1、江苏申论真题 2016 年(B 类)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1“一个好媳妇，三代好子孙(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。 要求：紧扣“给定资料”，准确全面、条理清楚。篇幅不超过 250 字。 （分数：20.00）_2.“给定资料 6”中说：“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合“给定资料”，谈
2、谈你对这句话的理解和认识。 要求：分析透彻，观点正确。篇幅 250 字左右。 （分数：15.00）_3.“给定资料 4”中 S 村暴露的违法问题，引起了所在县相关职能部门的重视，决定开展一次专项整治行动。如果你是该职能部门的一名工作人员，请就如何开展这项行动，提出你的工作思路。 要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅 250 字左右。 （分数：25.00）_4.“给定资料 8”中提到“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据你对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。 要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅 800 字左右。 （分数：40.00）_
3、江苏申论真题 2016 年(B 类)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1“一个好媳妇，三代好子孙(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。 要求：紧扣“给定资料”，准确全面、条理清楚。篇幅不超过 250 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：新形势下呈现出的一些社会现象对形成社会风气存在正、负两方面影响。 正面影响有：一是举办“夸媳妇比赛”，可以弘
4、扬孝文化，形成孝老敬老的社会风气；二是磨刀老人吴锦泉热心公益，可以带动他人，形成热心公益的社会风气；三是抢红包广受关注，合理运用可以缩小人与人之间的距离，促进社会形成互动风气；四是文明祭祖、寻根现象，可以传承祖辈传统，形成重视传统文化的风气。 负面影响有：一是教子说谎现象，会破坏诚信道德；二是农民拜金现象，会形成奢靡风气，引发违法问题。解析 阅读题干，审清题意本题要求概括新形势下呈现出的一些社会现象对形成社会风气所产生的影响，可见本题是一道归纳概括部分内容的题目。题干中没有明确给出作答范围，需要考生通过阅读自己圈定。 阅读材料，提取要点通过全面阅读，我们可以发现涉及社会现象对社会风气影响的有资
5、料 15，我们作答时要将这些资料作为范围，从中全面概括要点。 给定资料 1 提到了夸媳妇比赛，资料中村党支部书记点明了这一现象的意义激励更多的人见贤思齐。资料 1 还讲述了磨刀老人吴锦泉的事迹，资料中五星村党总支书记的话语点明了吴老事迹的意义他可以给村里带来一种精神，可以感染每一个家庭。 给定资料 2 介绍了 N 教授从拒抢红包到发放红包的事例，通过阅读我们可以看到，抢红包可以促进师生间良性互动，缩小教师与学生之间的距离感，而下文事例中也点出曾受过严厉批评的两个学生也表示要好好努力，我们可以将其放大到社会角度进行思考。 给定资料 3 提到了 M 妈妈为让孩子上幼儿园而教孩子撒谎的事例，我们通过
6、部分网友的评论可以看到，教孩子说谎会对孩子未来产生非常不好的影响，这里需要我们稍加引申，明确这一影响到底是什么。通过思考可知，这一行为最大的影响就是对孩子诚信道德的破坏，考生作答时需要对要点稍加提炼，确保答案明确。 给定资料 4 介绍了王伟故乡 S 村风气改变，外出务工农民受到不良风气影响，继而拜金成风、奢靡浪费并引发违法问题的事例，我们可以由此提炼要点。 给定资料 5 介绍了文明祭祖事例，资料中提到“提醒我们传承祖辈优秀传统，牢记先人教诲”，我们可以将其作为祭祖活动的影响。 加工要点，组织答案通过分析可以发现，社会现象对形成社会风气的影响有正、负两面，我们需要分开表述，以符合“条理清楚”的作
