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    【公务员类职业资格】2008年11月4日上午辽宁公务员面试真题试卷及答案解析.doc

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    【公务员类职业资格】2008年11月4日上午辽宁公务员面试真题试卷及答案解析.doc

    1、2008 年 11 月 4 日上午辽宁公务员面试真题试卷及答案解析 (总分: 8.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 4,分数: 8.00) 1.现在有个名词叫“潜规则”,正常办不了的事,通过“潜规则”就能办了。对“潜规则”你有什么看法 ?(分数: 2.00) _ 2.中小学生课业负担较重,你如何对这件事做一个调查 ?(分数: 2.00) _ 3.副处长叫你写一份报告,你参考了处长的意见,副处长否定了你的报告,你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 4.你负责市里评选 10 大文明标兵的工作,突然有人 举报其中一个候选人属车祸逃逸人员。你应该怎么办 ?(分数: 2.00)

    2、 _ 2008 年 11 月 4 日上午辽宁公务员面试真题试卷答案解析 (总分: 8.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 4,分数: 8.00) 1.现在有个名词叫“潜规则”,正常办不了的事,通过“潜规则”就能办了。对“潜规则”你有什么看法 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:我对潜规则是这样来看的: 首先,“潜规则”是一种社会现象,在我们日常生活中是存在的,我们不能回避它。 其次,对于“潜规则”我们要辩证的来看待,因为“潜规则”在办事情上虽然绕过了正常的规则,但是不同的事情也要区别对待。 一方面,对于一些违法乱纪的事情,“潜规则”实际上是对合法程序的一

    3、种破坏,它不仅损害了正常的社 会秩序,而且违背法律法规以及国家政策的明确规定,是一种不正之风,应当坚决予以打击。 另一方面,对于一些事情,特别是利国利民的事情,走正常程序有时候因为规定过于死板,或者和实践相脱节,造成了规定阻碍发展。在这个时候绕过这个规定以求国家和社会的发展、人民利益的维护,这种潜规则是有利的。 最后,对于那些违背人民利益的“潜规则”我们要坚决予以铲除,对于那些有利于人民利益的“潜规则”,我们应该通过立法使其合法化,最终为社会、为民众服务。 ) 解析: 2.中小学生课业负担较重,你如何对这件事做一个调查 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:我国的中小学课业负担过

    4、重是一个普遍的现象,为了 孩子的健康发展,做这个调查很有必要,意义重大,我会认真对待。我将会从以下几个方面开展调查: 第一,制定调查方案。确定调查活动的范围,是一个学校还是几个学校,学生人数,不同的班级,学生家长,学校老师和领导;确定调查方式,采取问卷调奄、实地考察、采访还是多种调查方式综合运用;确定调查的主题和内容是中小学课业负担重;还必须确定调查的具体时间,参与调查的工作人员,调查活动所需经费等。方案拟定后送领导审批。 第二,方案审批通过后召集参与调查的工作人员开会,明确分工,责任到人。并与开展调查活动的所在学校负责人联系,发出 开展调查活动的公函,争取对方的支持与配合。 第三,根据调查方

    5、案开展调查活动。在调查活动中要坚持实事求是的原则,并随时掌握调查中遇到的突发情况或新问题,必要时要请示领导,尽量及时解决。 第四,调查后对资料进行整理,对数据进行统计,对问题加以分析总结,写成书面的调查报告,呈送领导审阅。 ) 解析: 3.副处长叫你写一份报告,你参考了处长的意见,副处长否定了你的报告,你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:遇到这种情况我会采取以下措施: 首先,我会把报告再重新审核一遍,同时虚心向副处长请教报告中存在的问题。如果副处长否定的内容和处长的意见没有冲突,那么我会根据副处长的意见和建议修改完善该报告。 其次,如果副处长否定的报告内容和处长意见有

    6、矛盾,那么我会再深刻领会处长的意思,防止曲解。 最后,如果处长和副处长在同一个问题上有分歧,那么我会就该问题虚心淆教两位领导,以事实为依据,最后求大同存小异,妥善处理好两位领导的意见,防止产生不 必要的误会。 ) 解析: 4.你负责市里评选 10 大文明标兵的工作,突然有人举报其中一个候选人属车祸逃逸人员。你应该怎么办 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:遇到这种情况,我会保持冷静。首先把此事汇报给领导,先暂停该同志的文明标兵的评选。 其次,我会及时联系交管部门,请求协助调查是否真有此事。如果事情子虚乌有,我会恢复该同志 的标兵评选资格。同时向社会发布事实真相,防止一些不法分子利用此事破坏文明标兵的评选工作。 再次,如果确有此事,那么我会联系该同志,说服他投案自首,同时取消其评选资格,向社会发布这一情况,保证评选工作的公开性、公平性、透明性。 最后,作为评选负责人,对此事我们应该谨慎处理,坚持原则,对相关人员进行说服教育,保证评选工作的顺利进行。 ) 解析:


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