1、公共基础-2 及答案解析(总分：208.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：104，分数：208.00)1.肖维纳特法虽然改善了拉依达法，但存在着( )的问题。（分数：2.00）A.当 n时，肖维纳特系数 kn，此时所有的异常值都无法舍弃B.当试验次数较少时，如 n10，在一组测量数据中即使有异常值也无法舍弃C.肖维纳特系数与置信水平之间无明确关系D.肖维纳特法不适用测量值服从正态分布的数据取舍2.检测和校准方法的确认可以包括对( )程序的确认。（分数：2.00）A.管理B.抽样C.处置D.运输3.计量基准是指用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起
2、来的专门用以( )的特殊量具或仪器装置等。（分数：2.00）A.确定物理量计量单位B.规定C.保持D.复现物理量计量单位4.检测事故按经济损失的大小、人身伤亡情况分成( )。（分数：2.00）A.小事故B.重事故C.特大事故D.重大事故5.实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定。总体目标应以文件形式写入质量方针声明；质量方针声明应由首席执行者授权发布，至少包括质量体系目标和( )等内容。（分数：2.00）A.实验室管理层对良好职业行为和为客户提供检测和校准服务质量的承诺B.管理层关于实验室服务标准的声明C.要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件，并在工作中执行
3、这些政策和程序D.实验室管理层对遵循本标准的承诺6.样本数据按其性质可分为( )。（分数：2.00）A.计量值B.计数值C.检测值D.校验值7. （分数：2.00）A.B.C.D.8.主基准也称原始基准或国家基准，用来( )计量单位，作为统一全国计量值的最高依据。（分数：2.00）A.计算B.校验C.复现D.保存9.检测机构计量认证的内容有( )。（分数：2.00）A.计量检定、测试设备性能B.计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能C.保证量值统一、准确的措施D.检测数据公正可靠的管理制度10.当记录中出现错误时，正确的处理有( )。（分数：2.00）A.每一错误应划改，不可擦涂掉，以免
4、字迹模糊或消失B.将正确值填写在其旁边C.对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写D.对电子存储的记录也应采取同等措施，以避免原始数据的丢失或改动11.计量是量值准确一致的测量。概括起来，计量工作具有( )的基本特点。（分数：2.00）A.准确性B.一致性C.溯源性D.法制性12.认可是权威机构对( )有能力执行特定任务的正式承认。（分数：2.00）A.某一机构B.行政机构C.个人D.集体13.引用误差在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，其目的是( )。（分数：2.00）A.为减少误差计算麻烦B.为使测定值接近真值C.为划分正确度等级的方便D.为引申示值误差14.要求、标书和合同的评审内容除有
5、要求实验室应建立和维持评审客户要求、标书和合同的程序外，还有( )的内容。（分数：2.00）A.应保存包括任何重大变化在内的评审记录B.应包括被实验室分包出去的所有工作C.对合同的任何偏离均应通知客户D.工作开始后如果需要修改合同，应重复进行同样的合同评审过程，并将所有修改内容通知所有受到影响的人员15.变化系统误差的消除方法有( )。（分数：2.00）A.交换抵消法B.对称测量法C.代替消除法D.半周期偶数测量法16.检定是由( )为确定和保证计量器是否完全满足检定规程的要求而进行的全部工作，是用高一等级准确度计量器具对低一等级的计量器具进行比较。（分数：2.00）A.法定计量部门B.其他法
6、定授权组织C.实验室D.国家计量局17.一个抽样方案中应该有( )。（分数：2.00）A.合格品数B.样本大小C.不合格品数D.合格判定数18.实验室应建立、实施和维持与其活动范围相适应的质量体系。应将其( )和指导书制订成文件，并达到确保实验室检测和(或)校准结果质量所需的程度。（分数：2.00）A.政策B.制度C.计划D.程序19.适用于公路工程的随机抽样的方法主要有( )。（分数：2.00）A.分段抽样B.分层抽样C.单纯随机抽样D.系统抽样20.计量器具定义为复现量值或被测量转换成可直接观测的指标的指示值或等效信息的( )。（分数：2.00）A.仪器B.设备C.量具D.装置21.实验室
