欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【公务员类职业资格】2014年6月8日上午陕西省宝鸡市公务员面试真题(行政系统)及答案解析.doc

    • 资源ID:1292352       资源大小:29.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【公务员类职业资格】2014年6月8日上午陕西省宝鸡市公务员面试真题(行政系统)及答案解析.doc

    1、2014 年 6 月 8 日上午陕西省宝鸡市公务员面试真题(行政系统)及答案解析 (总分: 6.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 3,分数: 6.00) 1.某地仿造狮身人面像,有些人说是好事,有些人说是抄袭,你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 2.对于“多一份技能就多一份自由 “。你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 3.为维护校园安全与环境,某大学将一名在校内摆摊修鞋的老人驱逐出校。引起学生自愿联名上书抗议。如果你是该校负责教育安全的工作人员,你会怎么做 ?(分数: 2.00) _ 2014年 6 月 8 日上午陕西省宝鸡市公务员面试真题(行政系统)答案解析 (

    2、总分: 6.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 3,分数: 6.00) 1.某地仿造狮身人面像,有些人说是好事,有些人说是抄袭,你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:近年来,国内建造“山寨版 “世界著名建筑的现象几乎成风。仿造者既有民间机 构亦有地方政府。某地出现仿狮身人面像,我们应该辩证地看待这种现象。一方面,我们看到,建造这种“山寨版”著名建筑,能够在短时间内提高该城市的知名度,有利于城市的招商引资,对城市旅游业的发展也起到了一定的积极作用。 另一方面,“山寨版”著名建筑的出现,更多地反映出当下地方政府对于城市建设和经济发展缺乏创新思路,“山

    3、寨风”盛行反过来又扼杀了创新的动力。这种山寨建筑的泛滥,可能在短期内能够吸引很多公众以及商家的眼球,但是对于一个城市的长期发展是不利的,无法体现城市自身的特色,对城市的未来发展也无法起到更多的作用。 “山寨版 “著名建筑产生的原因有以下几个方面: 1中国建筑缺乏创新性,设计人才短缺,导致“山寨”建筑的出现; 2“拿来主义”和只追求经济利益的思想,使一些开发商和政府机关不愿意在设计上投入过多精力,但是又想达到吸引公众眼球的目的,于是就采用了这种成本低而见效快的山寨建筑; 3某些地方政府领导干部错误的政绩观也是山寨建筑出现的一个原因,想要满足城市发展需要,但又不愿意脚踏实地地去调查研究,便采用“见

    4、效快”的山寨建筑来提高自己的政绩,也纵容了山寨建筑的泛滥。 面对以上问题,我们可以从以下几个方面去解决: 1加强自身文化实力,树立正确的价值观,可以去参考、模仿,但是更多的是要逐步摆脱模仿走向自主,提高自主创新能力、文化软实力,活跃思维方式; 2无论是媒体还是公众都要对文化有一个清醒的认识,看清楚这种山寨建筑,甚至是山寨文化所带来的不良影响; 3政府也要起带头作用,积极宣传创新,提高工作能力和效率,树立正确的政绩观,把心思放在如何能更好地为群众办实事、办好事上,而不是仅仅看重自己的政绩。 总之,面对山寨建筑,我们没有必要像看待洪水猛兽一般,但是也要对其有清醒的认识,看到山寨文化对整个社会进步的

    5、桎梏作用,打破 这种思维束缚,提高整个社会的创新意识。 ) 解析: 2.对于“多一份技能就多一份自由 “。你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:“多一份技能就多一份自由”,强调的是如果人的能力足够强,技能足够多,那么在工作和生活中就可以有更多的选择。我认为这句话是有一定积极意义的。这里的“自由”可以有以下几种解释:第一,这个“自由 ”可以理解为选择工作的自由。我们每个人都想找一个与自己的专业对口的工作,但是就当前形势来看,尤其是现在正值大学生毕业的高峰期,出现了很多大学生就业难的问题。很多大学生并不能如愿以偿地找到对口的工作,而这个时候能否就业,关键就要看自己是否具备了

