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    【公务员类职业资格】国家公务员面试(领导决策类)历年真题试卷汇编1及答案解析.doc

    • 资源ID:1300184       资源大小:30.50KB        全文页数:3页
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    【公务员类职业资格】国家公务员面试(领导决策类)历年真题试卷汇编1及答案解析.doc

    1、国家公务员面试(领导决策类)历年真题试卷汇编 1 及答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)1.抓住中心,带动全盘,这是一种基本领导方法,也是一门常用的领导艺术。请你谈谈在工作中,作为领导者怎样才能做到抓住中心?(分数:2.00)_2.领导者在借助“外脑”时应防止什么问题?(分数:2.00)_3.领导者怎样合理授权?请结合实际谈一谈。(或:怎样正确理解儒家的“无为而治”? )(分数:2.00)_4.有两个旧钟和一个新钟,其中一个旧钟对新钟说,我们一年要走秒。新钟一听,面露难色,不走了。另外一个旧钟对新钟说,我们一次只需走一秒。新钟听后高高兴兴地走起来了。请问你如何理解上述故事?结合实

    2、际工作回答。(分数:2.00)_5.你是新上任的副镇长,根据镇政府的决议给下属安排工作,在会上同时有几个下属提出理由不能执行,使你很难堪,你该怎么办?(分数:2.00)_国家公务员面试(领导决策类)历年真题试卷汇编 1 答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)1.抓住中心,带动全盘,这是一种基本领导方法,也是一门常用的领导艺术。请你谈谈在工作中,作为领导者怎样才能做到抓住中心?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作,都不是某个领导人随心所欲想出来的,而是由当时当地的实际情况所决定的。确定工作中心,必须审时度势,从客观实际出发,科学地分析

    3、需要解决的各种矛盾之间的内在联系,抓住其影响全局、制约其他的主要环节。 (2)攥紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心,抓而不紧等于不抓。因此,要真正抓牢中心,就需要领导者的意志和魄力。一方面下决心砍去表面上的一些活动,把主要力量投入到中心工作;另一方面组织两套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍对付经常性工作。 (3)抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一,而是弹钢琴,十个手指头一齐按下去,就会不成调子。要有先有后,有重有轻,有急有缓,才能弹奏出美妙动听的乐章。)解析:2.领导者在借助“外脑”时应防止什么问题?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:时下,不少领导干部在想

    4、问题、做决策时,把借外脑即听取同事、特别是有识之士的意见,作为必经的工作程序。这样做有利于科学决策,把工作干得更好,是值得称赞的工作作风。但是也有与此完全不同的另一种情形,让人深感忧虑。有的领导干部,在所承担的工作中,一切依赖外脑,尤其是文笔功力强的笔杆子,更是他们格外倚重的特殊外脑。如一段工作结束了,要外脑拿总结;新的工作开始了,要外脑拿方案;上级机关要的调查报告、理论文章、学习体会之类的,也找外脑代笔;有的即使是本人的工作经历,也懒得自己动脑,如向组织上作思想汇报、年终述职报告等,也找外脑去“合理创造”。久而久之,这类干部便“嘴尖皮厚腹中空”,一天天在迎来送往中说醉话,在呼朋唤友中说私话,

    5、在百般无聊中说废话,养尊处优,有其职而无其能,以至于作报告时东拉西扯、抛锚跑调,闹出“接下页”之类的笑话。一切依赖“外脑”,导致自己脑萎缩退化,实属可悲。)解析:3.领导者怎样合理授权?请结合实际谈一谈。(或:怎样正确理解儒家的“无为而治”? )(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)领导者依法获得领导职权后要善于授权,以便集中精力总揽全局、指挥进退。行政决策实施的关键环节在于明确权责体系,即领导者根据决策的实施计划和本单位的具体情况,合理授权,使各执行部门明确自己的职责范围而分层负责,使各执行人员明确自己的职责权限而各司其职、各负其责。授权后工作得失成败的责任必须由授权者承担,而工作

    6、本身的主要责任由被授权者承担。 (2)领导者应在集权与授权的对立中把握一个合理的尺度,也就是说,既要有效保护领导的指挥组织权、协调监督权、重大问题决定权,又要最大限度地调动被领导者的主动性、积极性和创造性。对授权的内容及其要求一般采取中等目标法,即提出使被授权者“跳一跳,够得着”的目标。 (3)在授权问题上应贯彻以下原则:一是适度原则,既不能独揽全权,也不能任意授权。二是一级授权一级原则,即不能超越本分向上授权,也不能跳级向下授权。三是权责利统一原则,即做到工作岗位职权相称、职责相符、权益相连。 (4)一切从实际出发,或因事授权,或因人授权,都要在实施决策过程中考察和培养干部。 (5)儒家的“

    7、无为而治”不同于道家的“无为而治”,它指的是“任官得其人”,即通过授权,以最小的领导行为去取得最大的管理效益。三国时代刘备对孔明的授权即是最典型的例子。)解析:4.有两个旧钟和一个新钟,其中一个旧钟对新钟说,我们一年要走秒。新钟一听,面露难色,不走了。另外一个旧钟对新钟说,我们一次只需走一秒。新钟听后高高兴兴地走起来了。请问你如何理解上述故事?结合实际工作回答。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:两个旧钟对新钟阐述的其实是一个道理,只不过角度不同,说法不同,就产生了不同的效果。两个旧钟可以看成是领导,新钟可以看成是它们的下属,从中就可以看出合理使用激励方法对事物的发展起到的关键性作用。所

    8、以对于领导来说,掌握一些激励技巧是非常必要的。下属性格各异,工作的方式也各有特色,所以要试着对自己的下属分类,根据不同类型制定相应的激励手段。激励可以分为正激励,反激励,物质激励和精神激励。如何灵活运用激励手段,对领导来说是一门艺术。)解析:5.你是新上任的副镇长,根据镇政府的决议给下属安排工作,在会上同时有几个下属提出理由不能执行,使你很难堪,你该怎么办?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)认真听取下属提出的理由并做好详细记录。 (2)告知下属自己将会根据他们所提出的理由做详细调研,并会尽快反馈结果。在此期间希望他们服从安排,按会议布置认真做好各项工作,违者按有关制度处理。 (3)对下属所提理由展开认真调研,如所提理由成立,立即告知下属暂缓执行,并及时向镇长汇报,是否继续执行工作安排请镇长指示;如所提理由不成立,应把调查结果告知下属,督促下属不折不扣地完成各项工作。)解析:


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