。中央财政应建立农民工子女入学“钱随人走”的财政转移支付制度,加大对接收农民工子女较多地区的经费补助力度。在流入地政府财政预算中,增设农民工子女教育专项费用。专门建设能满足农民工子女就读的标准化义务教育学校,在流入地和输出地分别建立分工明确、齐抓共管的农民工子女教育管理机制。最新颁布的教改纲要首次明确把促进公平作为国家基本教育政策,教育改革关系个人、家庭、国家和民族,是一个国家的精神灵魂代际相传的根本保障。只有当改革共识具体化地进入教育管理的政绩考核中,并通过严格的法律保障贯彻执行,才能让民众看到教育的希望。)解析:


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