7、对检测和校准物品的处置应做到：( )。（分数：2.00）A.实验室应有用于检测和(或)校准物品的运输、接收、处置、保护、存储、保留和(或)清理的程序，包括为保护检测和(或)校准物品的完整性以及实验室与客户利益所需的全部条款B.实验室应具有检测和(或)校准物品的标识系统C.在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法中所述正常 r或规定)条件的偏离D.实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储、处置和准备过程中发生退化、丢失或损坏22.结果通常应以( )的形式出具，并且应包括客户要求的、说明检测或校准结果所必需的和所用方法要求的全部信息。（分数：2.00）A.检测报告B.有效
8、证书C.有效报告D.校准证书23.可疑数据的取舍方法可采用( )。（分数：2.00）A.3倍标准差法B.肖维纳特法C.格拉布斯法D.狄克逊法24.依据抽样检验评定原理，公路工程也按合格率计分，但对( )应采用数理统计法计分。（分数：2.00）A.压实度B.弯沉值C.水泥混凝土抗折强度D.路面结构层厚度25.格拉布斯法判定可疑数据取舍，需要以下( )参数。（分数：2.00）A.标准化顺序统计量 gB.判别可疑数据的临界值 g0(，C.显著性水平卢D.测量组数 n26.出现以下情况的设备应停止使用：( )。（分数：2.00）A.曾经过载或处置不当B.给出可疑结果C.已显示出缺陷D.超出规定限度27
9、.质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状( )。（分数：2.00）A.判断质量是否稳定B.质量分布状态是否正常C.预测不合格率D.统计数据出现的概率28.检测和校准的分包规定：当实验室由于未预料的或持续性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包方。以下选项中，属于未预料的或持续性的原因的是：( )。（分数：2.00）A.工作量B.需要更多专业技术C.暂不具备能力D.通过长期分包、代理或特殊协议29.绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的( )特征值。（分数：2.00）A.最大值B.标准差C.最小值D.极差30.施工企业工地实验室分为( )。（分数：2.00）A.标段
10、实验室B.中心拌和站试验站C.工点试验点D.监理中心试验室31.试验机构资质要求，检测部门( )均应有相应的资质等级证书。（分数：2.00）A.管理B.人员C.仪器设备D.机构32.各类人员中，试验检测中心主任的岗位职责有：( )。（分数：2.00）A.主管中心的人事工作及人员培训考核、提职、晋级工作B.考核各类人员的工作质量C.协调各部门的工作，使之纳入全面质量管理的轨道D.批准经费使用计划、奖金发放计划33.表示数据的集中位置的特征量有( )。（分数：2.00）A.平均值B.极差C.标准偏差D.中位数34.实验室控制下的需校准的所有设备，只要可行，应使用标签、编码或其他标识表吸其校准状态，
11、包括( )。（分数：2.00）A.上次校准的日期B.再校准日期C.使用日期D.失效日期35.对检测实验室，当测量无法溯源到 SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样，要求测量能够溯源到适当的测量标准，如( )。（分数：2.00）A.有证标准物质B.约定方法C.协议标准D.标准方法36.一次抽样方案由( )组成。（分数：2.00）A.合格的概率B.样本大小C.不合格判定数D.合格判定数37.根据计量基准的地位、性质和用途，通常分为( )。（分数：2.00）A.主基准(一级)B.副基准(二级)C.工作基准(三级)D.评定基准(四级)38.实验室应配备正确进行检测和(或)校准所要求的所有( )
12、设备。（分数：2.00）A.抽样B.测量C.检测D.校准39.计量认证与审查认可(验收)的评审标准依据是( )。（分数：2.00）A.产品质量检验机构计量认证/审查认可(验收)评审准则(试行)B.检测和校准实验室能力的通用要求C.实验室和检查机构资质认定管理办法D.实验室资质认定评审准则40.记录控制包括( )程序。（分数：2.00）A.质量记录B.技术记录C.评审记录D.数据记录41.固定系统误差消除或减弱的方法有( )。（分数：2.00）A.交换抵消法B.对称测量法C.代替消除法D.半周期偶数测量法42.量值的传递包括以下( )活动。（分数：2.00）A.试验B.比对C.检定D.校准43.
