1、2012年 6 月 15日上午陕西省汉中市党群系统公务员面试真题及答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.对于孔融让梨，老师问学生：“如果是你，你会让梨吗 ?”学生回答说不会，老师打了“”。如果是你的话 ,你怎么看待这件事 ?（分数： 2.00） _ 2.不管你开的是奥拓还是奥迪 ,只要 能到达目的地就行。谈谈你对这句话的理解。（分数： 2.00） _ 3.有人说“人比人气死人”，有人说“有比较才会有动力”。在你的成长过程中，你是怎么看待“比较”的 ?（分数： 2.00） _ 2012年 6 月 15日上午陕西省汉中市党群
2、系统公务员面试真题答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.对于孔融让梨，老师问学生：“如果是你，你会让梨吗 ?”学生回答说不会，老师打了“”。如果是你的话 ,你怎么看待这件事 ?（分数： 2.00） _ 正确 答案： (正确答案：题目中所述的老师对学生是否会学习“孔融让梨”进行提问，并不仅仅是为了解学生能否让梨这件小事，而是借此考查学生是否品德高尚、孝敬长辈。老师给“不让梨”的学生打“”的行为类似于一些地方机关在任用干部时把“德孝”作为唯一考核标准，对凡是“德孝”方面有问题的干部实行“一票否决”的社会现象。对此现象，我有以
3、下几点看法： 第一，正所谓“修身，齐家，治国，平天下”，在任用干部时考虑道德作风问题本是理所应当的事情。德孝原本就是做人为官的道德底线，而“德才兼备，以德为先”亦是我们干部选拔制度的要求，所以选 人用人过程中将“德孝”作为硬性条件不无道理，也并非苛刻。但一味将干部是否孝顺作为德行评判标准，很可能致使德孝工程化、指标化，反而与干部选拔制度背道而驰。 第二，强调“德孝”，应更好地提倡以百姓为衣食父母的“大德大孝”。此“德孝”与当今社会所需求的“秉公”“执法”相辅相成，其目的皆指向为社会、为百姓做实事、做好事。领导干部只有赢得老百姓的信任，才能形成广泛的群众基础，在群众中起到表率作用，相应地提高政府
4、的公信力。 第三，选好人，选对人，才能做好事，做对事。而要把事情做好做对，最根本的还是要依靠法治。领导干部必 须依靠法律和相关制度的制约，才能正确认识、利用好自己手中的权力，当好总舵手。而考察任用好干部，更要依靠科学、规范、透明、合乎民情的监督机制。 ) 解析： 2.不管你开的是奥拓还是奥迪 ,只要能到达目的地就行。谈谈你对这句话的理解。（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：对于这句话我认为其有合理的一面，但也有片面和不足之处，因此我们 应该坚持用辩证的观点看待这一问题 。我是这样理解的： 第一，我们每个人都有自己的理想，要实现理想就要不断地去努力和付出，在朝着目标不断前进的过程中
5、，不要被一些外在的因素所干扰，不论你是出身“奥拓之家”，还是出身“奥迪之家”，正所谓“英雄不问出处”，能够到达最后的目的地的人才是胜利者。 第二，如果在赛车比赛中，一个人开奥拓，一个开人奥迪，同时出发，正常情况下我认为奥迪会先到。虽然结果都是到达了目的地，但境遇完全不同，因为一个是胜利者一个是失败者。如果把奥拓和奥迪比作一个人在奋斗过程中的勤奋、毅力、学识等方面上的差异，那么只有不断地提高自身的能 力及其他各方面的素养，把“奥拓”打造成“奥迪”，才能在竞争中把主动权掌握在自己的手里。 第三，如果把奥迪和奥拓比作我们通往成功路上的丁具，虽然从客观条件来说开奥迪的人可能会占一些先天的优势，但能否成
6、功、迅速到达目的地，重要的还是开车的人是否积极、努力。如果开奥拓的人勤奋耐劳、日夜兼程、不畏艰难、勇往直前，而开奥迪的人仗着先天优势沾沾自喜、骄傲自满、不思进取、停滞不前，那么取得胜利的就必然会是勤奋的奥拓，而非懒惰的奥迪。因此，不论我们开的是奥迪还是奥拓，都必须勤奋努力，积极进取，才能取得最后的成功。 ) 解析： 3.有人说“人比人气死人”，有人说“有比较才会有动力”。在你的成长过程中，你是怎么看待“比较”的 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：在我们的工作和生活中“比较”可以说是处处存在，对于“比较”这一行为，我认为有其合理和积极的一面，但是也有消极不足的地方。我是这里理解
7、和看待的： 第一，有人说“人比人气死人”，是因为每个人的 家庭条件不同，工作经验不同，能力水平不同，确实会在某些方面会存在一些差距，如果心态不平衡，眼中只看到别人比自己强的地方，看不到自身的缺点和不足，就很容易怨天尤人或者眼红嫉妒，从而再生出许多烦恼和怨恨。我们应该客观、理性地对待自己与别人的差距，摆正心态，自己努力做到最好，而不是怨天尤人，自怨自艾，甚至自暴自弃。 第二，有人说“有比较才会有动力”，我认为需要辩证地看待这种观点。一方面，在追求事业成功上，只有通过比较，才能够让我们发现与别人的差距，正是这种差距给了我们奋起直追的动力。小到一个班级、一个公司，大到整 个社会，如果人人追求上进，形
8、成一种“比学赶帮超”的积极氛围，大家在比较中共同努力、前进，相互帮助，形成良性循环，必然会使每个个体和整个集体都得到进步和提升。此外，在社会的不同领域存在着许多的榜样、模范，和他们比较我们会发现自己需要做的事情还有许多。例如，被称为当代雷锋的郭明义，他组建的郭明义爱心团队，已经帮助了许多上不起学的孩子，他的这种无私奉献的精神，值得我们每一个人去比较、去学习。另一一方面，在社会上还存在一种虚荣心的比较，他们追求的是以地财富、对享乐的盲目攀比，甚至有人在网络上公开炫富，这种比较是不可 取的。 比较本身其实并没有对错，主要是看比较的内容，如果比较的是享乐、个人的虚荣心，这种比较是不应提倡的；但是如果我们比较的是工作中取得的成绩，是对社会的贡献，这种比较我们应该去鼓励、去支持、去参与。所以我们应该加强自己的辨识能力，对于积极的内容，要把他人作为自己前进的榜样，而对于那些盲目的攀比，则应该理性看待。 此外，在积极内容的比较中，我们也应注意，每个人都是独立的个体，都有自己的优势和劣势，在与他人相互比较，取长补短的同时，也不应过分苛求完美，应依据自己的性格、兴趣特点，量力而行，找到最适合自己的成功 道路。 ) 解析：
