1、党政领导干部公开选拔和竞争上岗公共科目（管理）模拟试卷 1 及答案解析 (总分： 56.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、单项选择题 (总题数： 27，分数： 54.00) 1. 切管理活动的共性是 ( )。（分数： 2.00） A.使管理职能细化 B.实行组织控制的例外原则 C.管理组织必须按照科层制设立 D.为了实现特定目标 2.有“科学管理之父”声誉的管理学家是 ( )。（分数： 2.00） A.泰勒 B.亚当斯 C.法约尔 D.韦伯 3.作为一个管理者，当他所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循 ，就越需要具备 ( )。（分数：2.00） A.领导技能 B.组织技能 C.概
2、念技能 D.人事技能 4.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是 ( )。（分数： 2.00） A.指导与领导工作 B.组织工作 C.控制工作 D.计划工作 5.从管理活动发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？ ( )（分数： 2.00） A.计划、控制、组织、领导 B.计划、领导、控制、组织 C.计划、控制、领导、组织 D.计划、组织、领导、控制 6.最早使用，也 是最为简单的一种组织结构形式是 ( )。（分数： 2.00） A.职能型 B.直线型 C.矩阵型 D.网络型 7.以消除偏差为目标的绩效改进方法是 ( )。（分数： 2.00）
3、A.六西格玛管理 B.精益思想 C.约束理论 D.准时制 8.“情人眼里出西施”反映了决策过程中常见的 ( )。（分数： 2.00） A.近因效应 B.定型效应 C.光环效应 D.投射效应 9.“ 3D 打印”技术的出现，引领着消费需求。“ 3D 打印”创新属于 ( )。（分数： 2.00） A.制度体系创新 B.组织结构创新 C.技术推动型创新 D.市场拉动型创新 10.马斯洛的需求层次理论认为 ( )。（分数： 2.00） A.人的需求由低到高依次为生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求 B.只有当较低层次的需求得到满足后，才会产生更高一级的需求 C.在人的不同时期和不同发展
4、阶段，其需求结构基本保持一致 D.人的需要是复杂的，但可以主动调整需要的内容和结构 11.常用的矫正偏差的手段有经济手段、行政手段、法律手段和 ( )。（分数： 2.00） A.计划手段 B.战略手段 C.财务手段 D.文化手段 12.美国学者罗伯特卡茨将领导者应具备的技能分为三类，即概念技能、人际技能及 ( )。（分数： 2.00） A.决策技能 B.判断技能 C.沟通技能 D.技术技能 13.下列关于组织文化的说法，错误的是 ( )。（分数： 2.00） A.无形的组织文化可以通过有形的载体显现出来 B.组织文化是在组织长期的实践过程中缓慢形成的 C.组织文化会随着社会的进步、环境的变迁和
5、组织的变革而演进 D.组织文化是长期积累的结果，不会因为环境条件的改变而改变 14.在管理实践中，我们应学会通过调查研究管理的规律， 提高标准水平，采用先进的管理技术，不断提高管理效率。这体现了管理学的 ( )。（分数： 2.00） A.系统原理 B.人本原理 C.科学原理 D.权变原理 15.管理层次多的结构称为高耸结构。关于高耸结构，下列说法错误的是 ( )。（分数： 2.00） A.每个层次的单位管理范围较小 B.管理成本较大 C.信息沟通不易 D.有利于发挥下层管理者和作业人员的积极性 16.在一个组织内，李明帮助王刚做事情，但不承担责任，李明对于王刚是 ( )。（分数： 2.00）
6、A.被授权者 B.代理职务 C.助理 或秘书 D.参谋人员 17.“士为知己者死”这一古训告诉我们，有效的领导始于 ( )。（分数： 2.00） A.上下级之间的友谊 B.了解下属的欲望和需要 C.为下属的利益不惜牺牲自己 D.为下属设定崇高的目标 18.从某种意义上说，既是计划工作的基础，又是控制基本标准的是 ( )。（分数： 2.00） A.成本标准 B.费用标准 C.收入标准 D.实物标准 19.团队合作能够给个人带来的好处是 ( )。（分数： 2.00） A.对业务过程理解的加深 B.对变化做出更灵活的反应 C.促进跨职能部 门的沟通理解 D.运营成本减少 20.对于一个单位来说，相对