13、有 CMA标记的检验报告可用于( )，具有法律效力。（分数：2.00）A.产品质量评价B.成果鉴定C.产品性能分析D.司法鉴定44.实验室应( )报告每一项检测、校准，或一系列的检测或校准的结果，并符合检测或校准方法中规定的要求。（分数：2.00）A.准确B.清晰C.明确D.客观45.按误差的性质分类，误差可分为( )。（分数：2.00）A.系统误差B.随机误差C.过失误差D.方法误差46.认证是第三方依据程序对( )符合规定的要求给予书面保证(合格证书)。（分数：2.00）A.产品B.过程C.服务D.仪器47.质检机构技术负责人应具备的资格：( )。（分数：2.00）A.工程师以上职称B.具
14、有 10年以上专业工作经验C.具有质量负责人的经历D.精通所管辖的业务48.计量标准器具的作用是( )。（分数：2.00）A.确定计量基准B.复现量值C.检定计量标准D.工作计量器具的计量器具49.溯源性概念中，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来，参考标准通常是( )。（分数：2.00）A.国际计量基(标)准B.国家计量基(标)准C.部门计量标准D.工作计量基准50.为社会提供公证数据的产品质量检验机构要取得 CMA认证，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其( )，合格者才能获取 CMA认证。（分数：2.00）A.计量检定B.能力测试C.可靠性考核D.资格认证51.测量数据
15、常用的表达方法有( )。（分数：2.00）A.表格法B.图示法C.经验公式法D.数据分析法52.实验室质量管理体系所用程序文件应确保( )。（分数：2.00）A.在对实验室有效运作起重要作用的所有作业场所，都能得到相应文件的授权版本B.定期审查文件，必要时进行修订，以保证持续适用和满足使用的要求C.及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件，或用其他方法确保防止误用D.出于法律或知识保存目的而保留的作废文件，应有适当的标记53.计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的( )活动。（分数：2.00）A.科技B.法制C.管D.监督54.误差的来源有( )。（分数：2.00）A.装置误差B.环境误
16、差C.人员误差D.方法误差55.实验室间比对是按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似的被测物品进行检测的( )。（分数：2.00）A.组织B.实施C.评价D.鉴定56.概率分布曲线的形式很多，在公路工程质量检测和评价中，常用的分布有( )。（分数：2.00）A.正态分布B.二项分布C.t分布D.波松分布57.习惯上，通常采用字母( )表示随机事件。（分数：2.00）A.UB.VC.AD.B58.当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释的依据制定成文件。与在检测报告中一样，意见和解释应被清晰标注，且包含的意见和解释可以包括下列( )内容。（分数：2.00）A.关于结果符合(或不符合)
17、要求声明的意见B.合同要求的履行情况C.如何使用结果的建议D.用于改进的指导意见59.质量检验按检验数量分类有( )。（分数：2.00）A.全数检验B.计量值检验C.抽样检验D.计数值检验60.( )误差是可以消除的。（分数：2.00）A.系统误差B.随机误差C.过失误差D.偶然误差61.直方图在质量控制中的用途主要有( )。（分数：2.00）A.估计可能出现的不合格率B.考察工序能力C.判断质量分布状态D.判断施工能力62.报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生误解或误用的可能性。需注意：( )。（分数：2.00）A.检测报告或校准证书的编排尤其是检测或校准
18、数据的表达方式，并易于读者理解B.检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数C.建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制(全文复制除外)检测报告或校准证书的声明D.表头需尽可能标准化63.消除误差的方法可以从以下( )方面考虑。（分数：2.00）A.校准测量仪器B.改进或选用适宜的测量方法来消除误差C.用修正值消除D.在测量过程中随时消除64.检定即验证，查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，包括( )。（分数：2.00）A.检查B.加标记C.出具检定证书D.纠正65.下列( )情况属于检测责任事故。（分数：2.00）A.样品丢失和损坏B.检测方法有误，造成检测结论错误C.样品生产单位提
19、供的技术资料丢失或失密D.发生人身伤亡66.根据误差表示方法的不同，误差有( )。（分数：2.00）A.绝对误差B.相对误差C.引用误差D.示值误差67.建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单或等同的文件控制程序的目的是( )。（分数：2.00）A.便于建立档案B.易于查阅C.防止使用无效文件D.防止使用作废文件68.路基路面现场确定测定区间或断面，首先要选择确定需检测的路段，它可以是( )。（分数：2.00）A.路线全程B.一个作业段C.一天完成的路段D.指定 1km的路段69.如果某一回归方程的相关系数 r小于临界值 r(，n-2)，下列说法( )成立。（分数：2.00）A.
