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    (通用版)2020版高考语文一轮复习第三板块专题一特色编排审题不准——“下笔千言、离题万里”白费力学案(含解析).doc

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    (通用版)2020版高考语文一轮复习第三板块专题一特色编排审题不准——“下笔千言、离题万里”白费力学案(含解析).doc

    1、1“小说”主观题考法精析特色编排 审 题 不 准 “下 笔 千 言 、 离 题 万 里 ”白 费 力考生在“主观题”上失分的因素主要表现在三方面:一是答不对方向,二是答不到点上,三是表达欠规范。最致命的是答不对方向,导致下笔千言、离题万里,一分不得、全盘皆输。基于此,本书匠心独运,在逐点突破主观题的考法之前,先从宏观上让考生初步感知小说(散文)的常考点,在比较中做到准确审题辨别,理清混沌的思维,避免学来学去学混淆,傻傻地分不清。常考点 题 型 考 点 题 型 考 点情节题情节概括题;情节手法题;情节作用题;主题题 把握主旨题;环境题环境描写手法题;环境特点概括题;环境描写作用题;语言题理解重要

    2、语句含意; 品味语言艺术;形象题形象塑造手法题;形象概括分析题;形象作用题;标题题理解标题意蕴题; 分析标题作用题。常见设问方式(请将左栏设问所对应的考点序号填入右栏)常设问题 考点定位1.(2018全国卷)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻” ,请结合作品简要分析。(6 分) 2.(2018全国卷)小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6 分) 3.(2018全国卷)请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。(6 分) 4.(2018全国卷)小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法

    3、不同的例子,并简要分析。(6 分) 5.(2018全国卷)请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6 分) 6.(2018全国卷)结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6 分) 7.(2017全国卷)小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。(5 分) 8.(2017全国卷)小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎 2样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6 分)9.(2016全国卷)小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(6 分) 10.(2016全国卷)小说较为夸张地连续使用“几万” “几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请

    4、简要分析。(6 分) 11.(2016全国卷)“我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。(8 分) 12.(2016全国卷)小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。(6 分) 13.(2016全国卷)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(6 分) 14.(2016全国卷)小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8 分) 15.(2016全国卷)“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。(6 分) 16.(2016全国卷)小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。(6 分) 17.(2016全国卷)是否状告酒店, “我”与王有福的态度不同。你更认同谁的态度?请结合全文,谈谈你的观点。(8 分) 18.(2015全国卷)小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6 分) 19.(2015全国卷)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6 分) 20.(2015全国卷)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(8 分) 21.(2014重庆高考)文中第段的环境描写,突出了古城怎样的特点? 3


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