2019年九年级语文下册第六单元23《诗词曲五首》山坡羊潼关怀古学案新人教版.doc

1、1山坡羊潼关怀古【学习目标】1.初步了解元曲的体裁常识，结合特殊背景理解全曲。2.反复诵读，理解感悟作者悲天悯人的情怀。3.体会咏史诗表达的民本思想。【课前预习】1.咏史怀古诗2.张养浩3.作品背景【朗读诗歌】4.给加点字注音。潼关（ ）峰峦( ) 踌躇（ ） （ ） 宫阙 （ ）【感知内容】5.你在文中看见了怎样的山、水景色？6.作者笔下的潼关是一个怎样的地方？从文中哪里看出来的？7.作者因为什么事情而感到躇踌？8.怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ”这句话？ 29.作者最终想表达内心怎样的感慨？10.你还知道哪些反映百姓苦难的诗句？参考答案：1.一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古

2、讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。熔写景、抒情、议论于一炉。2.张养浩（12701329） ，字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。诗、文兼擅，所作散曲以豪放著称。他的散曲多写弃官后的田园隐逸生活。代表作有山坡羊潼关怀古 山坡羊骊山怀古等。著有散曲集云庄休居自适小乐府 ，诗文集归田类稿 。 3.元文宗天历二年（1329 年） ，张养浩被征召任陕西行台中丞，这首小令是他在赴任途中写的。他凭吊古迹，用“山坡羊”的曲调共写了九首曲子。这组小令，总主题是吊

3、古伤今，同情人民的苦难。4.tn lun chu ch qu5.群山耸立、峰峦重叠。黄河奔腾，波涛汹涌澎湃。6.险要，山河表里。7.因为西安的都城被烧毁了，原文“望西都，意踌躇。伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土”看出劳动人民饱受辛苦，原文“兴，百姓苦；亡，百姓苦”也体现这一点。 8.“亡，百姓苦”好理解。王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。 “兴” ，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时，筑长城，开驰道，造官室，劳役繁重，百姓受尽了苦。 “兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴” 、 “亡”受苦的都是百姓。9.作者对人民疾苦的同情，对历史兴亡的感叹。10.昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 -张俞春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。-李绅长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 -屈原朱门酒肉臭，路有冻死骨。 -杜甫3