20、只要 r不小于 0.90，回归方程仍然可以应用B.说明试验误差可能很大C.说明回归方程的函数类型可能不正确D.增加试验次数 n，r 一定大于临界值 r(，n-2)70.如可能，实验室对每项检测或校准的记录应包含足够的信息，其目的是( )。（分数：2.00）A.以便识别不确定度的影响因素B.以便开展跟踪审核C.保证该检测或校准在尽可能接近原条件的情况下能够复现D.保证原始观察记录的准确性71.实验室制定的质量体系文件应有唯一性标识。该标识应包括( )。（分数：2.00）A.发布日期和(或)修订标识B.页码C.总页数或表示文件结束的标记D.发布机构72.按抽样方案制定的原理分类，抽样检验可分为(
21、)。（分数：2.00）A.标准型抽样方案B.挑选型抽样方案C.连续生产型抽样方案D.调整型抽样方案73.当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时，实验室应确保：( )。（分数：2.00）A.合理的评定应依据对方法性能的理解和测量范围，并利用诸如过去的经验和确认的数据B.由使用者开发的计算机软件应被制定成足够详细的文件，并对其适用性进行适当验证C.建立并实施数据保护的程序D.维护计算机和自动设备以确保其功能正常，并提供保护检测和校准数据完整性所必需的环境和运行条件74.在计量检测中发现仪器设备损坏应进行维修，维修后的仪器设备应按检定结果贴上( )标志。（分数：2.00）A.合格(绿)B.准用
22、(黄)C.暂停用(黑)D.停用(红)75.量值溯源要求所有同一特性的测量应该满足( )条件。（分数：2.00）A.测量单位必须一致B.测量方法必须一致C.实现这个测量单位的科学原理、程序也必须一致D.实现这个测量单位的科学原理也必须一致76.相对误差分为( )。（分数：2.00）A.相对真误差B.示值误差C.引用误差D.实用误差77.表示数据离散程度的特征量有( )。（分数：2.00）A.平均值B.极差C.标准偏差D.变异系数78.计量标准器具按法律地位分类可分为( )。（分数：2.00）A.国家使用的计量标准B.社会公用计量标准C.部门使用的计量标准D.企事业单位使用的计量标准79.实验室应
23、有质量控制程序以监控检测和校准的有效性。这种监控应有计划并加以评审，包括的内容有定期使用有证标准物质(参考物质)和(或)次级标准物质(参考物质)进行内部质量控制，及( )。（分数：2.00）A.参加实验室间的比对或能力验证计划B.利用相同或不同方法进行重复检测或校准C.对存留物品进行再检测或再校准D.分析一个物品不同特性结果的相关性80.按检验次数分类，抽样检验可分为( )。（分数：2.00）A.一次抽样方案B.二次抽样方案C.多次抽样方案D.检索抽样方案81.下列( )检测数据属于计量值数据。（分数：2.00）A.强度B.长度C.质量D.不合格品率82.当需对检测结果作出解释时，下列( )情
24、况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明。（分数：2.00）A.当不确定度与检测结果的有效性或应用有关B.客户的指令中有要求C.实验室要求校验不确定度D.当不确定度影响到对规范限度的符合性83.标准物质，具有一种或多种足够均匀和很好地确定了的特性，用以( )。（分数：2.00）A.校准测量装置B.评价测量方法C.给材料赋值的材料和物质D.评价测量精度84.常用的可疑数据的取舍方法主要有( )。（分数：2.00）A.3倍标准差法B.肖维纳特法C.变异系数法D.格拉布斯法85.检测和校准的方法应优先使用( )发布的最新方法。（分数：2.00）A.国际标准B.区域标准C.国家标准D.地方标准86
25、.抽样检测可以按照( )进行分类。（分数：2.00）A.检验特性值的属性B.抽样方案制定的原理C.检验次数D.抽样的方法87.实验室资质认定评审准则规定：实验室应依法设立或注册，能够承担相应的法律责任，保证( )从事检测或校准活动。（分数：2.00）A.客观B.公正C.独立D.科学88.确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如( )使其实施全部管理职能的所有活动，称为质量管理。（分数：2.00）A.质量策划B.质量控制C.质量保证D.质量改进89.测量不确定度评定所需的严密程度取决于( )因素。（分数：2.00）A.检测方法的要求B.客户的要求C.试验人员D.据以作出满足某规范决定的窄
26、限90.量值的传递指的是把一个物理量单位提高各级基准、标准及相应的辅助手段准确地传递到日常工作中所使用的( )，以确保量值统一的过程。（分数：2.00）A.精密仪器B.设备C.测量仪器D.量具91.确定经验公式中的常数，一般可采用的方法有( )。（分数：2.00）A.端值法B.最小二乘法C.平均法D.图解法92.质量记录应包括( )。（分数：2.00）A.来自质检机构的审核报告B.原始数据C.来自内部审核和管理评审的报告D.纠正措施的记录93.计量标准器具管理制度：( )。（分数：2.00）A.是质检机构最高实物标准，只能用于量值传递，必须使用时，须检测中心领导批准B.由仪器设备室专人负责C.
