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    【公务员类职业资格】2014年7月31日山东省日照市岚山区事业单位面试真题试卷及答案解析.doc

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    【公务员类职业资格】2014年7月31日山东省日照市岚山区事业单位面试真题试卷及答案解析.doc

    1、2014年 7 月 31日山东省日照市岚山区事业单位面试真题试卷及答案解析 (总分: 4.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数: 2,分数: 4.00) 1.“暴走” 2010 年前后兴起的一个新名词,如今它以势不可挡之势,取代广场舞而成为街头巷尾的新话题。江苏徐州云龙区云龙湖珠山景区最近每晚 7 点半左右便沸腾起来,正是“暴走团”蓄势待发。在云龙湖周边每天参与“暴走”的有上万人,他们组成多则成千、少则几十人的方队。一个小时“暴走” 7000米。由于“暴走团”经常占用机动车道,影响正常交通,和车主发生了矛盾,因此 ,不少市民呼吁对“暴走”进行规范。对此你怎么看 ?(分数: 2

    2、.00) _ 2.你单位最近查处一所中学 10 名体优生加分造假情况,领导让你处理这件事,你该怎么处理 ?(分数: 2.00) _ 2014年 7 月 31日山东省日照市岚山区事业单位面试真题试卷答案解析 (总分: 4.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数: 2,分数: 4.00) 1.“暴走” 2010 年前后兴起的一个新名词,如今它以势不可挡之势,取代广场舞而成为街头巷尾的新话题。江苏徐州云龙区云龙湖珠山景区最近每晚 7 点半左右便沸腾起来,正是“暴走团”蓄势待发。在云龙湖周边每天参与“暴走”的有上万人,他们组成多则成千、少则几十人的方队。一个小时“暴走” 7000米。由

    3、于“暴走团”经常占用机动车道,影响正常交 通,和车主发生了矛盾,因此,不少市民呼吁对“暴走”进行规范。对此你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:“暴走”,作为一种健身运动方式,兴起于 2010 年前后,于近两年日渐火爆,参与者日渐增多,尤以广场舞大妈为主力。对于中老年朋友来说,参与“暴走”,可以收到强身健体之效,养成良好的生活习惯;对于社区居民来说,“暴走”取 代广场舞,不必日夜遭受魔音穿 耳,日常休息也有了保证。 但是随着参与者的增多,“暴走占用车道“扰乱秩序”的问题也愈发突出,归结起来,主要有以下原因: 从活动本身而言,“暴走”多发生于公园、广场等空旷场地,因为人数

    4、众多,加之多进行于夜间,加剧了执法部门的监管难度。 从参与者本身而言,“暴走”一族道德素质亟待提高,参与“暴走”的人只考虑到满足自身锻炼的需要,罔顾维护公共秩序的公民义务。 从城市管理而言,一方面公共设施的缺乏,迫使“暴走”一族不得不采用此种方式来强身健体,抢占机动车道、扰乱交通秩序也是无奈之举;另一方面违法成本的低廉加剧了 “暴走族”“抢道”行为。遇到“暴走团”扰乱交通秩序,交警也只是口头提醒教育,无任何实质性的处罚,这样低廉的违法成本导致“暴走族”有恃无恐。 作为一项新兴的健身运动方式,对于“暴走”运动,我们应宽容看待,并采取措施有效引导。 于政府而言,一方面应加大财政投入,扩建公共设施、

    5、公共空间,如多开辟一些公园、广场等,尽可能给公众提供一个场所和空间,让他们在健身的同时又不影响到周边居民的生活;另一方面应加大执法力度,对于扰乱公共秩序、破坏公共交通的“暴走”行为要严厉惩处,杜绝其再犯。 于社会而言,应充分发挥电视、报纸、 网络等媒体的作用,广泛宣传公共秩序的重要性,引导民众自觉维护公共秩序,自觉抵制破坏公共秩序的不良行为。 于社区而言,社会工作者或相关老龄工作人员要与民间组织进行沟通,了解他们的需求,比如需要什么场地、要搞什么活动等,积极予以配合,协助予以完成,以社区为本,提高组织规范度。 于公民而言,应时刻谨记公民义务,牢牢遵守公民道德,自觉维护公共秩序,并勇于揭露破坏公

    6、共秩序的违法违规之举。 ) 解析: 2.你单位最近查处一所中学 10 名体优生加分造假情况,领导让你处理这件事,你该怎么处理 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:考试加分政策,原本是鼓励、照顾特长生的政策,如今却成为一些人投机取巧的“捷径”,听来令人气愤不已。升学考试,公平公正是最大要义,体优加分也无可厚非,但是如今的加分蒙上了阴影,虚假加分大行其道,这种恶劣行径必须大力惩戒。作为处理此事的负责人,我会这样处理: 首先,了解事实,进行查证。走访该中学、主管教育部门及招生办,收集涉 事考生的加分申报资料,详细核实其是否具备加分条件。确实符合条件者,需在家长代表和媒体的监督下进行重

    7、新测试,有关部门要及时向社会公布测试的范围和地点,以接受各方监督。 其次,辨明真相,追究责任。经重新测评,如发现 10 名学生确实存在虚假加分情况,我会抽调人员组成调查组,对加分资格审核各环节所涉及的工作人员进行调查,依据违法事实对相关负责人进行相应惩处。涉事考生取消加分资格,以实际考试成绩作为最终成绩;涉事教师、学校工作人员、教育部门工作人员,依违法程度采取记过、记大过、停职反省、开除公职等形式进行惩处。 再次, 重新选优,弥补过失。为保证真正有加分资格的考生得到加分鼓励,发布通知,再次进行加分评选,按时接收申报资料,透明评选过程,确保体优加分货真价实。 最后,吸取经验,完善加分机制。将此次事件调查过程详细记录,总结成报告上交领导,并建议在以后的招生工作中,注意加分机制及评选过程的公平公开,确保加分政策有效执行。 ) 解析:


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