7、于内部提升而言，外部招聘的优点是 ( )。（分数： 2.00） A.可激励组织成员的进取心 B.来源广泛，选择余地大 C.便于了解候选人的优缺点 D.易判断应聘人员能否胜任应聘岗位 21.建筑工地上，包工头王某对建筑工人采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法，他常说“不好好干就回家去，干好了下个月多发奖金”。可以认为 ( )是不对的。（分数： 2.00） A.王某的观点与 X 理论相符 B.王某的观点与泰勒的理论相符 C.王某把民工看成经济人 D.王某把民工看成自我实现人 22.在管理干部培训中，下列哪项应作为培训的主要目标？ ( )（分数： 2.00） A.传授信息与新知识，丰富和更新他们的有
8、关概念和理论 B.灌输本单位文化，改变他们的态度与价值观，使之符合单位使命要求 C.培养他们的岗位职务所需的可操作性技能 D.培养他们的服从精神 23.如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用的方法( )。（分数： 2.00） A.市场预测 B.定性预测 C.定量预测 D.因果预测 24. 家公司在某年年 初的工作会议上提出，力争在本年度实现利润 2 亿元。如果从计划工作的表现形式看，此计划是 ( )。（分数： 2.00） A.战略 B.宗旨 C.使命 D.目标 25.决策者在决策时要确定一套标准，要求这些标准是 ( )的。（分数： 2.00） A.绝
9、对理性 B.最优 C.完全合理 D.令人满意 26.能提高士气的沟通方式是 ( )。（分数： 2.00） A.Y 式 B.轮式 C.圆周式 D.全通道式 27.长期计划往往是 ( )。（分数： 2.00） A.战略性计划 B.战术性计划 C.年度计划 D.综合计划 二、论述题 (总题数： 1，分数： 2.00) 28.俗话说：“牙和舌头处得再好，也有打架的时候。”在实际工作和生活中，领导者与下属之间难免出现些磕磕碰碰。作为领导干部，你怎样对待下属的“当面冲撞”？（分数： 2.00） _ 党政领导干部公开选拔和竞争上岗公共科目（管理）模拟试卷 1 答案解析 (总分： 56.00，做题时间： 90
10、 分钟 ) 一、单项选择题 (总题数： 27，分数： 54.00) 1. 切管理活动的共性是 ( )。（分数： 2.00） A.使管理职能细化 B.实行组织控制的例外原则 C.管理组织必须按照科层制设立 D.为了实现特定目标 解析：解析：管理是指管理的主体在一定的外部环境和内部条件之下为了实现特定的目标而进行的计划、组织、领导、控制等活动的过程。故本题答案选 D。 2.有“科学管理之父”声誉的管理学家是 ( )。（分数： 2.00） A.泰勒 B.亚当斯 C.法约尔 D.韦伯 解析：解析：“科学管理 理论”的创始者是美国管理学家泰勒，他被称为“科学管理之父”。故本题答案选 A。 3.作为一个管
11、理者，当他所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备 ( )。（分数：2.00） A.领导技能 B.组织技能 C.概念技能 D.人事技能 解析：解析：概念技能是指管理者统观全局、面对复杂多变的环境，具有分析、判断、抽象和概括并认清主要矛盾、抓住问题实质、形成正确概念，从而形成正确决策的能力，也就是洞察组织与环境要素间相互影响和作用关系的能力。作为一个管理者，当他所处的层次越高，面临的问题越 复杂，越无先例可循，就越需要具备这种技能。故本题答案选 C。 4.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是 ( )。（分数： 2.00） A.指导与领导工作 B.组
12、织工作 C.控制工作 D.计划工作 解析：解析：指导与领导工作，就是对组织中每个成员（个体）或全体成员（群体）的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标努力。这一职能的功效是为各个职能的进行提供保证，并对组织中的全体人员辅之以指导与领导，进行沟通联络，运用各种 手段和方式，并施加影响，以统一员工意志，从而保证组织目标的实现。故本题答案选 A。 5.从管理活动发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？ ( )（分数： 2.00） A.计划、控制、组织、领导 B.计划、领导、控制、组织 C.计划、控制、领导、组织 D.