27、保存环境应满足其说明书的要求D.操作人员必须持有操作证书，且使用后应做记录94.常用表达数据的表格有( )。（分数：2.00）A.试验检测数据记录表B.数据分析记录表C.试验检测结果表D.绘图数据表95.如需对校准结果进行解释时，除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有：( )。（分数：2.00）A.校准活动中对测量结果有影响的条件B.测量不确定度和(或)符合确定的计量规范或条款的声明C.测量可溯源证据D.特定方法、客户或客户群体要求的附加信息96.标准不确定度的定义为：以标准(偏)差表示的测量不确定度。有( )不确定度评定。（分数：2.00）A.A类B.B类C.C类D.D类97.质量体
28、系指为实施质量管理所需的( )。（分数：2.00）A.组织结构B.程序C.过程D.资源98.对实验室检测报告所含意见和解释负责的人员，应具备( )。（分数：2.00）A.相应的资格、培训、经验以及所进行的检测方面的足够知识B.制造被检测物品、材料、产品等所用的相应技术知识、已使用或拟使用方法的知识，以及在使用过程中可能出现的缺陷或降级等方面的知识C.法规和标准中阐明的通用要求的知识D.所发现的对有关物品、材料和产品等正常使用的偏离程度的了解99.真值有( )。（分数：2.00）A.理论真值B.规定真值C.相对真值D.标准真值100.按检验人员分，质量检验可分为( )。（分数：2.00）A.自检
29、B.互检C.专检D.督检101.路基路面现场随机取样方法主要包括( )。（分数：2.00）A.测定区间(或断面)确定方法B.测点位置确定方法C.分层抽样方法D.系统抽样方法102.实验室应对( )方法进行确认，以证实该方法适用于预期的用途。（分数：2.00）A.非标准B.实验室设计(制定)的C.超出其预定范围使用的标准D.扩充和修改过的标准103.图示法的基本要点是( )。（分数：2.00）A.在直角坐标系中绘制图形时，以横坐标为自变量，以纵坐标为相应的函数B.坐标纸的大小与分度的选择应与测量数据的精度相适应C.坐标轴应注明分度值的有效数字、名称和单位，必要时要标明试验条件，文字书写方向应与相
30、应的坐标轴平行。若同一图上表示不同数据时，应使用不同的符号加以区分D.曲线应平滑，不能用折线绘制104.实验室应按照要求建立和保持能够保证其公正性、独立性并与其检测和/或校准活动相适应的管理体系。管理体系应形成文件，阐明与质量有关的政策，包括( )，使所有相关人员理解并有效实施。（分数：2.00）A.质量方针B.目标C.承诺D.质量体系公共基础-2 答案解析(总分：208.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：104，分数：208.00)1.肖维纳特法虽然改善了拉依达法，但存在着( )的问题。（分数：2.00）A.当 n时，肖维纳特系数 kn，此时所有的异常值都无法舍弃 B
31、.当试验次数较少时，如 n10，在一组测量数据中即使有异常值也无法舍弃C.肖维纳特系数与置信水平之间无明确关系 D.肖维纳特法不适用测量值服从正态分布的数据取舍解析：2.检测和校准方法的确认可以包括对( )程序的确认。（分数：2.00）A.管理B.抽样 C.处置 D.运输 解析：3.计量基准是指用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以( )的特殊量具或仪器装置等。（分数：2.00）A.确定物理量计量单位B.规定 C.保持 D.复现物理量计量单位 解析：4.检测事故按经济损失的大小、人身伤亡情况分成( )。（分数：2.00）A.小事故 B.重事故 C.特大事故D
32、.重大事故 解析：5.实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定。总体目标应以文件形式写入质量方针声明；质量方针声明应由首席执行者授权发布，至少包括质量体系目标和( )等内容。（分数：2.00）A.实验室管理层对良好职业行为和为客户提供检测和校准服务质量的承诺 B.管理层关于实验室服务标准的声明 C.要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件，并在工作中执行这些政策和程序 D.实验室管理层对遵循本标准的承诺 解析：6.样本数据按其性质可分为( )。（分数：2.00）A.计量值 B.计数值 C.检测值D.校验值解析：7. （分数：2.00）A. B. C.D.解析：8.