7、答要求。2.“给定资料 6”中说：“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合“给定资料”，谈谈你对这句话的理解和认识。 要求：分析透彻，观点正确。篇幅 250 字左右。 （分数：15.00）_正确答案：()解析：这句话告诉我们，传承道德，家族才能兴旺长久，传承财富，只能使得家族迅速衰败。 颜氏家训曾国藩家书钱氏家训重视道德传承，培养子孙人才不绝，而老一辈革命家言传身教，也将良好家风传承发扬，平民百姓陈先生一家更是注重家风培育，对家庭后代形成积极影响。反观王伟的故乡 S 村，从重视道德传承变为重视金钱，使得拜金主义、奢靡之风弥漫乡里，家庭分崩离析；而我国
8、部分“富二代”也是沉迷吃喝玩乐，导致家道中落。 可见，只有正确树立家风，帮助子孙建立自立自强的人生观，才能确保家族兴旺不衰。 解析 阅读题干，审清题意阅读题目，我们可以看到题目要求谈谈对题干中“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代”这句话的理解和认识。本题没有给出明确的作答范围，需要考生通过阅读重新划定。考生作答时需要全面采集要点，通过透彻的分析，证明自己的观点。 阅读材料，提取要点“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代”这句话的重点其实就是传承道德的家族持久兴旺，传承财富的家族容易衰败，其核心在于讲述家风传承的重要性。因
9、此，我们划定作答范围时，要重点关注涉及家风传承的资料。 通过阅读可知，给定资料 4、6、7 重点阐述家风传承，我们需要全面搜索要点。 给定资料 4 介绍了王伟的故乡 S 村，从传承道德到只顾“挣快钱”的事例，阅读资料可知，S 村传承发财故事的结果是整个村子弥漫奢靡浪费的风气，人们热衷赌博、大办婚丧嫁娶，却对祖屋这一传承精神文化的事物不屑一顾，这可以充分证明富贵传家的负面影响。 给定资料 6 则是通过胡润财富榜介绍了在世界范围内“富不过三代”的问题，其中列举了一些中国“富二代”被家庭送到海外学习，但却没有专心学业，反而沉湎于吃喝玩乐的现象，这里可以证明富贵传家导致衰败，直接证明了“道德传家，十代
10、以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代”的观点。 给定资料 7 中，蕴含内容较多，我们通过阅读可以发现，颜氏家训曾国藩家书钱氏家训对子女教育形成积极影响，而且资料举出了老一辈革命家重视家风培养的故事，并与此对应地提出了平民百姓也重视家风培养的事例，我们可以以此证明道德传家的积极意义。 加工要点，组织答案将以上要点进行梳理，我们可以将内容分为两类，一类事例支持道德传家久，一类事例支持富贵传家败，我们需要将两者分别列明，依据“直接点明本质含义回到资料深入阐述结合实际适当引申”的结构，阐明观点。考生引申时可以结合资料内容，反推对策，确保作答准确。3.“给定资料 4”中 S 村暴露
11、的违法问题，引起了所在县相关职能部门的重视，决定开展一次专项整治行动。如果你是该职能部门的一名工作人员，请就如何开展这项行动，提出你的工作思路。 要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅 250 字左右。 （分数：25.00）_正确答案：()解析：S 村暴露的违法问题影响恶劣，开展专项整治行动需要全局筹谋。 行动前：县政府职能部门需要深入县乡一线，深入了解聚众赌博、色情活动的地点，在春节前协调人手做好准备工作。 行动中：要抓住春节期间违法多发期，依据先期收集情报迅速打击，严厉处罚参与违法活动的村民，同时对客留、组织违法行为的营业场所关停整顿。 行动后：要为乡村组织清朗文化活动，恢复传统民风，同
12、时，引导村民集体修缮祖屋，唤醒道德传承的良好风气。 解析 阅读题干，审清题意阅读题目可知，本题要求针对 S 村暴露的违法问题，就如何开展专项整治行动提出工作思路，看似是一道贯彻执行题，但作答本题的关键在于通过行动整治违法问题，考查考生解决问题的能力，实际上属于提出对策题，考生作答时需要准确抓住问题，有针对性地提出对策。 阅读材料，提取要点给定资料 4 存在的违法问题一目了然。 我们可以看到 S 村村民由于外出打工被“花花世界”所迷惑，抛弃了家乡“好好读书、清白做人”的风气，沾染赌博恶习，并且过年期间聚众赌博，甚至还有色情活动。这段内容中包含的信息很多，首先违法问题产生的根本原因是良好风气被破坏