13、计划、组织、领导、控制 解析：解析：计划是管理活动的起点，是确定管理目标的第一个步骤：组织是管理活动得以顺利进行的必要环节；领导是管理过程的活的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是实现管理效率和效果的关键；控制是管理 过程的监视器和调节器。它对于管理过程的顺利进行具有重要的保证作用。故本题答案选 D。 6.最早使用，也是最为简单的一种组织结构形式是 ( )。（分数： 2.00） A.职能型 B.直线型 C.矩阵型 D.网络型 解析：解析：直线型组织结构也称为单线式组织结构，是最早使用，也是最为简单的一种组织结构类型。故本题答案选 B。 7.以消除偏差为目标的绩效改进方法是 ( )。（
14、分数： 2.00） A.六西格玛管理 B.精益思想 C.约束理论 D.准时制 解析：解析：六西格玛管理主张，消除偏差将会解决流程 和业务中的问题，注重偏差源头部分的改进。因此，六西格玛管理是以消除偏差为目标的绩效改进方法。故本题答案选 A。 8.“情人眼里出西施”反映了决策过程中常见的 ( )。（分数： 2.00） A.近因效应 B.定型效应 C.光环效应 D.投射效应 解析：解析：近因效应指的是在交往中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉者的影响作用。定型效应是指在头脑中存在的、关于某一类人的固定印象。投射效应是指人们不自觉地把 自己的心理特征归属到别人身上，认为别人也有同样的特征。光环效应
15、又称晕轮效应，它是一种在突出特征这一晕轮或光环的影响下而产生的以点代面、以偏概全的社会心理效应，其最突出特征就是极端和绝对，“隋人眼里出西施”“一俊遮百丑”就是光环效应的典型反映。故本题答案选 C。 9.“ 3D 打印”技术的出现，引领着消费需求。“ 3D 打印”创新属于 ( )。（分数： 2.00） A.制度体系创新 B.组织结构创新 C.技术推动型创新 D.市场拉动型创新 解析：解析：“ 3D 打印”属于技术创新。技术创新分为技术推动型创新和市场拉 动型创新两种类型。技术推动型创新的源头是基础科学的研究，然后将科学转化为应用技术，并通过样品实验、批量生产，最终实现市场价值。市场拉动型创新的
16、最早动力是直接受到利益推动，技术专家根据市场需求做出反应，进行创新。源头是根据市场需求，开发应用技术，试制产品，批量生产直至销售，实现市场价值。“ 3D 打印”技术的源头是基础科学的研究。而且，从题干中“引领着消费需求”可以得出，“ 3D 打印”技术并非市场拉动型创新。故本题答案选 C。 10.马斯洛的需求层次理论认为 ( )。（分数： 2.00） A.人的需求由低到高依次为生理 需求、安全需求、尊重需求、社交需求和自我实现需求 B.只有当较低层次的需求得到满足后，才会产生更高一级的需求 C.在人的不同时期和不同发展阶段，其需求结构基本保持一致 D.人的需要是复杂的，但可以主动调整需要的内容和
17、结构 解析：解析：马斯洛的需求层次理论认为，人的需求由低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 A 项错误。马斯洛认为，只有当较低层次的需求得到满足后，才会产生更高一级的需求。在人的不同时期和不同发展阶段，其需求结构是不同的。 B 项正确， C 项错误。马斯洛的需要层次论 的局限性在于，他认为人的需要会严格按照由低到高的顺序排列和发展，而不会主动调整其内容和结构。D 项错误。故本题答案选 B。 11.常用的矫正偏差的手段有经济手段、行政手段、法律手段和 ( )。（分数： 2.00） A.计划手段 B.战略手段 C.财务手段 D.文化手段 解析：解析：常用的矫正偏差的手