33、主基准也称原始基准或国家基准，用来( )计量单位，作为统一全国计量值的最高依据。（分数：2.00）A.计算B.校验C.复现 D.保存 解析：9.检测机构计量认证的内容有( )。（分数：2.00）A.计量检定、测试设备性能 B.计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能 C.保证量值统一、准确的措施 D.检测数据公正可靠的管理制度 解析：10.当记录中出现错误时，正确的处理有( )。（分数：2.00）A.每一错误应划改，不可擦涂掉，以免字迹模糊或消失 B.将正确值填写在其旁边 C.对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写 D.对电子存储的记录也应采取同等措施，以避免原始数据的丢失或改动 解析
34、：11.计量是量值准确一致的测量。概括起来，计量工作具有( )的基本特点。（分数：2.00）A.准确性 B.一致性 C.溯源性 D.法制性 解析：12.认可是权威机构对( )有能力执行特定任务的正式承认。（分数：2.00）A.某一机构 B.行政机构C.个人 D.集体解析：13.引用误差在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，其目的是( )。（分数：2.00）A.为减少误差计算麻烦 B.为使测定值接近真值C.为划分正确度等级的方便 D.为引申示值误差解析：14.要求、标书和合同的评审内容除有要求实验室应建立和维持评审客户要求、标书和合同的程序外，还有( )的内容。（分数：2.00）A.应保存包括任何重
35、大变化在内的评审记录 B.应包括被实验室分包出去的所有工作 C.对合同的任何偏离均应通知客户 D.工作开始后如果需要修改合同，应重复进行同样的合同评审过程，并将所有修改内容通知所有受到影响的人员 解析：15.变化系统误差的消除方法有( )。（分数：2.00）A.交换抵消法B.对称测量法 C.代替消除法D.半周期偶数测量法 解析：16.检定是由( )为确定和保证计量器是否完全满足检定规程的要求而进行的全部工作，是用高一等级准确度计量器具对低一等级的计量器具进行比较。（分数：2.00）A.法定计量部门 B.其他法定授权组织 C.实验室D.国家计量局解析：17.一个抽样方案中应该有( )。（分数：2
36、.00）A.合格品数B.样本大小 C.不合格品数D.合格判定数 解析：18.实验室应建立、实施和维持与其活动范围相适应的质量体系。应将其( )和指导书制订成文件，并达到确保实验室检测和(或)校准结果质量所需的程度。（分数：2.00）A.政策 B.制度 C.计划 D.程序 解析：19.适用于公路工程的随机抽样的方法主要有( )。（分数：2.00）A.分段抽样B.分层抽样 C.单纯随机抽样 D.系统抽样 解析：20.计量器具定义为复现量值或被测量转换成可直接观测的指标的指示值或等效信息的( )。（分数：2.00）A.仪器 B.设备C.量具 D.装置 解析：21.实验室对检测和校准物品的处置应做到：
37、( )。（分数：2.00）A.实验室应有用于检测和(或)校准物品的运输、接收、处置、保护、存储、保留和(或)清理的程序，包括为保护检测和(或)校准物品的完整性以及实验室与客户利益所需的全部条款 B.实验室应具有检测和(或)校准物品的标识系统 C.在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法中所述正常 r或规定)条件的偏离 D.实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储、处置和准备过程中发生退化、丢失或损坏解析：22.结果通常应以( )的形式出具，并且应包括客户要求的、说明检测或校准结果所必需的和所用方法要求的全部信息。（分数：2.00）A.检测报告 B.有效证书C.有效报告
38、D.校准证书 解析：23.可疑数据的取舍方法可采用( )。（分数：2.00）A.3倍标准差法 B.肖维纳特法 C.格拉布斯法 D.狄克逊法 解析：24.依据抽样检验评定原理，公路工程也按合格率计分，但对( )应采用数理统计法计分。（分数：2.00）A.压实度 B.弯沉值 C.水泥混凝土抗折强度 D.路面结构层厚度 解析：25.格拉布斯法判定可疑数据取舍，需要以下( )参数。（分数：2.00）A.标准化顺序统计量 g B.判别可疑数据的临界值 g0(， C.显著性水平卢 D.测量组数 n 解析：26.出现以下情况的设备应停止使用：( )。（分数：2.00）A.曾经过载或处置不当 B.给出可疑结果