13、，其次赌博等违法活动多在过年期间的县城、乡镇等地的宾馆等场所。我们可以由此得到三条对策：第一，整治行动前期需要了解违法情况；第二，整治活动中期需要大力打击，不但整治村民，更要大力打击容留违法行为的经营场所；第三，整治活动后需要多多开展文化宣传，恢复传统民风。 同时，S 村大办婚丧嫁娶展现出拜金、浪费风气严重，而最后一段却提到祖屋修缮无法着手，我们可以由此提出对策：整治活动结束后，要引导村民修缮祖屋，传承良好风气。 加工要点，组织答案提取上述要点后，我们可以按照整治活动前、活动中、活动后的时间顺序组织答案。考生需要注意的是，本题作答字数仅为 250 字左右，作答语言务求简洁。4.“给定资料 8”
14、中提到“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据你对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。 要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅 800 字左右。 （分数：40.00）_正确答案：()解析：参考例文 家风关系国家前途大学有云：一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。这句话一针见血地点明了家庭风气对于国家风气的重要影响。千万小家构成祖国大家，家庭风气的优秀与否影响着家庭人才的培养，更关系着国家发展的前途。 家风决定个人成长。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”无论是传统社会还是当代中国，家庭始终是国人安身立命之所。从小到大，我们接受最多的教育往往
15、并非来自老师、学校，而是家中长辈的言传身教。范纯仁忠心为国，遵循范仲淹先忧后乐的家风思想；曾纪泽收复伊犁，诠释曾国藩务实慎独的家风传承。可见，家庭是孩子的第一任老师，家风教育直接决定着高素质人才的培养。 个体素质影响国家发展。马丁路德金曾说，一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实、城堡之坚固、公共设施之华丽，而在于公民品格之高下。虽然公民个体的素质高低无法对社会产生直接影响，但个体汇聚形成的力量，却可以影响国家整体的前途。淝水之战，前秦空有百万兵马，却稍有挫折即全军溃散，其关键便在于部分普通士兵消极避战，这一情绪蔓延全军，导致了最终的失败。如今，我国政府宣传社会主义核心价值观，正是希望以此提升
16、公民素养。在这个新生事物层出不穷、价值观念冲突不断的时代，只有发挥公民个体的力量，才能共同实现祖国复兴梦想；只有培养优秀的个人，才能建成美丽的国家。 家风关系国家前途。良好家风孕育优秀个体，优秀个体集合成就伟大国家，可见家风的优劣与否关系着国家发展。而部分领导干部直接参与国家管理，其家风更是直接影响国家前途。蔡京、蔡攸父子，严嵩、严世蕃父子，都是家风不正影响国家的典型代表，这些人虽才高八斗，但道德缺失，父辈腐化，子孙奢靡，虽同朝为官，却上下勾结，不但败坏风气，而且损民利己，最终阻碍国家发展。当前我国政府关注公务员家风建设，正是希望避免历史重演。 家风淳，才能国风正，进而发展兴。上至领导干部，下
17、到普通百姓，都应认识到自己的家风问题并非小事、私事，而是蕴含着“一人贪戾，一国作乱”的重大隐忧。只有加大家风整治力度，培养优秀子孙，才能确保家族传承不绝，国家发展兴盛。 解析 本题为给出写作话题的文章论述题。题干中引用了礼记大学中的一句话：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”这就为考生的作文立意做出了明确提示。文章写作应以此作为切入点阐释自己对于这句话的理解。 参考例文第一段首先简要介绍家风对国家的重要影响，继而提出总论点。 第二段论述家风对个人成长的重要影响。文中列举了范仲淹、曾国藩两位历史名人的后代范纯仁、曾纪泽的事迹，以此证明作者观点。 第三段论述个体素质对国家发展的重要作用。作者首先引用马丁路德金的名言，接着引用历史中淝水之战作为反面论据，理证、例证结合，证明了个体素质关系国家发展的论点。 值得关注的是，本文第四段在承接上文两段的论证后，通过逻辑判断，得出了“家风关系国家前途”的结论。作者没有枯燥、简单地陈述观点，而是又一次列举历史上家风教育欠缺而影响国家发展的事例，证明了自己的判断。 最后，文章结尾扣题，再次强调家风对国家前途的影响，同时对领导干部、普通百姓发出呼吁，以此收束全文。 本文没有采用常见的分析问题型结构，分析家风对国家的影响都有哪些，而是采用关系型结构，将家风作为国家前途的“必要条件”，通过逻辑分析，简明论证二者关系。