18、段有经济手段、行政手段、法律手段和文化手段。故本题答案选 D。 12.美国学者罗伯特卡茨将领导者应具备的技能分为三类，即概念技能、人际技能及 ( )。（分数： 2.00） A.决策技能 B.判断技能 C.沟 通技能 D.技术技能 解析：解析：根据罗伯特卡茨的研究，管理者要具备三类技能，即技术技能、人际技能、概念技能。故本题答案选 D。 13.下列关于组织文化的说法，错误的是 ( )。（分数： 2.00） A.无形的组织文化可以通过有形的载体显现出来 B.组织文化是在组织长期的实践过程中缓慢形成的 C.组织文化会随着社会的进步、环境的变迁和组织的变革而演进 D.组织文化是长期积累的结果，不会因为
19、环境条件的改变而改变 解析：解析：组织文化是在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本 组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。组织文化会受到组织环境的影响，在不同的环境条件下会要求有不同的表现形式。 D 项错误。故本题答案选 D。 14.在管理实践中，我们应学会通过调查研究管理的规律，提高标准水平，采用先进的管理技术，不断提高管理效率。这体现了管理学的 ( )。（分数： 2.00） A.系统原理 B.人本原理 C.科学原理 D.权变原理 解析：解析：通过调查研究管理的规律，提高标准化水平，采用先进的管理技术，不断提高管理效率。这些都是管理的科学原
20、理的体现。故本题答 案选 C。 15.管理层次多的结构称为高耸结构。关于高耸结构，下列说法错误的是 ( )。（分数： 2.00） A.每个层次的单位管理范围较小 B.管理成本较大 C.信息沟通不易 D.有利于发挥下层管理者和作业人员的积极性 解析：解析：高耸结构的管理严密，分工细致明确，上下级易于协调，但由于管理严密，影响下级人员的积极性和创造性。故本题答案为 D。 16.在一个组织内，李明帮助王刚做事情，但不承担责任，李明对于王刚是 ( )。（分数： 2.00） A.被授权者 B.代理职务 C.助理或秘书 D.参谋人 员 解析：解析：参谋职权是某项职位或某部门的参谋所拥有的辅助性职权。包括提
21、供咨询、建议等。其目的是为实现组织目标，协助直线人员有效工作，参谋人员不承担责任。故本题答案选 D。 17.“士为知己者死”这一古训告诉我们，有效的领导始于 ( )。（分数： 2.00） A.上下级之间的友谊 B.了解下属的欲望和需要 C.为下属的利益不惜牺牲自己 D.为下属设定崇高的目标 解析：解析：“士为知已者死”出自战国策赵策一，指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。这句话反映了要想取得有效的领导，上级需了解其下属 的需要和欲望，并满足其合理的需要和欲望，这样下属才会尽心尽力为其做事。故本题答案选 B。 18.从某种意义上说，既是计划工作的基础，又是控制基本标准的是 ( )。（分数： 2.