39、 C.已显示出缺陷 D.超出规定限度 解析：27.质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状( )。（分数：2.00）A.判断质量是否稳定 B.质量分布状态是否正常 C.预测不合格率 D.统计数据出现的概率解析：28.检测和校准的分包规定：当实验室由于未预料的或持续性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包方。以下选项中，属于未预料的或持续性的原因的是：( )。（分数：2.00）A.工作量 B.需要更多专业技术 C.暂不具备能力 D.通过长期分包、代理或特殊协议 解析：29.绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的( )特征值。（分数：2.00）A.最大值 B.标准差C.
40、最小值 D.极差 解析：30.施工企业工地实验室分为( )。（分数：2.00）A.标段实验室 B.中心拌和站试验站 C.工点试验点 D.监理中心试验室解析：31.试验机构资质要求，检测部门( )均应有相应的资质等级证书。（分数：2.00）A.管理B.人员 C.仪器设备 D.机构 解析：32.各类人员中，试验检测中心主任的岗位职责有：( )。（分数：2.00）A.主管中心的人事工作及人员培训考核、提职、晋级工作 B.考核各类人员的工作质量 C.协调各部门的工作，使之纳入全面质量管理的轨道 D.批准经费使用计划、奖金发放计划 解析：33.表示数据的集中位置的特征量有( )。（分数：2.00）A.平
41、均值 B.极差C.标准偏差D.中位数 解析：34.实验室控制下的需校准的所有设备，只要可行，应使用标签、编码或其他标识表吸其校准状态，包括( )。（分数：2.00）A.上次校准的日期 B.再校准日期 C.使用日期D.失效日期 解析：35.对检测实验室，当测量无法溯源到 SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样，要求测量能够溯源到适当的测量标准，如( )。（分数：2.00）A.有证标准物质 B.约定方法 C.协议标准 D.标准方法解析：36.一次抽样方案由( )组成。（分数：2.00）A.合格的概率B.样本大小 C.不合格判定数 D.合格判定数 解析：37.根据计量基准的地位、性质和用途，
42、通常分为( )。（分数：2.00）A.主基准(一级) B.副基准(二级) C.工作基准(三级) D.评定基准(四级)解析：38.实验室应配备正确进行检测和(或)校准所要求的所有( )设备。（分数：2.00）A.抽样 B.测量 C.检测 D.校准解析：39.计量认证与审查认可(验收)的评审标准依据是( )。（分数：2.00）A.产品质量检验机构计量认证/审查认可(验收)评审准则(试行) B.检测和校准实验室能力的通用要求 C.实验室和检查机构资质认定管理办法 D.实验室资质认定评审准则解析：40.记录控制包括( )程序。（分数：2.00）A.质量记录 B.技术记录 C.评审记录D.数据记录解析：
43、41.固定系统误差消除或减弱的方法有( )。（分数：2.00）A.交换抵消法 B.对称测量法C.代替消除法 D.半周期偶数测量法解析：42.量值的传递包括以下( )活动。（分数：2.00）A.试验B.比对 C.检定 D.校准 解析：43.有 CMA标记的检验报告可用于( )，具有法律效力。（分数：2.00）A.产品质量评价 B.成果鉴定 C.产品性能分析D.司法鉴定 解析：44.实验室应( )报告每一项检测、校准，或一系列的检测或校准的结果，并符合检测或校准方法中规定的要求。（分数：2.00）A.准确 B.清晰 C.明确 D.客观 解析：45.按误差的性质分类，误差可分为( )。（分数：2.0
44、0）A.系统误差 B.随机误差 C.过失误差 D.方法误差解析：46.认证是第三方依据程序对( )符合规定的要求给予书面保证(合格证书)。（分数：2.00）A.产品 B.过程 C.服务 D.仪器解析：47.质检机构技术负责人应具备的资格：( )。（分数：2.00）A.工程师以上职称 B.具有 10年以上专业工作经验 C.具有质量负责人的经历D.精通所管辖的业务 解析：48.计量标准器具的作用是( )。（分数：2.00）A.确定计量基准B.复现量值C.检定计量标准 D.工作计量器具的计量器具 解析：49.溯源性概念中，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来，参考标准通常是( )。（