    6、其他的技能,如果具备专业之外的其他技能的话,在工作的选择上就有了更多的自由。 第二,这个“自由”可以理解为生活上的自由。俗话说“技不压身”,我们平常的工作,除了一部分需要用所学的专业知识去处理之外,还有一些需要用本专业外的知识和技能去处理,而此时如果我们已经掌握了这些技 能的话,就可以节约很多求助于其他同事的时间,从而大大提高我们的工作效率,在工作上得心应手、游刃有余,下班后就能有充足的时间去充实自己。 但是,这句话也有片面之处。技能多并不代表技能强,我们不能片面的追求技能的全面,而忽视技能的专业性和深度。在学习一项技能时,除了要学懂,更要学深学透,这样才能在未来的生活和工作中更有竞争力,掌握

    7、更多选择的主动权。 俗话说,“艺高人胆大,艺短人心慌”。我们年轻人正处于汲取多种营养的关键时期,处于学习各种技能的黄金阶段。要抓住机遇,多向领导求教、向同事求帮、向书本求知、向实践求真 ,掌握更多的生存技能和工作技能,这样才能在未来的时间里有更多的选择自由。 ) 解析: 3.为维护校园安全与环境,某大学将一名在校内摆摊修鞋的老人驱逐出校。引起学生自愿联名上书抗议。如果你是该校负责教育安全的工作人员,你会怎么做 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:大学校园是学生学习的殿堂、生活的乐园和情感的皈依,为广大青年学 子营造一个安全、整洁的校园环境,学校教育安全部门有义不容辞的责任。在维

    8、护校园安全与环境的整顿过程中,一位在校园摆摊 20 多年的修鞋老人也被列人了整顿的行列,学生们联名上书以示抗议。作为主管学校教育安全的工作人员,我必须将此事重视起来,如果处理不善的话,可能会打击学生关爱老人的热心,对今后学校工作的开展极为不利。更为重要的是,学校的声誉和社会形象也会受到一定的影响。所以,针对这件事我将从以下几个方面进行解决: 首先,要向学生们解释清楚这次校园整顿的目的和重要意义。为维护校园安全与环境整洁,所有摊贩都不准进入校园 ,而不是仅针对修鞋老人一人。如果整治工作不能一视同仁,那么此项工作将很难继续开展下去。而此次校园整治工作,是出于对同学们的人身、财产安全和校园秩序的考虑

    9、,希望各位同学能够理解。 其次,既然这件事引起了同学们的不解,说明作为学校教育安全部门,我们在处理具体问题上有欠妥当的地方,没有将原则性与人情味兼顾起来。这位修鞋老人二十几年来一直以修鞋为生,如果强硬将其赶出学校,极可能会断送了老人的生计。“老吾老以及人之老”,何况是一位艰辛度日的老人。作为学校教育安全部门的工作人员,我会向领导汇报这位老人的特殊情况,看能否 在专门摊位免费为其提供场地。 再次,学校教育安全部门可以组织关爱弱势群体的活动,调查类似修鞋老人这样的弱势群体,号召班集体和个人尽己所能为需要帮助的人提供便利,这样既可以保护同学们关心老人的热情,又履行了学校教书育人的使命。 最后,我认为以在校园摆摊为生终究不是修鞋老人最后的归宿,其生计问题需要政府和社会多方的支持和帮助。我会联系当地的社会保障部门,向其反映这位老人的实际情况,请社会保障部门为老人提供更加专业和周到的服务。 我相信,通过上述努力,同学们最终能够理解教育安全部门的工作,修鞋老人最终也能得到妥善 的安置。当然,这件事也需要我重新反思自身工作的方式方法,在坚持原则性的同时兼顾灵活性,不让热心人寒心。 ) 解析:


    注意事项

    本文(【公务员类职业资格】2014年6月8日上午陕西省宝鸡市公务员面试真题(行政系统)及答案解析.doc)为本站会员(orderah291)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开