二年级数学上册第五单元森林里的故事—除法的初步认识5.4猴子捞月(有关0的除法)教案2青岛版.doc
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二年级数学上册第五单元森林里的故事—除法的初步认识5.4猴子捞月(有关0的除法)教案2青岛版.doc
1、1猴子捞月教学内容:课本 5455 页。有关 0 的除法。课型:新授课。教学目标:1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关 0 的除法。2、能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3、感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:理解有关 0 的除法,培养学生的解题能力。教学难点:理解有关 0 的除法,培养学生的解题能力。教学方法:谈话法,讲授法,练习法。教学时间:一课时。教具:课本、电脑,实物投影仪。教学过程:一、谈话导入:上一节课,我们学习了除法的初步认识,会用除法算式解决生活中的实际问题。今天,我们接着学习除法。 二、探索
2、新知:1出示教学挂图。引导学生仔细观察,并说一说自己看到了什么?你能提出什么数学问题?2引导学生用自己的方法提出问题:每只猴子平均分到几个月亮? 3学生说自己的做法,并列出相应的除法算式:05。4.小组讨论学习:每只猴子平均分到几个月亮?讨论后指名回答,老师板书。 交流你是怎样想的。教师板书:0 除以任何一个不是 0 的数都得 0。三、自主练习1.先让学生看图自己列式计算,然后引导学生套用规律进行计算。2.综合练习,帮助学生熟练运用学过的数学知识,可以让学生自己独立完成再讲解。3.第三题只给出了条件,让学生在自己提问题的基础上,还可以让学生列式计算。有一定的难度,教师可以先讲解再让学生完成。四、小结。同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样?五、布置作业。提前预习下一课。板书设计:猴子捞月教后反思:大部分同学内容能够掌握有关 0 的除法,但在实际操作中却不是很熟练,必须多做练习。2