45、分数：2.00）A.国际计量基(标)准 B.国家计量基(标)准 C.部门计量标准D.工作计量基准解析：50.为社会提供公证数据的产品质量检验机构要取得 CMA认证，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其( )，合格者才能获取 CMA认证。（分数：2.00）A.计量检定 B.能力测试 C.可靠性考核 D.资格认证解析：51.测量数据常用的表达方法有( )。（分数：2.00）A.表格法 B.图示法 C.经验公式法 D.数据分析法解析：52.实验室质量管理体系所用程序文件应确保( )。（分数：2.00）A.在对实验室有效运作起重要作用的所有作业场所，都能得到相应文件的授权版本 B.定期审查文件，必要
46、时进行修订，以保证持续适用和满足使用的要求 C.及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件，或用其他方法确保防止误用 D.出于法律或知识保存目的而保留的作废文件，应有适当的标记 解析：53.计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的( )活动。（分数：2.00）A.科技 B.法制 C.管 D.监督解析：54.误差的来源有( )。（分数：2.00）A.装置误差 B.环境误差 C.人员误差 D.方法误差 解析：55.实验室间比对是按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似的被测物品进行检测的( )。（分数：2.00）A.组织 B.实施 C.评价 D.鉴定解析：56.概率分布曲线的形式很多，
47、在公路工程质量检测和评价中，常用的分布有( )。（分数：2.00）A.正态分布 B.二项分布C.t分布 D.波松分布解析：57.习惯上，通常采用字母( )表示随机事件。（分数：2.00）A.UB.VC.A D.B 解析：58.当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释的依据制定成文件。与在检测报告中一样，意见和解释应被清晰标注，且包含的意见和解释可以包括下列( )内容。（分数：2.00）A.关于结果符合(或不符合)要求声明的意见 B.合同要求的履行情况 C.如何使用结果的建议 D.用于改进的指导意见 解析：59.质量检验按检验数量分类有( )。（分数：2.00）A.全数检验 B.计量值检验C.抽
48、样检验 D.计数值检验解析：60.( )误差是可以消除的。（分数：2.00）A.系统误差 B.随机误差C.过失误差 D.偶然误差解析：61.直方图在质量控制中的用途主要有( )。（分数：2.00）A.估计可能出现的不合格率 B.考察工序能力 C.判断质量分布状态 D.判断施工能力 解析：62.报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生误解或误用的可能性。需注意：( )。（分数：2.00）A.检测报告或校准证书的编排尤其是检测或校准数据的表达方式，并易于读者理解 B.检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数C.建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制(全文复制除
49、外)检测报告或校准证书的声明D.表头需尽可能标准化 解析：63.消除误差的方法可以从以下( )方面考虑。（分数：2.00）A.校准测量仪器B.改进或选用适宜的测量方法来消除误差 C.用修正值消除 D.在测量过程中随时消除 解析：64.检定即验证，查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，包括( )。（分数：2.00）A.检查 B.加标记 C.出具检定证书 D.纠正解析：65.下列( )情况属于检测责任事故。（分数：2.00）A.样品丢失和损坏 B.检测方法有误，造成检测结论错误 C.样品生产单位提供的技术资料丢失或失密 D.发生人身伤亡 解析：66.根据误差表示方法的不同，误差有( )。（分数：2.00）A.绝对误差 B.相对误差 C.引用误差D.示值误差解析：67.建立识别质量体系中文件当前的修订状态
