1、政法干警考试面试-4 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：3，分数：100.00)1.近期，教师猥亵学生事件频发。因此，政府提出将出台师德考核评价指标，划分师德“红线”。你认为给师德划分“红线”存在哪些困难?（分数：34.00）_2.十八大报告提出：“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”谈谈你对“美丽中国”的看法。（分数：33.00）_3.针对目前部分地区出现的过分注重经济增长而忽略生态文明建设的情况，河北省政府决定将生态文明建设纳入到各地的干部考核体系中。
2、对此，你是怎么理解的?（分数：33.00）_政法干警考试面试-4 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：3，分数：100.00)1.近期，教师猥亵学生事件频发。因此，政府提出将出台师德考核评价指标，划分师德“红线”。你认为给师德划分“红线”存在哪些困难?（分数：34.00）_正确答案：(师德“红线”的划分对于提升教师素质、规范教师行为、保障学生权益、促进教育事业的健康发展至关重要。但是，划分师德“红线”这个主意听起来很美，具体操作却是一个难题。其存在的困难主要体现在： 第一，由于师德涉及教学、生活的方方面面，因此划分师德“红线”的标准应该全面而科学，但是
3、师德“红线”在很多具体标准设定上存在困难。比如教师体罚学生、增加课业负担到何种程度算逾越“红线”?而对于法律已经规定了刑事责任或行政处罚责任的行为，比如性侵幼女、暴力伤害学生等，师德“红线”无须重复。 第二，师德“红线”难以在犯罪行为发生之前，把品德不好或者有犯罪倾向的人找出来。师德属于社会意识形态范畴，很难用硬性标准进行衡量，“知人知面不知心，画龙画虎难画骨”，就充分说明了人性的复杂。因此，这条“红线”无法有效地在悲剧发生之前给出正确的处置或预防措施，只能起到亡羊补牢的作用。 第三，师德“红线”应具备公平的考核机制，但“红线”划分和考核由谁说了算，也是一个难题。师德“红线”对于教师考核具有一
4、票否决权，师德不合格的老师将被清理出教师队伍。根据教育部的说法，师德考评由教育部门执行，这就意味着所有老师师德是否合格都将由教育部门说了算。这无形中使教育中原本就很强大的行政权力进一步得到强化。师德考核的公平性决定师德“红线”的公信力，教育部门必须要进行科学的考量和设计。 为解决以上难点，教育部门首先应对师德“红线”的空白环节进行设定，对模糊不清的标准进行梳理和明确，对缺乏制约惩戒措施的标准进行强化。 其次，要进一步完善师德“红线”所支撑的评价监督机制，使其在平时能够及时捕捉到教师涉嫌逾越底线或有逾越底线倾向的信息，并发出警示，给出正确的处置措施或预防措施，从而把教师逾越底线的风险控制到最低。
5、 最后，完善、细化、落实中华人民共和国教师法规定的教师资格聘任双轨制，把聘任老师的权力交给包括家长、教育专业人士共同参加的地方学区委员会集体决策，以打破教师“铁饭碗”的传统管理方式，使师德“红线”真正发挥其应有的作用。)解析：2.十八大报告提出：“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”谈谈你对“美丽中国”的看法。（分数：33.00）_正确答案：(“美丽中国”是中央领导人在十八大上提出的新理念。对于这一新理念，我们要全面理解其内涵，深刻认识其提出的必要性和迫切性。 一方面，“美丽中国”理念的提出非常及时，
6、它摸准了时代的脉搏，顺应了人民的需求，体现了中国共产党坚持以人为本、高瞻远瞩的优良传统。 从生态方面来说，曾几何时我们的教科书还在强调“地大物博”，可如今这一词语早已被“地大物薄”取代，当下社会，资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化等一系列问题十分严重，我们不能对此视而不见或者予以逃避，而是应该正视它，想方设法去改变这一状况!“美丽中国”的提出就是要让我们重视生态文明的建设，为我们，为子孙后代造福。 从经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面来说，“美丽中国”也是以经济建设为中心、大力促进社会主义和谐社会的具体体现。只有社会是美丽的、人心是善良的、人民是幸福的，才真正谈得上是“美丽中国”。
7、 另一方面，我们还应该看到，“美丽中国”理念虽好，但如得不到具体的政策支持，并将其落到实处，终究只是一纸空文。基于此，政府在大力推广“美丽中国”的同时，还应制定一系列相应政策法规给予保障。如十八大上首次提出的“生态产品”，就是在保护生态环境的同时打造有机产业链，从而为社会带来经济效益，实现双赢。 因此，我们应该用切实可行的政策为它保驾护航，为建设一个碧水青山、和谐美好的“美丽中国”而努力!)解析：3.针对目前部分地区出现的过分注重经济增长而忽略生态文明建设的情况，河北省政府决定将生态文明建设纳入到各地的干部考核体系中。对此，你是怎么理解的?（分数：33.00）_正确答案：(十八大报告提出，“把
8、生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。 因此，在当前建设小康社会的关键时期，提出生态文明的战略目标，是我们党对当前国情的清醒认识，是对当前经济、政治、文化、社会建设各方面发展现状的深刻反思，意在强调经济快速发展的同时，更要注重生态环境的保护，实现资源的节约使用和可持续发展。河北省政府的这种做法显然是地方政府在这种大背景下重视环保和生态的一个切实举措，值得肯定。 其积极意义主要体现在：此举是对领导干部考核评价体系的完善，体现了党和政府在新形势下，不断与时俱进，不断创新政府管理方式的有益尝试。由于一直以来受传统
9、同有发展理念束缚，再加上对领导干部的考核评价指标比较单一，即主要考核 GDP，因而给工作开展造成了不利局面： 一方面极大地挫伤了干部的工作积极性和创新性，在一定程度上限制了干部工作能力的发挥； 另一方面，在这种错误的政绩观主导下，一些地方政府眼睛只盯着 GDP，走的大多是“先污染再治理”的路子。而加强生态文明建设，将生态文明纳入干部考核体系，则是科学评价干部的需要。 将 GDP 考核变成了绿色GDP 考核有助于消除这些不利局面： 一方面，使干部从单纯追求经济增长的压力中解脱出来，着眼于地区的全面发展； 另一方面，为经济增长方式的转变开辟了新的途径。 如何更好地把这项举措落实好，而不成为一种形式
10、，则要科学、合理地细化相关指标的设计，不断改进完善，探索出切实可行的方式方法，因地制宜，以便在全国范围内推广。为此，在指标设计上要特别注意以下几方面： 第一，要进行科学谋划，注重考核内容的全面性。要综合各方面的实际情况，着力考核经济发展的环境、前景、社会的全面进步和资源环境的保护。确保通过考核，使经济发展的路径更加科学化，资源环境的保护更强有力。 第二，要强化责任追究，实行一票否决制，对不重视生态文明建设、单纯追求经济增长的情况，要严格追究责任，并将考核结果与干部的提拔任用挂钩，让干部时刻紧绷“可持续发展”这根弦。 第三，要设置科学的考核方式，建立充分体现科学发展观的指标体系，改变“上级说了算”的模式，在考核中注重民主测评，实现“经济发展好不好、环境怎么样，群众说了才算数”的目标。)解析：
