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    【公务员类职业资格】2008年某地公开选拔副科级领导干部面试试题及答案解析.doc

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    【公务员类职业资格】2008年某地公开选拔副科级领导干部面试试题及答案解析.doc

    1、2008 年某地公开选拔副科级领导干部面试试题及答案解析 (总分: 10.00,做题时间: 90 分钟 ) 1.刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信。他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示 ?(分数: 2.00) _ 2.孟子说:“天时不如地利,地利不如人 和。”你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪 ?(分数: 2.00) _ 3.人都是有感情的,人们也最痛恨忘恩负义之人。曾对你有恩的人有求于你,希望你能给他以法律允许以外的“关照”,你怎么办?(分数: 2.00) _ 4.张某平时勤于学习,钻研业务,能力

    2、很强,就是因为工作太“较真儿”,所以在单位处境一般。徐某能力平平,但很会“来事儿”,所以啥好事也落不下。有一天,两人闲聊起来,徐某对张某说:“现在的事,你不要太认真,差不多就行了。”你认为,在现实生活中,张某和徐某哪一个更明智些 ?(分数: 2.00) _ 5.有人说:“为官之路有三条:关系路,做假路,苦熬路。”请实话实说,你打算走哪条路 ?为什么 ?(分数: 2.00) _ 2008 年某地公开选拔副科级领导干部面试试题答案解析 (总分: 10.00,做题时间: 90 分钟 ) 1.刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信。他之所以夺取天下的原因在 于重

    3、用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案: (1)作为领导者,贵在有自知之明,这是识才、选才、用才的前提。 (2)发现和使用人才是刘邦得天下的一个极其重要的原因。当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈,但国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争。人才是事业之本,各级领导要 重视人才,使人尽其才,才尽其用。 (3)我们今天用人的目的、标准与刘邦虽有本质不同,但在识人与用人上,刘邦的做法有值得借鉴之处,不过我们以马克思主义的人才观为指导,在各方面都应该做得更好些。 ) 解析:解析:考查综合分析能力。 2.孟子说:“天时不如地利,地利

    4、不如人和。”你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案: (1)作为领导者应善于审时度势,全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。 (2)“天时”、“地利”等时空条件并非不重要,而是要从实际出发,选用有利的时空条件,抓住机遇,开展工作。 (3)加强克服沟通障碍,处理好上下级之间、各单位之间以及单位内部的各种关系,营造和谐的人际环境,对于做好工作来说,比“天时” 、“地利”更为重要。 ) 解析:解析:考查综合分析能力。 3.人都是有感情的,人们也最痛恨忘恩负义之人。曾对你有恩的人有求于你,希望你能给他以法律允许以外的“关照”,你怎么办?(分数:

    5、2.00) _ 正确答案: (正确答案: (1)法高于一切。法律面前,人人平等,原则性不能动摇。 (2)但中国历来讲究“滴水之恩,当以涌泉相报”,因此应该注 意原则性与灵活性相结合,对其动之以情,晓之以理,使其理解直至支持我的行为。 ) 解析:解析:考查协调能力、人际关系。 4.张某平时勤于学习,钻研业务,能力很强,就是因为工作太“较真儿”,所以在单位处境一般。徐某能力平平,但很会“来事儿”,所以啥好事也落不下。有一天,两人闲聊起来,徐某对张某说:“现在的事,你不要太认真,差不多就行了。”你认为,在现实生活中,张某和徐某哪一个更明智些 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:一般人

    6、都认为,善谈者,左右逢源,言克天下;而不善辞令者,处处被动,举步维艰。懂得如何与人交谈是人与人之问达到默契沟通的一个重要因素。不否认张某、徐某这种情况在当今社会是存在的,工作能力强、工作成绩突出不一定会得到领导的赏识和同事的认可。在现实生活中人际交往和工作能力是都不可缺的。张某和徐某应在各自薄弱方面都作出努力。 ) 解析:解析:考查人际交往意识与技巧。 5.有人说:“为官之路有三条:关系路,做假路,苦熬路。”请 实话实说,你打算走哪条路 ?为什么 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案: (1)这三条路都不是积极、正确的为官之道。 (2)作假,害国害民、害人害己,这条路绝不能走;苦熬,浪费青春与时光,也不是好办法;关系网有悖廉洁,不利于公平、公正,也不是一条正路。 (3)我认为,为官应当走一条光明正大的路,为民做主的路,真抓实干的路,替人 民办实事办好事解难事的路。 ) 解析:解析:考查领导的权力观。


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