2019年九年级语文下册第六单元23《诗词曲五首》十五从军征当堂达标题新人教版.doc

1、1十五从军征当堂达标题一、积累运用1.给下列加点字注音。冢（ ）窦（ ）雉（ ）舂（ ）羹（ ）饴（ ）2.十五从军征节选自 ，由 代 所编。被称为 “乐府双璧”（又名长篇叙事诗双璧）的两篇是为 与 。3.默写。（1） ，雉从梁上飞 。（2）舂谷持作饭， 。（3）诗中极言从军之久的诗句是 ，_。（4）描写主人公归家后看到家中凄凉破败景象的诗句是， 。 ， 。二、阅读十五从军征 ，完成问题。4.对十五从军征理解或分析不正确的一项是（ ）A 十五从军征描写了一个服役六十五年的老兵回乡后无家可归、满目惨况的悲惨遭遇。B作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老人的凄凉；通过对兔、雉栖身于家屋，谷、葵丛生

2、于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。C这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。D这首诗描绘了一个家破人亡的老兵形象，控诉了封建兵役制度给人们带来的苦难。 5.作者返乡的经历如何？情感有何变化？请结合诗歌内容略作分析。6.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的？ 7.全诗表达了一个怎样的主题？参考答案：1.zhn du zh chn n y2.乐府诗集宋 郭茂倩 木兰诗孔雀东南飞3.（1）兔从狗窦入 （2）采葵持作羹 （3）十五从军征 八十始得归 (4)兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。24.C 5.返乡经历：始得归归途中返回家中出门东向看。情感变化：急想回家，充满与亲人团聚的希望希望落空彻底失望悲哀流泪，心茫然。 6.选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零；通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。而采葵作羹、 “不知饴阿谁”的动作，则表现出老兵的孤苦伶仃；尤其是“出门东向望”这一动作，更写出了老兵悲哀至甚，以至精神恍惚、表情呆滞的情态。 （意近即可）7.封建社会的兵役制度的不合理，劳动人民身受其害，以及战争给劳动人民带来的苦难。 （意思对即可）3