22、00） A.成本标准 B.费用标准 C.收入标准 D.实物标准 解析：解析：实物标准是指以实物量为计量单位的标准，主要用于在投入和产出方面可用实物计量的场合，反映定量的工作成果。它既是计划工作的基础，又是控制的基本标准。故本题答案选 D。 19.团队合作能够给个人带来的好处是 ( )。（分数： 2.00） A.对业务过程理解的加深 B.对变化做出更灵活的反应 C.促进跨职能部门的沟通理解 D.运营成本减少 解析：解析：团队合作能够给个人带来的好处有：加深对业务过程的理解、提高问题解决技能、提高人际交往能力、增加了满足感和认同感等。故本题答案选 A。 20.对于一个单位来说，相对于内部提升而言，
23、外部招聘的优点是 ( )。（分数： 2.00） A.可激励组织成员的进取心 B.来源广泛，选择余地大 C.便于了解候选人的优缺点 D.易判断应聘人员能否胜任应聘岗位 解析：解析： ACD 三项是内部提升的优点， B 项是外部招聘的优点。故 本题选 B。 21.建筑工地上，包工头王某对建筑工人采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法，他常说“不好好干就回家去，干好了下个月多发奖金”。可以认为 ( )是不对的。（分数： 2.00） A.王某的观点与 X 理论相符 B.王某的观点与泰勒的理论相符 C.王某把民工看成经济人 D.王某把民工看成自我实现人 解析：解析：经济人即假定人思考和行为都是目标理性的，
24、唯一试图获得的经济好处就是物质性补偿的最大化。自我实现人是马斯洛提出的，所谓自我实现是指人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出 来，人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。人们除了上述的社会需求之外，还有一种想充分运用自己的各种能力，发挥自身潜力的欲望。题干中“胡萝卜加大棒”的管理方法，王某把民工看成自我实现人显然是不对的。故本题答案选 D。 22.在管理干部培训中，下列哪项应作为培训的主要目标？ ( )（分数： 2.00） A.传授信息与新知识，丰富和更新他们的有关概念和理论 B.灌输本单位文化，改变他们的态度与价值观，使之符合单位使命要求 C.培养他们的岗位职务
25、所需的可操作性技能 D.培养他们的服从精神 解析： 23.如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用的方法( )。（分数： 2.00） A.市场预测 B.定性预测 C.定量预测 D.因果预测 解析：解析：定性预测方法是对预测对象进行定性分析时使用的方法。定性预测的数据或结果往往不是根据历史统计数据直接计算获取的，而是充分发挥人的智慧、经验的作用依据直观材料、个人事件和主观判断得到的预测结果。题中所述对事物发展变化的未来趋势作出预测就通常采用这种方法。 24. 家公司在某年年初的工作会议上提出，力争在本年度实现利润 2 亿元。如果从计划工作的表现形式看，此
26、计划是 ( )。（分数： 2.00） A.战略 B.宗旨 C.使命 D.目标 解析：解析：目标是指企业各项活动的目的或结果。题中该公司在年初的工作会议上提出的力争在本年度实现利润 2 亿元属于该企业想要达到的目标，所以答案选 D。 25.决策者在决策时要确定一套标准，要求这些标准是 ( )的。（分数： 2.00） A.绝对理性 B.最优 C.完全合理 D.令人满意 解析：解析：决策者在决策时，要确定一套标准，这些标准不可能绝对理性，也不可能最优，更不可能完全合 理，只要令人满意即可。 26.能提高士气的沟通方式是 ( )。（分数： 2.00） A.Y 式 B.轮式 C.圆周式 D.全通道式 解
27、析：解析：圆周式沟通是指不同成员之间依次联络沟通。这种模式结构可能产生于一个多层次的组织系统之中。第一级主管人员对第二级建立纵向联系。第二级主管人员与底层建立联系，基层工作人员与基层主管人员之间建立横向的沟通联系。该种沟通模式能提高团队成员的士气，使大家都感到满意。 27.长期计划往往是 ( )。（分数： 2.00） A.战略性计划 B.战术性计划 C.年度计划 D.综合计划 解析：解析：长期计划亦称远景计划，是关系到组织发展远景的计划，是为实现组织的长期目标服务的，其目的是扩大和提升组织的发展能力。长期计划往往是战略性的计划。 二、论述题 (总题数： 1，分数： 2.00) 28.俗话说：“牙和舌头处得再好，也有打架的时候。”在实际工作和生活中，领导者与下属之间难免出现些磕磕碰碰。作为领导干部，你怎样对待下属的“当面冲撞”？（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案： (1)分类处理，区别对待。若是因公，要出于公心，公正对待，海纳百川；若是因私，要看其用心何在，视情而论，做好疏导工作。 (2)查找原因，对症下药。属个人秉性刚直的，要认真听其解释，然后讲明道理，使之服从大局；属个人思想问题的，平时多交流，加强了解，消除误会。 (3)加强学习，自我提高。下属的许多冲撞与领导者自身素质有关，因此领导者要努力提高自身素质，使下属信服自己。 ) 解析：
