1、12018-2019 学年第二学期期中考试七年级历史试题卷一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1这是我国历史上一个继往开来的朝代。它结束了三国两晋南北朝时期长期分裂局面，再度实现 全国的统一。这个朝代是（)A、隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D 元朝 2.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官” 。诗中提到的皇帝 是（) A李渊 B.李世民 C.武则天 D.李隆基 3文物具有多元的证史价值。下列选项既能代表唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（) A，人面鱼纹盆 B兵马俑 C唐三彩骆驼乐舞俑 D.渔樵耕读碗 4.某历史学习小组收集了以
2、下图片，其探究图中工具最有可能出现的朝代是（) A.汉朝 B.隋朝 C 唐朝 D.宋朝 5下列不属于安史之乱爆发的原因是（）A唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败 B.社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势日益紧张 C.各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀 D.节度使权力越来越大，逐渐形成藩镇割据的局面 6学习了隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（ ）A 文明初露曙光 B分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D封建国家陷入危机7，从下表中可以读出的信息包括（) 政权名称 后梁 后唐 后晋 后汉 后周存亡时间 907-923 年 923 一 936年9
3、36-946 年 947-950 年 951-960 年开国君主 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威君主身份 宣武节度使 河东节度使 河东节度使 河东节度使 邺都留守后梁、后唐、后晋、后汉、后周合称五代五个政权的开国君主都是手握军权的大将；局面的延续五个政权先后出现，政局相对较稳定A. B. C. D8.宰相文彦博说： “太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。 ”“太祖”是指（)A李世民 B.赵匡胤 C赵构 D朱元璋9历史上， 契丹人与北宋曾保持了长达一百多年的和平往来，你认为这种往来应从哪一事件开始 A玄武门之变 B.陈桥兵变 C. 澶洲之战 D.澶渊之盟 10.泰国香米在我国卖的非
4、常火爆。早在宋朝时期，人们就能品尝外来优良稻米一占城稻， 2它引进于（ ）A.泰国 B.新加坡 C.缅甸 D.越南 二、组合列举题(10 分） 11科举制度是我国石代的重要选官制度。 (1)科举制度正式确立于统治时期。 (2)武则天统治时期，创立制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才(3)朝初，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，且升迁速度快。12.唐朝时对外交往频繁。 (1)唐朝时，东渡日本，弘扬佛法(2)贞观初年，西游天竺，求取佛经。 (3)物产居唐朝进口首位。 (4)唐朝实行的对外政策。 13.他们都是少数民族杰出的首领，都对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡
5、献。 (1)他统一契丹各部，创制契丹文字，10 世纪初建立政权，国号契丹：_. (2）他是党项族拓跋部人，11 世纪前期称帝，史称西夏： (3)他是女真族完颜部首领，1115 年建立女真政权，国号大金： 三、辨析改错题(8 分）辨别下列史实的正误，在该题的【】 内正确的打“” ；错误的打“x”，并加以改正。14统治者励精图治，是中国古代能长期领先的重要原因。 (1)唐太宗为巩固统治，在政治上进一步完善了三公九卿制，加强了皇权。 (2）开元年间，唐玄宗在贤相姚崇和宋璟辅佐下，实行了一系列改革，唐朝进入鼎盛的“开元盛世”时期。 (3）宋太祖为加强对地方的控制，在各州府设置节度使，牵制知州。 (4)
6、宋朝尚武轻文的政策，有利于政权的稳固和社会的安定。四、材料解析（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 15、诗歌是我国艺术宝库中的瑰宝，唐朝，是我国诗歌创造的黄金时期。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多？ 一一唐皮日休汴河怀古 (1)皮日休这首歌是对哪一个古代工程的评价？这一工程有什么意义？(2 分） 材料二：“李杜文章在，光焰万丈长。 ” 唐 韩愈调张籍(2)这是韩愈对哪两位诗人的评价？这两位诗人分别有什么美誉？(4 分） （3)结合所学知识思考，唐朝时诗歌创作繁荣的原因。(4 分） 16、阅读材料，完成下列要求。 材料一宋代经济发展领
7、域 发展成就 集中发展区域3农业 谚语：_ 苏州、湖州、常州等手工业 南方丝织业胜过北方； 成为著名瓷都 四川、浙江地区商业 出现世界上最早的纸币 ；政府设立 （机构）管辖海外贸易泉州、杭州等(1) 请在上述材料中的横线上填写正确内容。(4 分）材料二(2）依据材料二，归纳宋代南方经济发展的原因。(4 分） (3）材料一、材料二反映了宋代我国经济发展的什么现象？(2 分） 五、活动与探究(12 分） 17.自秦统一，我国第一个统一多民族国家建立。各民族间有战有和，以和为主。 材料一；(1）图中 A 、B 分别对应的少数民族政权是 、 。列举唐朝与 A 友好往来的例子（至少两例） 。 (4 分）材料二 4(2)将图二中所示政权按建立的先后顺序排列，并写出这三个政权的名称。(4 分） 图中 ABCD 四处，岳飞打败金军的是 处；“眼风熏得游人醉，直把杭州作汴州”指的是 处。(2 分） (3）在民族交往中，既有唐朝与少数民族友好往来的“和” ，也有匈奴灭西晋、金灭北宋的“战”, 请你谈一谈对民族关系、民族交往的认识。
