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    2019年九年级语文下册第六单元23《诗词曲五首》十五从军征当堂达标题新人教版.doc

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    2019年九年级语文下册第六单元23《诗词曲五首》十五从军征当堂达标题新人教版.doc

    1、1十五从军征当堂达标题一、积累运用1.给下列加点字注音。冢( )窦( )雉( )舂( )羹( )饴( )2.十五从军征节选自 ,由 代 所编。被称为 “乐府双璧”(又名长篇叙事诗双璧)的两篇是为 与 。3.默写。(1) ,雉从梁上飞 。(2)舂谷持作饭, 。(3)诗中极言从军之久的诗句是 ,_。(4)描写主人公归家后看到家中凄凉破败景象的诗句是, 。 , 。二、阅读十五从军征 ,完成问题。4.对十五从军征理解或分析不正确的一项是( )A 十五从军征描写了一个服役六十五年的老兵回乡后无家可归、满目惨况的悲惨遭遇。B作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老人的凄凉;通过对兔、雉栖身于家屋,谷、葵丛生

    2、于庭院的景物描写,来说明老兵家园的残破。C这是一首抒情诗,诗歌依照人物回家的情景,由远及近,逐层描写。D这首诗描绘了一个家破人亡的老兵形象,控诉了封建兵役制度给人们带来的苦难。 5.作者返乡的经历如何?情感有何变化?请结合诗歌内容略作分析。6.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的? 7.全诗表达了一个怎样的主题?参考答案:1.zhn du zh chn n y2.乐府诗集宋 郭茂倩 木兰诗孔雀东南飞3.(1)兔从狗窦入 (2)采葵持作羹 (3)十五从军征 八十始得归 (4)兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。24.C 5.返乡经历:始得归归途中返回家中出门东向看。情感变化:急想回家,充满与亲人团聚的希望希望落空彻底失望悲哀流泪,心茫然。 6.选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零;通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写,来说明老兵家园的残破。而采葵作羹、 “不知饴阿谁”的动作,则表现出老兵的孤苦伶仃;尤其是“出门东向望”这一动作,更写出了老兵悲哀至甚,以至精神恍惚、表情呆滞的情态。 (意近即可)7.封建社会的兵役制度的不合理,劳动人民身受其害,以及战争给劳动人民带来的苦难。 (意思对即可)3


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